दक्षता की लागत: उल्लास

दक्षता की लागत: उल्लास

"21 वीं सदी के अशिक्षित उन नहीं होंगे, जो पढ़ और लिख नहीं सकते हैं, लेकिन जो लोग सीख नहीं सकते हैं, अनलेन और रिलेर्न" – एल्विन टॉफ़लर

एक शिक्षक के रूप में, मेरी सबसे बड़ी हताशा और चुनौती छात्रों को सीखने के नए तरीकों को गले लगाने के लिए मिल रहा है, दुनिया को सचमुच देखने के लिए, गहरी मान्यताओं और विश्वासों की आलोचना करने के लिए, अज्ञात में स्पष्टता प्राप्त करने के लिए, विविधता के माध्यम से निर्देश प्राप्त करने के लिए। एशिया में प्रतिभाशाली लोगों के बीच, हमारे छात्रों को शिक्षा के पारंपरिक मोड में उत्कृष्टता प्राप्त करने के लिए अच्छी तरह से प्रशिक्षित किया गया है। उन्हें कुशल शिक्षार्थियों के रूप में सिखाया गया है।

कुशल सीखने क्या है? वे क्या सीख रहे हैं? यह कैसे उन्हें बदलने और अनिश्चितता की गति दर को अनुकूलित करने में मदद करेगी जो कि हमारी वर्तमान अर्थव्यवस्था को चिह्नित करती है? हम कैसे, संकाय के रूप में, भविष्य की चुनौतियों के लिए उन्हें तैयारी कर रहे हैं जो इस समय अज्ञात हैं?

दक्षता में अपेक्षित परिणामों के साथ काम करना शामिल है, उन परिणामों को प्राप्त करने के लिए ज्ञात प्रक्रियाओं का उपयोग करना, और इनपुट चर की संख्या को कम करना। असल में, इसका मतलब है कि पहले से ही ज्ञात उपकरणों के साथ ज्ञात समस्याओं को सुलझाना यही हम अपने विद्यार्थियों को सिखाते हैं। वे "ज्ञात ज्ञान" की तलाश में हैं, पाठ पुस्तकों में, या व्याख्यान नोट्स, ज्ञात समस्याओं को लागू करते हैं, और वृद्धिशील रूप से बेहतर परिणामों के लिए प्रयास करते हैं – कुछ "बेहतर, सस्ता, तेज"

हम किस बारे में नहीं जानते हैं – या तो समस्याएं या उपकरण?

सबसे पहले, हमें अपने आराम क्षेत्र से बाहर जाना होगा, जैसे, "विशेषज्ञता", अस्पष्टता और अनिश्चितता सहन करने की मानसिकता के लिए। यह मानसिकता प्रश्नों से भरा है, कुछ बहुत भोली, यहां तक ​​कि प्रतीत होता है बेवकूफ, कुछ गंभीर जांच कर रहे हैं। कुछ भी नहीं "अकल्पनीय" है हम विभिन्न संदर्भों से, कई संदर्भों में मुद्दों की जांच करते हैं, जो कि हमें लगता है कि हम जानते हैं कि हमें क्या पता है।

पारंपरिक मानसिकता से, यह दिशाहीन और निराशाजनक अक्षम लगता है। क्या यह समय और प्रयास की जबरदस्त बर्बादी नहीं करेगा? हम जो पहले से ही जानते हैं, उसे लागू क्यों नहीं करना चाहिए, यह मानते हुए कि ये उपकरण (जो हम जानते हैं कि हमारे अनुभव में प्रभावी हैं) हमें नई समस्याओं का समाधान करने में मदद करेंगे?

पहेली हमें भविष्य में चुनौतियों का सामना करने की प्रकृति में निहित है। ज्ञात तकनीकों और विधियों का उपयोग करने योग्य क्या होगा? हर दिन नए ज्ञान और प्रौद्योगिकियों द्वारा क्या समस्याएं पैदा की जा रही हैं?

उदाहरण के लिए, साइबर सुरक्षा एक बहुत ही संवेदनशील मुद्दा है: पहचान की चोरी, डिजिटल जानकारी, वित्तीय या सरकारी संस्थानों पर हमले आदि के अवैध उपयोग, खतरनाक सॉफ़्टवेयर और संचार उपकरण के कारण। ज्ञात, गैर-तकनीक, विधियों का उपयोग करके इस स्थिति को नियंत्रित करने के लिए क्या किया जा सकता है? सरकारी विनियमन, कानूनी प्रवर्तन, व्यक्तिगत और कॉर्पोरेट व्यवहार, शिक्षा, नैतिकता सहित परिवर्तन, निश्चित रूप से आवश्यक कदम हैं क्या इस समस्या को हल करने के लिए पर्याप्त होगा?

आस – पास भी नहीं। नई तकनीकी समस्याओं के लिए अधिक प्रभावी तकनीकी उपकरण की आवश्यकता होती है अगर हम सॉफ़्टवेयर विकास में अनजान क्षेत्र की खोज की चुनौती को स्वीकार नहीं करते तो हम कैसे सुरक्षित महसूस कर सकते हैं? मानव जाति की कहानी को उन उपकरणों के माध्यम से बताया जाता है जिन्हें हमने विकसित किया है।

हम अपनी रचनात्मक ऊर्जा और सरलता के पोषण के बारे में कैसे कुशल बन सकते हैं?

सीखने में दक्षता के लिए प्रयास करने में, मेरे विद्यार्थी सोचते हैं कि वे समय और ऊर्जा की बचत कर रहे हैं। मैं उन्हें बताता हूं कि वे अपनी अच्छी प्रशिक्षित, लेकिन गुमराह मानसिकता पर जोर देकर बहुत ही उच्च कीमत चुका रहे हैं। परिणामों को प्राप्त करने के लिए बार-बार प्रयास जो अपर्याप्त हो सकते हैं, क्योंकि प्रारंभिक मान्यताओं गलत थे, काउंटर उत्पादक हैं। लागत कम टीम के मनोबल के रूप में आता है, क्योंकि ऊर्जा को रचनात्मक सोच से दूर किया जाता है। लागत अनदेखी और रिलीजन करने के प्रयास से आता है

क्या पता नहीं है?

यदि हम अपने दिमाग को स्पष्ट रूप से देखने के लिए खोल सकते हैं, जो कि हमारी धारणाएं हैं, जो कि "सही" और "गलत" सोच क्या है, अगर हम अपने दिमाग को कई तंत्रिका पथों तक पहुंचने दे सकते हैं अगर हम अपनी रचनात्मकता को आत्म-सेन्सिंग से बचना चाहते हैं, तो अगर हम यह कहने का साहस रखते हैं: "मैं नहीं जानता, लेकिन मैं तलाशने के लिए उत्सुक हूं", यह प्रभावी होने का मार्ग है सीख रहा हूँ।

अच्छी खबर यह है कि, 14 सप्ताह के सत्र के अंत तक, मेरे अधिकांश छात्र वास्तव में इस तरह से बदल सकते हैं – यह साबित करते हुए कि हमारे दिमागों में हम जितना सोचा होगा, उससे अधिक तंत्रिका प्लास्टिसिटी ज्यादा है। मेरे जैसे पुराने कुत्ते भी नई तरकीब सीख सकते हैं।

हम सभी के लिए आशा है!