चलायें बच्चों के लिए एक ड्रैग बन गया है और परिणाम अच्छा नहीं हैं

मेरे पास लेखक और रेडियो होस्ट आर्मिन ब्रॉट के साथ हाल ही में एक वार्तालाप था कि एक ऐसे वातावरण में बच्चे कैसे इन दिनों बढ़ रहे हैं जिससे सिद्धांतों में मज़ेदार काम करने के लिए उनकी प्रेरणा कम हो जाती है, और लंबे समय में उन्हें अच्छी तरह से सेवा प्रदान करते हैं। मामले में मामला: ब्रॉटल ने यूथ स्पोर्ट्स के लिए राष्ट्रीय गठबंधन से डेटा का हवाला देते हुए सुझाव दिया है कि 70% से अधिक बच्चे 13 साल की उम्र में खेल से बाहर निकल गए हैं, मुख्यतः क्योंकि यह अब मज़ेदार नहीं है

यह सिर्फ खेल नहीं है मैंने कई वयस्कों से बात की है, जिन्होंने मुझे बताया था कि उन्हें कैसे संगीत सबक – आमतौर पर पियानो या वायलिन लेने की आवश्यकता होती है – जब तक कि वे याद कर सकते हैं, जैसे ही उन्हें ऐसा करने का मौका मिल जाता था, तब तक इसे छोड़ने के लिए। उनके पास प्रवीणता थी, लेकिन इससे बाहर कोई आनंद नहीं मिला। एक वयस्क – एक बहुत ही सफल पत्रकार – हाल ही में मुझे बताया था कि वह अभी देख रही है कि वह और उसके अधिकांश दोस्तों के पास शौक नहीं है

वही मामला शिक्षाविदों के लिए किया जा सकता है उपलब्धि के लिए धक्का इन दिनों – इतनी तीव्रता से है – शुरुआती उम्र से शुरू हो रहा है – हमारे कई छात्र "अतिभारित और निराश" हो गए हैं, जो सीखने के लिए उत्साह खो चुके हैं। कॉलेज के प्रशासकों ने मुझे बताया है कि एक दिन इन दिनों जो एक छात्र आवेदन में खड़ा है, वह खुशी का एक प्रामाणिक अर्थ है, एक स्पष्ट संकेत है कि वे कॉलेज जाने के लिए उत्साहित हैं। यह हमारे बच्चों के भविष्य के लिए, या उस मामले के लिए हमारे भविष्य के लिए अच्छी तरह से चिन्ह नहीं है।

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यह वही है जो बचपन को दिखना चाहिए।

स्रोत: ऑस्टिन किर्क द्वारा (छिड़काव मज़ा) [सीसी 2.0 द्वारा (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0)], विकिमीडिया कॉमन्स के माध्यम से

तो हम यहाँ क्या करते हैं? हम सभी को पीछे हटने और धारणा करने की आवश्यकता है कि सफलता केवल अतिप्रवृत्त और अधिक काम करने से नहीं आती है और वज़ू को समीक्षित किया जा रहा है और हर किसी की तुलना में बेहतर होने के लिए धक्का दिया है। सफलता के लिए "गुप्त सॉस" अक्सर उत्साह और प्रेरणा और स्व-ड्राइव होता है। यह वह चीज है जो हमें असफलता के माध्यम से ले जाती है और हमें कुछ समय के लिए एक कदम पर बेहतर बनाने के लिए खुद को धक्का करने के लिए धक्का देती है – और कुछ ऐसा ढूंढने के लिए जो हमें अपना सर्वश्रेष्ठ स्वभाव बनाये।

और चीजों में खुशी पाने के लिए परिधीय लाभ भी हैं, भले ही हम श्रेष्ठ नहीं हैं। कुछ बच्चों के खेल में भयानक नहीं हो सकता है, लेकिन पता लगाएं कि वे महान टीममाता हैं लेकिन बच्चों को यह पता लगाने का मौका नहीं होगा कि अगर उनके प्रदर्शन पर निरंतर मूल्यांकन किया जाता है या यदि उनका जीवन प्रथाओं और खेलों से भस्म हो जाता है – और यदि ऐसा हो जाता है कि वे इसे अब और नहीं करना चाहते हैं।

यह एक बार कम करने या बच्चों को अपनाने या प्रतिस्पर्धी दुनिया के लिए तैयार नहीं करने के बारे में है। रिहानािंग कॅन-डू किड्स में, हमने कई सफल उद्यमीों का साक्षात्कार लिया क्या बाहर खड़ा है कि उनके ईंधन हमेशा कुछ प्रकार की खुशी सिद्धांत था वे जो कुछ उन्होंने पीछा करने के बारे में बात करते हुए कभी गुनगुना नहीं किया – खासकर जब उन्होंने अपनी सफलताओं को हासिल करने से पहले संघर्ष और झटके का वर्णन किया उनकी सफलता का दिल धड़कन उन चीजों को खोज रहा था जो उन्हें बदल दे, और एक बार ऐसा हुआ कि उन्हें सीखने के लिए उन्हें सीखने के लिए एक रास्ता मिल गया। यही कारण है कि हमने बचपन में उन प्रकार के अनुभवों का अनुवाद किया था जो माता-पिता से बच्चों को उठाने के लिए कारगर कदम उठाते हैं, जो न केवल सफल हो लेकिन उत्तराधिकारी, व्यक्तिगत रूप से और पेशेवर, बाद में जीवन में।

यह कैसे एक बच्चे के रोजमर्रा की जिंदगी में आज तक बढ़ रहा है?

सबसे पहले, बच्चों को असंरचित खेलने के लिए समय की जरूरत है वे किसी गेंद को चलाने, फेंकना या किक करने में सक्षम होना चाहिए, नृत्य करना, गाना – जो कुछ भी – वयस्कों के बिना फीडबैक और आलोचना के बिना एक बच्चे के जीवन के हर दूसरे को ध्यान में रखना चाहिए और उद्देश्य कुछ पर महान नहीं होना चाहिए उन्हें करने का आनंद लेने के लिए उन्हें नमूना दें और आस-पास और चीजें करें। स्पष्ट होने के लिए, मैं संरचित गतिविधियों के खिलाफ नहीं हूं और यह सुझाव नहीं दे रहा हूं कि हम उनके साथ दूर करते हैं। वे किसी भी उम्र में विशेष रूप से पुरस्कृत हो सकते हैं, जब उत्साह पैदा करने के लिए डिज़ाइन किया जाता है और बढ़ावा देता है प्रेरणा। लेकिन हर गतिविधि को संरचित नहीं किया जाना चाहिए, और संरचित गतिविधियों को एक कार्यक्रम पर हावी नहीं करना चाहिए। क्यूं कर? चूंकि बच्चों को नाटक, सादे और सरल के रूप में खेलने के लिए हर दिन कुछ समर्पित समय की आवश्यकता होती है

वही सीखने के लिए चला जाता है बच्चों को स्वाभाविक रूप से सीखने से नापसंद करते हैं एक बच्चा बच्चा के साथ एक दिन व्यतीत करें और गणना करें कि वे "क्यों" शब्द का उपयोग कितनी बार करते हैं। वे उत्सुक होने के लिए वायर्ड हैं। उन्हें बच्चों के संग्रहालय में देखें अपने स्वयं के डिवाइसेज़ में वामपंथियों में, जहां उन्हें अनुदेश या आलोचना के बिना छूने और तलाशने के लिए प्रोत्साहित किया जाता है, वे अज्ञात की जंगली जांच करते हैं और पता लगाते हैं कि कैसे चीजें काम करती हैं हम इस प्राकृतिक झुकाव को उत्सुक, रचनात्मक, अभिनव और आत्म-प्रेरित होने के कारण क्यों बुझाना चाहते हैं? लेकिन जब हम ग्रेड पर ज्यादा जोर देना शुरू करते हैं और "उपलब्धि" के लिए जोर देने की लंबी श्रृंखला को सीखने के प्यार को ध्यान से ध्यानपूर्वक लेने के बजाय "कुलीन" कॉलेज में प्रवेश करने की कोशिश करना होता है – हम उन बच्चों के साथ समाप्त कर सकते हैं तारकीय फिर से शुरू होता है, लेकिन थका हुआ दिमाग और शव और उस चिंगारी की कमी है कि उन्हें उन्हें आजीवन शिक्षार्थियों के रूप में ले जाना चाहिए।

बचपन की खूबसूरती यह है कि ये खेल काम है। यह एक पुरानी कहावत है लेकिन खतरे यह है कि अब से कहें कि बचपन काम हो सकता है । एक बड़ा अंतर है, और अच्छा नहीं है

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