जब कोई अभिभावक मर जाता है तो क्या खो जाता है

जब कोई अभिभावक मर जाता है तो क्या खो जाता है

जैसा कि हम समझने की कोशिश करते हैं कि माता-पिता की मौत के बारे में बच्चे कैसे प्रतिक्रिया करते हैं, हमें कई कारकों को देखने की जरूरत है। उनके दुःख का सबसे आम पहलू, जिसे आमतौर पर माना जाता है, वे कितनी अच्छी तरह मृत्यु की अवधारणा को समझते हैं हम पूछते हैं कि क्या वे समझते हैं कि यह अंतिम है, कि मृतक आगे बढ़ने, देखने या लगता नहीं होगा, जैसा कि वे एक बार किया था। जैसे-जैसे बच्चे किशोरावस्था में चलते हैं, वे समझते हैं कि मौत सार्वभौमिक है, यही है, हम सभी मरते हैं। हालांकि, बच्चों के जवाब देने के अन्य पहलुओं पर भी हमें विचार करना चाहिए। मेरी सोच में एक महत्वपूर्ण कारक है कि बच्चों को नुकसान का अनुभव कैसे होता है; यही है, उन्हें क्या लगता है कि वे मृत्यु से हार गए हैं? यह हमें अपने माता-पिता के अनुभवों के बारे में बताता है, यानी, वे बच्चे के लिए उन्होंने क्या किया, उनके जीवन में खेली गई भूमिका के लिए या अलग-अलग व्यक्ति के रूप में उनकी खुद की पहचान के बारे में उन्हें पता है । इससे यह पूछने की ओर बढ़ता है कि उन्होंने मृतक अभिभावक को अपने जीवन में खेलकर क्या भूमिका देखी और वे किस तरह अपने जीवन में दूसरों का अनुभव करते हैं। मैंने विभाजित किया है जो बच्चों को तीन आयु वर्गों में खो दिया है: प्री-स्कूल, स्कूली आयु और किशोरावस्था। निश्चित रूप से बीच में कई अंतर हैं विशिष्ट आयु समूहों पर ध्यान केंद्रित करना आरंभ करने के लिए एक जगह है, क्योंकि जीवित माता पिता अपने बच्चों की प्रतिक्रियाओं को समझने की कोशिश करता है और उनके सवालों के जवाब कैसे देता है। माता-पिता को यह समझने की जरूरत है कि बच्चों की वास्तविकता में तर्क, निरंतरता और अपनी स्वयं की अखंडता है। अर्थ बच्चे वयस्कों के लिए अजीब लग सकते हैं, अगर हम यह नहीं मानते कि यह उनकी आयु, विकास के स्तर और जीवन में अनुभव को दर्शाता है।

मैंने अन्य ब्लॉगों में लिखा है कि जब कोई मर जाता है, हम न केवल उस व्यक्ति को खो देते हैं, जो मर गए, लेकिन उस रिश्ते में मौजूद एक रिश्ते और स्वयं की भावना। प्रश्न यह है कि विभिन्न युगों पर बच्चों को रिश्ते का अनुभव कैसे होता है। क्या यह उनकी उम्र से संबंधित है, जिससे कि वे दूसरों की अपनी धारणा को परिपक्व करते हैं, साथ ही साथ बदलते हैं? हमें हमेशा यह ध्यान रखना चाहिए कि बच्चों के परिपक्व होने के कारण वे एक जगह से दूसरे स्थान पर जाएंगे जो मृत्यु के बारे में एक अलग दृष्टिकोण को विकसित करेंगे। यह अपने स्वयं के व्यवहार और उनके जीवन में दूसरों की भूमिका पर प्रतिबिंबित करने के लिए बच्चों की बढ़ती क्षमता से संबंधित है। इस ब्लॉग में मैं विकास के पूर्व-विद्यालय अवधि में युवा बच्चों की प्रतिक्रियाओं के बारे में बात करना चाहता हूं। मैं अपने अगले ब्लॉग में स्कूली उम्र के बच्चों और किशोरों को देखूंगा

पूर्व-विद्यालय के बच्चों (आमतौर पर 3 वर्ष से कम) स्वयं की भावना दूसरों की उपस्थिति पर निर्भर करता है दुनिया में उनकी सुरक्षा की भावना उन पर निर्भर करती है जो उनकी देखभाल करने के लिए उपलब्ध हैं। उन्हें कंक्रीट व्यक्तियों से प्यार करना और उन्हें अच्छी तरह से बनाए रखना चाहिए। उन्हें पल में अच्छी तरह से देखभाल करने की ज़रूरत है वे अपने स्वयं के व्यवहार को क्षण से परे नहीं दिखा सकते हैं वे आंतरिक या बाहरी भावनाओं के बीच भेद नहीं कर सकते हैं। वे यह समझ नहीं सकते हैं कि उनके माता-पिता की अपनी भावनाएं हैं, और वह मरने वाला स्वयंसेवक कार्य नहीं था उन्हें यह बताया जाना चाहिए कि उनके माता-पिता की अनुपस्थिति का कारण उनके साथ कुछ नहीं करना है। वे माता-पिता की उपस्थिति को याद करते हैं, उन्हें पकड़ते हैं, उन्हें प्रस्तुत करते हैं, उन्हें खिलाते हैं, उनका ध्यान रखते हुए, उन्हें दुनिया में सुरक्षित महसूस करते हैं। जब वे माता-पिता के बारे में बात करते हैं, तो वे उस बात पर ध्यान देते हैं जो माता-पिता ने उनके लिए किया था, और उनके साथ। समय के साथ वे यह पहचानना शुरू करते हैं कि उनके माता पिता वापस नहीं आ रहे हैं, और एक किराए की माता-पिता की देखभाल को स्वीकार करते हैं। वे परवाह किए जाने की आवश्यकता पर ध्यान देते हैं, और अकेले नहीं छोड़े जाते हैं

4 से 6 वर्ष की श्रेणी में प्री-स्कूल और किंडरगार्टन की उम्र के बच्चे, अधिक धैर्य रखते हैं, और अपने स्वयं के व्यवहार, आवेगों और धारणाओं को पहचानने और स्वीकार करने के लिए शुरू करते हैं। हालांकि, वे पूरी तरह से नहीं देख पा रहे हैं कि वे इन भावनाओं और आवेगों को नियंत्रित कर सकते हैं। इस आयु वर्ग के बच्चे पहचान सकते हैं कि लोग खुद से अलग-अलग मौजूद हैं। कठिनाई के साथ वे किसी दूसरे व्यक्ति के दृष्टिकोण को देख सकते हैं या कम से कम यह समझ सकते हैं कि यह दृश्य अपने स्वयं से अलग हो सकता है इस युग में वे बहुत स्पष्ट हैं कि कौन मर गया और उनके जीवन में नुकसान की भावना जबकि मौत एक अस्पष्ट अवधारणा है, वे अपने जीवन में उनके मृत माता-पिता की भूमिका के बारे में बहुत स्पष्ट हैं, अभिभावक ने उनके लिए क्या किया, और उनके साथ ये बच्चे अब भी अपनी ही दुनिया का केंद्र हैं वे मौत पर अलग होने की ओर ध्यान देते हैं और जानते हैं कि इसके साथ दुख आता है। वे दूसरों में जो कुछ देखते हैं, वे इससे सीखते हैं। वे आमतौर पर एक समय में केवल एक ही अनुभव अनुभव करते हैं। वे बाहर से आंतरिक भावनाओं और उत्तेजनाओं के बीच अंतर करना शुरू कर सकते हैं। इस युग में, वे यह जानते हैं कि उनका परिवार अपने दोस्तों से अलग है, खासकर यदि वे बहुत कम उम्र में जब उनके माता-पिता की मृत्यु हो गई। वे अपने माता-पिता के साथ क्या हुआ और वे कहां हैं, इसके बारे में सवाल पूछने लग सकते हैं। वे अभी भी दूसरों की ओर ध्यान देते हैं कि वे उनकी देखभाल करें, उनकी दुनिया को ढंकें, और वे कौन हैं, इस बारे में राय दें।

इन बच्चों को क्या जरूरत है? उन्हें मृत शब्द सुनना जरूरी है, उन्हें सुनने की ज़रूरत है कि उनके माता पिता वापस नहीं आ रहे हैं, हालांकि हम समझ सकते हैं कि वे ऐसा क्यों करना चाहते हैं। यह पिताजी या माँ की पसंद नहीं थी। उदाहरण के लिए, डैडी बीमार थी और कभी-कभी डॉक्टर समस्या को ठीक नहीं कर सकते हैं। शब्दों पर ध्यान केंद्रित करना और पूछना कि वे कैसे महसूस करते हैं, जीवित माता-पिता के लिए बहुत निराशाजनक हो सकता है क्योंकि वे इस तरह से अपने बच्चे तक नहीं पहुंच सकते हैं। उन्हें हगों पर ध्यान केंद्रित करने की जरूरत है, उनके बच्चे की इच्छा का सम्मान करना, अकेले नहीं छोड़े जाने की जरूरत है, उनके बच्चे को यह जानने की आवश्यकता है कि उनके जीवित माता-पिता कहाँ हैं, और यदि वे थोड़ी देर के लिए रवाना हो जाते हैं तो वे कैसे मिल सकते हैं। चित्रों को एक साथ खींचना, जो कुछ माता या पिताजी के साथ और उनके बच्चे के लिए किया गया था, उन्हें दोहराने की कोशिश कर रहा है। उनके बच्चे के बारे में परवाह किए जाने और सुरक्षित होने की आवश्यकता है।

यदि उनके माता-पिता इस समय यह ध्यान नहीं दे सकते हैं तो बच्चा जानता है कि कोई व्यक्ति किराए के रूप में सेवा कर सकता है। कभी-कभी यह एक दोस्त हो सकता है, जो एक पुराने भाई, रिश्तेदार है, जो समय के साथ छोटे बच्चों के लिए हो सकता है। यदि कोई व्यक्ति कहता है कि बच्चे को कौन जानता है और वे पूछते हैं कि वे आपकी सहायता कैसे कर सकते हैं, तो आप उन्हें अपने छोटे से एक खेल के मैदान में लेने के लिए कह सकते हैं, ताकि अन्य बच्चों के साथ खेलने की तारीख बन सके। एक स्थानीय पुस्तकालय के बच्चों के कमरे में जाकर पुस्तकें ढूंढने में बहुत मददगार हो सकते हैं, जो कि उन्हें मौत के बारे में कुछ और समझने में मदद करता है। हम केवल एक मौत के पहले दिनों के बारे में ही नहीं, बल्कि उन महीनों में बात कर रहे हैं, जो पालन करते हैं बच्चों को समय के साथ सुरक्षा और सम्मान की भावना की आवश्यकता होती है। एक छोटे बच्चे के रूप में हम सोच सकते हैं कि वे शोक नहीं हैं- लेकिन अपने तरीके से वे हैं। उन्हें अनुभव करने की आवश्यकता है कि उनके जीवन में कुछ निरंतरता है, और यह कि उनके बारे में परवाह है वे लोग जो उनके लिए और उनके साथ करते हैं, उनके संदर्भ में उनके अनुभवों को अनुभव करते हैं ताकि उनकी दुनिया में सुरक्षित होने की उनकी समझ को बनाए रख सकें।