5 नकारात्मक टिप्पणियों से सकारात्मक पाठ

मीडिया डोनाल्ड ट्रम्प के चरम और नकारात्मक टिप्पणियों पर चर्चा करते हुए इस सप्ताह जंगली जा रहा है। कवरेज का फोकस इस बात पर रहा है कि टिप्पणी कैसे नकारात्मक थी, और किसके द्वारा किसके लिए माफी मांगनी चाहिए मेरी सलाह: ट्रम्प की टिप्पणियों के पदार्थ को देखो- देखें कि आप उनसे क्या सीख सकते हैं!

आज मैं अपनी सलाह का पालन करने जा रहा हूं-ट्रम्प की टिप्पणियों के साथ नहीं, लेकिन मुझे कुछ नकारात्मक टिप्पणियां मिली हैं। कई सालों पहले मैंने एक ब्लॉग प्रविष्टि प्रकाशित की, "जब प्रोफेसर अपने छात्रों से नफरत करते हैं," जिन्होंने बहुत सारी टिप्पणियां (मेरे ब्लॉग के लिए) को प्राप्त की, उनमें से कुछ उच्च शिक्षा के बारे में काफी नकारात्मक हैं। उदाहरण के लिए, एक व्यक्ति ने लिखा:

"हम कक्षा और आपके किराया के लिए भुगतान किया है, इसलिए हमारे पास अंतिम नियंत्रण होना चाहिए हमारा ग्रेड, एसएटी, जीआरई है कि हम इस दुनिया में किसके बारे में निर्णय लेते हैं और वे हमारे भविष्य का निर्धारण करते हैं और आप 'बुरे दिन' के आधार पर किसी भी देखभाल या भावना के बिना उन्हें हाथ डाल सकते हैं। आपके पास हमारे ग्रेड पर नियंत्रण है इसलिए हमारे जीवन और कुछ लोग उस का लाभ उठाते हैं। मुझे सीखना पसंद है और मुझे नौकरी पाने के लिए स्कूल की ज़रूरत है बस। मैं शिक्षक और प्रोफेसरों को जुनून के साथ नफरत करता हूं। "

लेखक के बारे में गलत तरीके से किया गया था, लेकिन आपको यह विचार मिलता है। बहुत से लोगों ने लेखक को प्रोत्साहित करने के लिए प्रतिक्रिया दी, प्रभाव में, रोना बंद करो, लेकिन एक व्यक्ति ने यह लिखा:

"मुझे पसंद है किसी को यहाँ देखकर खुशी हो रही है! मुझे नहीं पता है कि मेरे प्रोफेसर मुझसे नफरत क्यों करते हैं! … उन्हें छात्रों के रूप में हमारी स्थिति के बारे में सोचना चाहिए! वे हमारे अध्ययनों पर हमारे तनाव और दबावों को नहीं समझते हैं। वे हमेशा सोचते हैं कि उनके लिए क्या सही है और हमारे लिए …। यही कारण है कि कॉलेज जीवन बेकार है। हर बार जब मैं स्कूल जाता हूं तो सिर्फ अत्याचार होता है।

यहाँ एक और टिप्पणी है:

"नर्सरी स्कूल से लेकर स्नातक स्कूल तक मैंने स्कूल से नफरत किया है। परिवार के दबाव के कारण मुझे मास्टर की डिग्री मिल गई है और यह बहुत बेकार है और विडंबनाओं की विडंबना अब मैं एक स्कूल में काम कर रहा हूं। शिक्षा के साथ मेरा पूरा अनुभव एक दुःस्वप्न रहा है मैं शिक्षकों और विद्यार्थियों और प्रशासन को बहुत ही जुनून के साथ नफरत करता हूं। सचमुच गुस्सा ही एकमात्र भावना है जो मुझे ज्यादातर समय लगता है। "

इन टिप्पणियों पर एक संभावित प्रतिक्रिया आज उच्च शिक्षा की स्थिति को बीमार करना है, या छात्रों की वर्तमान पीढ़ी को दु: खी करना है। उच्च शिक्षा और छात्र ढलान पर चले गए क्योंकि हम छात्र थे, है ना? ठीक है, थॉमस कार्लाइल – एक दार्शनिक और निबंधकार (यदि वह आज जीवित थे तो वह एक लोकप्रिय ब्लॉगर होगा) सुनें – 200 साल पहले उच्च शिक्षा के बारे में कहा :

Mitch Handelsman
स्रोत: मिच हेंडेलसैनैन

"सही शिक्षा लगभग जितनी भी हो सकती है, असंभव है: हालांकि, ग़लतियों की डिग्री में कोई सीमा नहीं है।" वह आगे जाता है: "एक ग्यारह सौ ईसाई धारीसियां ​​[एक] , बीमार-चुनी लाइब्रेरी … के रूप में वे सूचीबद्ध हैं, तीन से सात साल के बारे में: कई व्यक्ति प्रोफेसरों के शीर्षक के तहत, फाटकों पर तैनात होने के लिए जोर देकर घोषणा करते हैं कि यह एक विश्वविद्यालय था, और निश्चित रूप से काफी प्रवेश-शुल्क "

इन टिप्पणियों को नाखुश लोगों के रेजिंग्स के रूप में खारिज करने और / या यह मानने के लिए मोहक है कि कोई भी इस नकारात्मक को कहने के लिए कुछ भी सार्थक हो सकता है। लेकिन चलो नकारात्मकता या व्यापक सामान्यीकरण को कुछ महत्वपूर्ण मुद्दों और सबक को कम करने नहीं देना चाहिए। आज आपके विचार के लिए यहां पांच हैं:

1. प्रेरणा जटिल हैं, जिसमें शिक्षण, शिक्षा, और कॉलेज जाने के लिए प्रेरणा शामिल है।

कुछ (सभी नहीं, मैं चरम नहीं होने की कोशिश कर रहा हूं!) छात्रों को कॉलेज में आना और मुख्य रूप से एक नौकरी पाने के लिए एक क्रेडेंशियल सुरक्षित रखने के लिए वे खा सकते हैं और किराए पर ले सकते हैं। कुछ प्रोफेसरों मुख्य रूप से गति के माध्यम से जाकर पढ़ते हैं ताकि वे अपनी नौकरी रख सकें ताकि वे खा सकें और किराए पर कर सकें। हालांकि, कुछ लोगों के पास केवल एक ही प्रेरणा है; उच्च शिक्षा में रहने के लिए अन्य मंशाओं में अन्य लोगों के साथ बातचीत करना, इससे भी बदतर कुछ भी नहीं करना, समाज में योगदान देना, और विषय के निहित रुचि या सुंदरता की प्रशंसा करना शामिल है।

2. शिक्षकों और विद्यार्थियों के मिलान की प्रेरणाएं हिट-या-मिस हो सकती हैं

अक्सर, शिक्षकों और छात्र संघर्षों की प्राथमिक प्रेरणाएं अपने कॉलेज के अनुभव में मैं भाग्यशाली था: एक समय था जब मुझे बैठने और नोट लेने की तुलना में अधिक जानने की जरूरत थी, मुझे उन प्रोफेसरों की एक श्रृंखला थी, जो स्पष्ट, भावुक, और पारदर्शी थी कि वे क्या कर रहे थे मुझे। उन्होंने मुझसे बात की (कभी-कभी क्योंकि मैंने पूछा था) ग्रेड देने के लिए उनके मानदंड और मानदंडों के बारे में, मेरे व्यवहारों को उन ग्रेड में कैसे अनुवाद किया गया, और मैं कॉलेज (और जीवन) से क्या अपेक्षा कर सकता हूं। अगर उन प्रोफेसरों में नहीं थे, या अगर मैं थोड़ा जिज्ञासु या ग्रहणशील नहीं था, तो मैं एक छात्र के रूप में विफल हो सकता था।

3. शिक्षकों और छात्रों को आम तौर पर कई तरह से वितरित किया जाता है।

मुझे संदेह है कि मैं सबसे अच्छे प्रोफेसर हूं जो मेरे कुछ विद्यार्थियों ने कभी किया था, और सबसे खराब प्रोफेसर मेरे कुछ विद्यार्थियों ने कभी भी किया है। लेकिन मेरे ज्यादातर छात्रों के लिए मैं कहीं पैक के बीच में हूं। (क्या यह सही शब्द है: प्रोफेसरों का एक पैकेट है ?) जब मैं अपने कुछ पसंदीदा प्रोफेसरों को वापस सोचता हूं, तो मुझे इस संभावना का मनोरंजन करना होगा कि कुछ अन्य छात्रों के लिए ये एक ही प्रोफेसरों भयानक थे।

4. शक्ति का उदासीन दुर्गम असमर्थनीय हैं

प्रोफेसरों को आम तौर पर अनैतिक व्यवहार में संलग्न होने की उनकी प्रवृत्ति में वितरित किया जा सकता है, जैसे मनमाना ग्रेडिंग, छात्रों का उपहास करना और सहिष्णुता की कमी। आइए हम सभी विद्यार्थियों को यहां दिए गए टिप्पणियों से न्याय नहीं करते हैं, और हम सभी प्रोफेसरों को कुछ के कार्यों से न्याय नहीं करते हैं। यह मेरे पांचवे सबक की ओर जाता है:

5. आइए हम इस बारे में चर्चा जारी रखें कि हम शिक्षा में "ग़लतता की डिग्री" कैसे समाप्त करते हैं।

मेरा मानना ​​है कि "सही शिक्षा" संभवतः कार्लाइल के रूप में असंभव नहीं हो सकती है, और यह कि दोनों छात्रों और प्रोफेसरों में सुधार करने का प्रयास हो सकता है। मैं कुछ और कार्लाइल ने लिखा, शायद जब वह एक बेहतर मनोदशा में था: "जितनी दूर आप देख सकते हैं; जब आप वहां जाते हैं तो आप आगे देख सकते हैं। "

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मिच हेंडेलसमैन कोलोराडो डेन्वर विश्वविद्यालय में मनोविज्ञान के प्रोफेसर हैं। शमूएल नाप और माइकल गोटलिब के साथ, वह मनोचिकित्सा में एथिकल दुविधाओं के सह-लेखक हैं : निर्णय लेने के लिए सकारात्मक दृष्टिकोण (अमेरिकन साइकोलॉजिकल असोसिएशन, 2015)। मिच साइकोथेरेपिस्ट और काउंसलर्स के लिए नैतिकता के सह-लेखक (शेरोन एंडरसन के साथ) : एक प्रोएक्टिव दृष्टिकोण (विले-ब्लैकवेल, 2010) और साइकोलॉजी (अमेरिकन साइकोलॉजिकल एसोसिएशन में एथिक्स एपीए पुस्तिका की दो मात्रा के एक सहायक संपादक) 2012)। लेकिन यहां उनका सबसे गर्व है: उन्होंने बुरेेल की आत्मकथा पर अग्रणी संगीतकार चार्ली बुरेल के साथ सहयोग किया

© 2015 मिशेल एम। हेंडेलसेमैन द्वारा सर्वाधिकार सुरक्षित

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