अपने परिवार को बदल सकते हैं कि एक नए तरीके का पेरेंटिंग

स्रोत: विकिपीडिया

यहां तक कि अगर हमारे पास अपने बच्चे नहीं होते हैं, तो हम अभी भी उन बच्चों के बारे में जानते हैं जो किराने के गलियारे या बच्चे को चीखते हैं जो हर जगह एक उपद्रव करता है। वास्तव में, यह एक कारण हो सकता है कि हममें से कुछ अपने स्वयं के बच्चे नहीं थे। खैर, चिकित्सा में निपटाए गए सबसे सामान्य मुद्दों में से एक परिवार के बच्चों के व्यवहार की समस्याओं से निपटने के लिए हैं चाहे यह भावनात्मक मुद्दों के बारे में हो, होमवर्क खत्म नहीं हो रहा है, स्कूल में झगड़े हो रहा है, या इनमें से कुछ संयोजन, हम माता-पिता के व्यवहार प्रबंधन तकनीकों को पढ़कर इन मुद्दों पर बहुत से काम करते हैं।

इन तकनीकों में अधिक सकारात्मक बातचीत करने, या प्रशंसा, समय समाप्त, पुरस्कार, या परिणाम देने में शामिल हो सकते हैं। ये सभी तकनीकों वास्तव में महान हो सकती हैं और जो परिवर्तन आप चाहते हैं वह बना सकते हैं। लेकिन क्या हुआ अगर कुछ और? अगर इस पर अन्य परतें हों तो क्या होगा? डॉ। शेफाली ससाबरी की पुस्तक द चेसियस पेरेंट: ट्रांस्फोर्मिंग आफर्स, में हमारे बच्चों को सशक्त बनाने में , उनका तर्क है कि

"माता पिता और बच्चे के बीच के रिश्ते के गहरे पहलुओं के बजाय, एक विशिष्ट व्यवहार को तय करने के लिए जागरूक parenting तकनीक से परे जाता है।"

अब इस विचार के बारे में डॉ। सोसबारी बातचीत आम तौर पर सिखाया जाता है। कभी-कभी चिकित्सा में, हम वर्तमान-केंद्रित मानसिकता बनाए रखने की कोशिश करते हैं यह अतीत को छूट नहीं करता है, लेकिन कई बार, वर्तमान वस्तुओं को प्रभावी ढंग से निपटना, पिछले मुद्दों को अप्रत्याशित तरीके से प्रकाशित या सुलझाया जा सकता है। कोलंबिया विश्वविद्यालय के मनोविज्ञान में पश्चिमी शिक्षाओं के साथ प्रारंभिक उम्र के दौरान डॉ। शेफाली का पूर्वी मनोविज्ञान का असर उन्हें एक अनोखा परिप्रेक्ष्य प्रदान करता है कि कैसे भविष्य और आने वाले समय को सूचित करने के लिए बातचीत करती है।

माता-पिता के रिश्ते का यह "गहरा पहलू" क्या है, हालांकि डॉ। और इससे भी महत्वपूर्ण बात, "जागरूक पेरेंटिंग" क्या है? जागरूक दृष्टिकोण हम अपने बच्चों को पेश करने वाली उपस्थिति को दर्शाता है। यह जागरूकता, चेतना, और जिस तरह से हम माता-पिता के लिए इरादा लाने के बारे में है वह कहती है कि अगर हम बहु अरब डॉलर की कंपनी का नेतृत्व करेंगे तो हमारे पास एक मिशन का बयान होगा और एक सावधानी से तैयार उद्देश्य होगा जहां हम चाहते हैं कि हम कहाँ जाए। हालांकि, हम अक्सर इस तरह के ध्यान और अभिभावक के साथ अभिभावक खो देते हैं। हमें खुद से पूछना चाहिए,

"मेरे पेरेंटिंग मिशन क्या है, मेरे पैरेंटिंग फ़ॉर्फ़िस? मैं अपने बच्चे के साथ मेरी रोजमर्रा की बातचीत में यह कैसे प्रकट करूं? क्या मैंने एक विचारशील, ध्यानित मिशन को मैप किया है, क्योंकि मैं एक प्रमुख संगठन चला रहा था? "

माता-पिता, वे कहते हैं, यह नहीं है कि हम में से कितने बच्चे सोचते हैं कि वे माता-पिता के इस पर्यवेक्षक हैं जो सर्वज्ञ हैं। वास्तव में, वह बताती है कि

"माता-पिता बनाम बच्चे के माता-पिता के बच्चे के माता-पिता का कोई भी अनुभव नहीं है, लेकिन माता-पिता के बच्चे के साथ … हमारे बच्चों ने हमारे विकास में योगदान दिया है जो कि शायद हम जितना गहरा कर सकते हैं उतना गहरा होगा … यह मेरा अनुभव है कि माता-पिता और बच्चे के बीच संबंध मौजूद हैं माता-पिता के परिवर्तन का प्राथमिक उद्देश्य और केवल बच्चे की स्थापना के लिए गौण रूप से। "

बच्चे की तुलना में बच्चे के विकास में माता-पिता अक्सर स्वयं के बारे में अधिक जानें वास्तव में, वह तर्क करती है कि माता-पिता अपने माता-पिता से बच्चे को "सभी जानते हैं" एक और पारस्परिक माता-पिता-बच्चे के रिश्ते के लिए दृष्टिकोण को बदलना चाहिए जहां माता-पिता और बच्चे एक-दूसरे के साथ सीखते हैं। अब यह अक्सर माता-पिता के साथ एक विवादास्पद विचार है क्योंकि हम अधिक जानते हैं और हमारे पास अधिक जीवन अनुभव है। हालांकि, माता-पिता और बच्चे दोनों ही अलग-अलग चरणों में एक ही यात्रा पर हैं। वे विकास के अपने स्तर के लिए प्रत्येक सीखने की बातें कर रहे हैं। डॉ। त्सबारी कहते हैं,

"केवल डिग्री के लिए, जब माता-पिता हमारे अस्तित्व के लिए अभ्यस्त होते हैं, हम जानते होंगे कि कैसे हमारे बच्चों को अपने अनूठे सार में स्वयं को सहायता प्रदान करने में मदद मिलेगी।"

इसका मतलब यह है कि जैसे ही हम अपने स्वयं के "मुद्दों" के साथ हमारे स्वयं के व्यक्ति हैं, हमारे बच्चों के अपने मुख्य विकास कार्य हैं और जिस डिग्री के लिए हम यह मानते हैं कि हम कैसे अपने मुद्दों को प्रभावित कर सकते हैं जिस तरह हम माता-पिता को प्रभावित कर सकते हैं, जिस पर हमारे बच्चों को उनकी शिक्षाओं के बारे में पता चल जाएगा। उदाहरण के लिए, डॉ। त्सबारी हमारे उदाहरणों में से एक उदाहरण प्रदान करता है कि हमारे बच्चे के व्यवहार के बारे में हमारी धारणा कैसे प्रभावित हो सकती है। अन्ना और उसकी बेटी, जेसिका, चिकित्सा में आई क्योंकि अन्या अपनी बेटी की हालिया विद्रोह के बारे में चिंतित थीं: झूठ बोल रही है, चोरी करना, जोड़ना और धूम्रपान करना चिकित्सा के माध्यम से, अन्या ने महसूस किया कि उसने जेसिका को जीवन के माध्यम से नियंत्रण, जिम्मेदारी के साथ संघर्ष करने के बारे में संदेश भेजा था, लेकिन भावनाओं के बिना। उसने कभी नहीं सीखा कि उसकी मां के साथ पारस्परिक संबंध कैसे हो सकता है और उसका पारस्परिक संबंध है। जैसा कि घर अधिक नियंत्रण हो गया, जेसिका का व्यवहार बिगड़ गया।

"जेसिका की विद्रोह को मदद के लिए रोने के रूप में देखने के बजाय, उसने इसे माता-पिता के रूप में अपनी भूमिका को कम करने के रूप में व्याख्या की।"

तो अक्सर हम संकेतों का गलत अर्थ बताते हैं यह आसान है कि हम अन्य लोगों, विशेष रूप से हमारे बच्चों का न्याय करें और कहें कि क्या अच्छा और बुरा है हम शराबी देखते हैं और खुद से पूछते हैं कि वे अपने जीवन के साथ क्या कर रहे हैं। हालांकि, एक पूर्व नशे की लत और वर्तमान लत विशेषज्ञ के रूप में, सेठ जेफ, फिलिप सेमोर हॉफमैन के बारे में बात करते थे,

"बहुत से लोगों का मानना है कि फिलिप सैमॉर हॉफमैन के लिए समस्या ड्रग्स थी ऐसा नहीं था – यह उनकी समस्या का हल था। "

हम कितनी बार इस समस्या को देखते हैं और इसे एक समाधान के रूप में नहीं देखते हैं? हमारे लिए इसे समस्या के रूप में देखना आसान है क्योंकि इसे समाधान के रूप में देखने का मतलब होगा कि हमें समस्या की सही पहचान करना होगा। यह विशेष रूप से मुश्किल है क्योंकि समस्या हमेशा प्रदर्शित नहीं होती है यह अक्सर आंतरिक होता है यह माता-पिता के प्रति "जागरूक" दृष्टिकोण का हिस्सा है। आइए हम अधिक सावधान रहें और हमारे पेरेंटिंग दृश्यों के बारे में अधिक ध्यान दें।

डॉ। त्सबारी के शब्दों की परतें हैं और मैं केवल अपने माता-पिता की तरफ इकलौते शुरुआत कर रहा हूं। हालांकि, जैसा कि मैंने पुस्तक को पढ़ना जारी रखता हूं और उम्मीद है कि साइट पर और अधिक साझा करे, मुझे आशा है कि हम चेतना के बारे में बातचीत शुरू कर सकते हैं। हम अपने जीवन में अधिक जागरूक कैसे बन सकते हैं? क्या हम देख सकते हैं कि समस्या क्या है और क्या समस्या है और सही तरीके से पहचानें? क्या एक छोटा सा कदम है जो आप अधिक जागरूक अस्तित्व में ले सकते हैं? आपके परिवार, दोस्तों और बच्चों के लिए धन्यवाद करेंगे।

रूबिन खोडडम दक्षिणी कैलिफोर्निया विश्वविद्यालय में क्लिनिकल मनोविज्ञान में पीएचडी छात्र है जिसका शोध और नैदानिक कार्य पदार्थ के उपयोग के मुद्दों और लचीलेपन पर केंद्रित है। उन्होंने एक वेबसाइट की स्थापना की, साइक कनेक्शन, विचारों, लोगों, अनुसंधान और स्व-सहायता को जोड़ने के लक्ष्य के साथ, अपने आप को और आपके आस-पास के लोगों से बेहतर जुड़ने के लिए। आप यहां क्लिक करके ट्विटर पर रुबिन का अनुसरण कर सकते हैं!

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