छोटे लड़के किसके बने होते हैं?
मेंढक और घोंघे,
और पिल्ला-कुत्तों की पूंछ;
यही छोटे लड़के हैं।
छोटी लड़कियां किस की बनी हैं?
चीनी और मसाला,
और यह सब अच्छा है;
यही छोटी लड़कियां हैं।
लड़के लड़के होंगे और लड़कियां लड़कियों होंगे! तो कहा जाता है बस डॉ। सीयूस में चीजों की तरह, एक चीज और दो चीजें, किसी भी माता-पिता लड़कों को कमरे से कमरे में रेसिंग करने की कल्पना कर सकते हैं-हर जगह दृष्टि में सब कुछ फाड़कर कहर बनाते हैं! चलो इसके विपरीत है कि चीनी और मसाला और सब कुछ अच्छा के साथ लड़कों के रूप में लड़कियों के रूप में उग्र और निराश हैं? यह सवाल है। हम सेक्स मतभेदों की भावना बनाने की कोशिश करते हैं: वे क्या हैं, वे कैसे आए हैं, और उनके पास क्या प्रभाव है, जो महिलाओं और पुरुषों के संचार को आगे बढ़ाते हैं। हम रहस्य को उजागर करने के लिए देखेंगे कुछ जटिल मनोसामाजिक, जैविक, हार्मोनल और आनुवांशिक कारकों की जांच करने के लिए आवश्यक है जो प्रत्येक बच्चे के व्यवहार के अधीन हैं।
बार्बी VERSUS जी जो
अनुसंधान और हमारे अपने अवलोकनों से पता चलता है कि बच्चों और लड़कियों में उनकी अभिव्यक्ति में भिन्नता के तरीके के बीच भेद किए बिना बच्चों में कुछ व्यवहार विकसित होते हैं। ऐसा इसलिए है क्योंकि कुछ व्यवहार सार्वभौमिक हैं हालांकि, समय-समय पर और कभी-कभी बहुत जल्दी- हम जो पुरुष और महिला व्यवहार उपयुक्त मानते हैं, उसके बीच भेद करते हैं।
उदाहरण के लिए, स्पर्श संचार या स्पर्श करें। बचपन के दौरान एक माता पिता का स्पर्श, बाद में विकसित होने वाले बच्चे के संचार के अन्य सभी तरीकों के लिए नींव स्थापित कर सकता है। प्रतीकों और भाषण की मान्यता के लिए स्पर्श महत्वपूर्ण है शिशुओं को और अधिक स्पर्श प्राप्त होता है, जो उनके बाद के जीवन में होगा। अनुसंधान इंगित करता है कि माता और नवजात शिशुओं के बीच की आवृत्ति और अवधि उसके शिखर पर है, जब बच्चा चौदह महीने और दो साल की उम्र के बीच होता है। दिलचस्प बात यह है कि, हालांकि, महिला शिशुओं को अधिक स्पर्श प्राप्त होता है और पुरुषों के मुकाबले अधिक बार संपर्क में रहने के लिए प्रोत्साहित किया जाता है। इससे पता चलता है कि पहले वर्ष की शुरुआत के रूप में, माता-पिता अपने अंतिम संतानों की अपेक्षाओं के अनुरूप उनके बच्चों के स्पर्श व्यवहार को सामाजिक बना रहे हैं।
समाजीकरण क्या है? बच्चे कई प्रणालियों के साथ बड़े होते हैं: माता-पिता और बच्चे, बच्चे और भाई-बहन, बच्चे और सहकर्मी समूह, बच्चे और स्कूल। बच्चे के परिवार की व्यवस्था में वह लोग शामिल हैं जो उसके बारे में क्या कहते हैं और करते हैं, वह क्या कहती है और करती है और उसके आसपास के लोग कैसे जवाब देते हैं प्रत्येक पारिवारिक प्रणाली और समाज के नियम या सीमाएं हैं कि हमें कैसे व्यवहार करना चाहिए। हमारे समाज में, उदाहरण के लिए, हम लाल बत्ती पर रोकते हैं; हमारे गाड़ियों के साथ हमारे सामने दुकानदारों को दबाने के बिना हमारी बारी के चेकआउट लाइन में धैर्य से (अधिक या कम) रुको, और उन लोगों को छूने से बचना जो हम नहीं जानते हैं। हम कुछ सामाजिक स्वीकार्य नियमों का पालन करते हैं जो हमने स्वयं पर लगाया है, हमारे अपने अच्छे और दूसरों के लिए इसी तरह हम सामाजिक आदेश बनाते हैं।
बच्चे सीखते हैं कि कैसे लड़कों और लड़कियों को उनके माता-पिता, भाई-बहन, देखभाल करने वालों और शिक्षकों के साथ व्यवहार करने से "काम" करना चाहिए; वयस्क व्यवहार के अपने अवलोकन से; सहकर्मी दबाव के माध्यम से; और मीडिया एक्सपोजर से। और हम बहुत अधिक परवाह करते हैं कि क्या युवा विशिष्ट फैशन में व्यवहार करते हैं प्रत्येक समाज प्रत्येक लिंग-पुरुषों के लिए कुछ उम्मीदों को तैयार करता है क्योंकि युद्ध में लड़ने के लिए उतर जाते हैं, महिलाओं को घरों में आग लगती है; पुरुषों घर बेकन ले आओ, महिलाओं को इसे तलना बेशक, ये उम्मीदें सहस्राब्दी में विकसित हुई हैं और हमारे विशेष सांस्कृतिक पूर्वाग्रहों को दर्शाती हैं, हालांकि इनमें से कुछ निश्चित रूप से बदलते रहे हैं। मार्लो थॉमस 'प्यारी संकलन और टेप, फ्री टू यू और मी, मूल रूप से 1 9 70 के दशक में प्रकाशित, सीधा यौन भूमिकाओं के बचपन के अधिग्रहण की कहानियों और गाने जैसे, "माता-पिता लोग हैं" ("कुछ माँस डॉक्टर हैं, कुछ डैडी शेफ हैं … ") और" लेडीज़ फर्स्ट। "
हमारे समाज में परंपरागत मर्दाना गुणों के बावजूद बदलाव के लिए इस तरह के बल, मुखरता, महत्वाकांक्षा और स्वतंत्रता शामिल हैं। दूसरों की भावनाओं के प्रति संवेदनशीलता, भावनाओं को व्यक्त करने की क्षमता, गर्मी, और पारस्परिक रूप से पारंपरिक रूप से स्त्रैण गुणों को माना जाता है। जिस तरह से लड़के और लड़कियों के बीच चलने वाला व्यवहार विकसित होता है, वह एक शानदार मामला है। चार और पांच साल की उम्र में भी लड़कियां इस तरह के सामाजिक झांकना-ए-बू का काम जारी रखती हैं। वे चारों ओर मोड़ लेंगे और उनकी मां के पैर को गले लगाएंगे और नज़र से संपर्क करें और मुस्कुराएं या सुरक्षा के लिए, माँ को उन्हें लेने के लिए कहें और एक अपरिचित वयस्क का सामना करने पर उन्हें पकड़ लें।
दो साल की उम्र के बाद लड़कों ने खेलना बंद कर दिया वे सीखना शुरू कर रहे हैं कि उन्हें मजबूत, कठिन, और बोल्ड होना चाहिए; कि उन्हें अपमान नहीं करना चाहिए, न कि किसी अजनबी के लिए भी। लड़कों को इस व्यवहार से सामाजिककरण किया गया है क्योंकि विवेक एक पारंपरिक स्त्री विशेषता है, एक मर्दाना नहीं है। एक पांच वर्षीय लड़का जो अभिनय के साथ बर्ताव में बनी रहती है, उसे "दर्द से शर्म आती है," "अत्यधिक संवेदनशील" या सीमावर्ती "बहिन" के रूप में सोचा जा सकता है।
व्यवहार के लिए ये लंबे समय से स्थापित अपेक्षाएं अभी भी रहती हैं, विशेषकर उन तरीकों में जो लिंग एक दूसरे के लिए गैर-लाभकारी व्यवहार करते हैं। वास्तव में, ये तथाकथित सेक्स भूमिकाएं-व्यवहार जो प्रत्येक लिंग के लिए विशिष्ट है-बहुत महत्वपूर्ण हैं, उन्हें जन्म से पहले भी अनजाने और जानबूझकर पैदा होते हैं।
मेरे घर पर मेरी अपनी लैंगिक प्रयोगशाला है एलेक्जेंड्रा एक 25 साल के स्नातक छात्र हैं और आर्मंड एक 23 साल पुराने कॉलेज वरिष्ठ है। उनका अनुभव यह है कि एक सप्ताह विद्यालय से कुछ उपाख्यानों के पास नहीं जाता है, प्रोफेसर, कोच, अभिभावक या दोस्त की टिप्पणी से उन्हें और उसके बच्चों को याद दिलाया जाता है कि सेक्स भूमिका समाजीकरण जीवित है और अच्छी तरह से। एक उदाहरण एलेक्जेंड्रा एक coed कॉलेज दल दल में शामिल हो गए। उन्होंने शुरुआती सुबह सिएटल जलमार्ग पर काम किया। पहली बैठक की शुरूआत में पुरुष कोच ने टिप्पणी की थी कि उनकी टीम में लड़कियों को "नाव को सुंदर बनाने के लिए" बताया गया था। जब आर्मंड चार प्रस्तुतिकरणों या सीखने वाले सेक्स "उपयुक्त" व्यवहारों का एक और उदाहरण प्रस्तुत करते थे आर्मंड और मैं दुकान पर थे और जब वह अंधेरे बैंगनी (लैवेंडर नहीं!) मोज़े के लिए पहुंचे तो प्लेड जम्पसूट के साथ समन्वय करने के लिए, उसने अपना सिर हिलाकर रख दिया और निराश से कहा, "नहीं यह लड़की का रंग है! मैं उन मोज़े नहीं पहनूँगा! "वह पहले से ही सीख चुके थे कि बैंगनी एक" लड़की का रंग "था? निश्चित रूप से मैं हाइपर सतर्क था कि मैं सेक्स प्रकार की भाषा को कपड़ों, खिलौनों, आदि के संबंध में शामिल न करने का सुझाव देता हूं। न्यूयॉर्क टाइम्स के एक संवाददाता सुसान गिल्बर्ट का दावा है, "कोई बच्चा बचपन से नहीं कहता कि लड़कों के लिए कुछ खिलौना या गतिविधि है या लड़कियों के लिए। यहां तक कि अगर माता-पिता सावधान रहें कि ऐसे लेबल का उपयोग न करें तो बच्चे के जीवन में अन्य वयस्क शायद नहीं हैं। "
बच्चों को सूक्ष्म और इतने सूक्ष्म संदेशों के साथ रोज़मर्रा के बमबारी नहीं किया जाता है कि "पुरुषता" और "स्त्रीत्व" क्या है और ये इन संदेशों को मौखिक रूप से और गैर-मौलिक रूप से कार्य करने लगते हैं। हम जानते हैं कि लड़कियां अपने लिंग की भूमिकाओं में लड़कियों की तुलना में अधिक कठोर हैं और उचित व्यवहार का प्रदर्शन करते हैं। यह सख्त अनुपालन और लचीलेपन की कमी वयस्क दुनिया में अच्छी तरह से हमारी सेवा नहीं करता है। ऐसी चीजों को बदलने के लिए एक चुनौती है जो इतनी अनुष्ठानिक, नियमित और बेहोश हो गई है। यदि हम बेहतर तरीके समझते हैं और इन जड़ों की स्थापना कैसे की जा सकती है, तो हम उन लोगों को बदलना शुरू कर सकते हैं जो हमारे खिलाफ काम करते हैं।
