पिछले कई महीनों में, अंतरराष्ट्रीय हिंसा की कुछ भयावह घटनाओं को पढ़ने के बिना खबरों के माध्यम से स्कैन करना मुश्किल हो गया है। मिस्र में आईएसआईएस के नकाबपोश सदस्यों द्वारा शिरोमण करने के लिए 21 कॉप्टिक ईसाइयों में से एक है। ऐसी घटनाओं ने मुझे लाचारी की भावना से अवगत कराया, जैसा कि मुझे पता है कि मैं मूल रूप से कुछ भी करने के लिए शक्तिहीन हूं जो सीधे मदद कर सकता है। फिर भी, कहीं और हिंसा की घटनाओं पर प्रतिबिंबित मुझे प्रक्रियाओं है कि आसपास और मेरे भीतर पूर्वाग्रह और हिंसा से संबंधित अधिक संवेदनशील बना दिया है यहां नियंत्रण के लिए अधिक अवसर होने लगता है।
दक्षिणी गरीबी कानून केंद्र (एसपीएलसी) के मुताबिक, संयुक्त राज्य अमेरिका में नफरत समूह की संख्या 2000 से बढ़कर 56% हो गई है। यह रोज़गार के लिए आम बात है लेकिन व्यापक रूढ़िवादी हैं जिसमें एक समूह के सदस्यों को न्याय किया जाता है उनके समूह की सदस्यता के कारण किसी तरह से "खराब" उदाहरण के लिए, कई लोगों के दिमाग में चारों तरफ चल रहे हैं, "सभी नास्तिक गुस्से में हैं," जैसे सभी धार्मिक समूहों के बारे में पूर्वाग्रह हैं "सभी ईसाई विरोधी समलैंगिक / समलैंगिक हैं," और "सभी मुसलमान खतरनाक हैं।" जब व्यापक नकारात्मक संगठन होते हैं इस तरह के समूहों के सदस्यों के साथ, गलतफहमी, पृथक्करण, आत्म-भरी भविष्यवाणियां, और हिंसा के कार्य भी अधिक संभव हो जाते हैं।
यह कई वर्षों तक मुझे ले गया है जो बहुत से अन्य लोगों के लिए पूरी तरह स्पष्ट है; यह है कि किसी भी समूह में विविधता है और प्रत्येक व्यक्ति के अच्छे और बुरे मिश्रण होते हैं मेरी कहानी का हिस्सा यह है कि मैं ग्रामीण मिनेसोटा में एक छोटे, समरूप समुदाय में उठाया गया था, जहां एक बच्चे के रूप में, मुझे नहीं पता था कि अन्य लोग मौजूद थे जो जर्मन कैथोलिक नहीं थे। वास्तव में, मुझे आश्चर्य है कि मुझे आश्चर्य हुआ जब मेरे पिता ने मुझे समझाया कि लुथेरन मौजूद हैं! मेरे लिए विभिन्न पब्लिक स्कूलों में भाग लेने के लिए सबसे महत्वपूर्ण पहलुओं में से एक यह था कि मैं उन लोगों से परिचित हो सकूं जो मुझसे अलग हैं इससे मुझे बहुलवाद के मूल्यों को जानने में मदद मिली है, जो कि मैं दुनिया के दूसरे हिस्सों में जितना संभव हो, सराहना नहीं करता है।
धार्मिक पूर्वाग्रह और हिंसा के मुद्दों में दिलचस्पी रखने वाला मनोचिकित्सक के रूप में, मुझे लगता है कि जिन प्रक्रियाओं के माध्यम से मैं गया था, उनमें आम तौर पर उम्मीद की बीज शामिल हो सकते हैं। काफी मनोवैज्ञानिक शोध से पता चलता है कि विभिन्न समूहों के सदस्यों के साथ संपर्क – या, बेहतर अभी तक, समूह लाइनों में दोस्ती – शांतिपूर्ण और प्रभावी संबंधों को बढ़ावा देने के लिए मानवता की साझा भावना को बढ़ावा देने के सर्वोत्तम तरीकों में से एक है उदाहरण के लिए, एक क्लासिक अध्ययन में, शोधकर्ताओं ने दिखाया कि लड़कों के ग्रीष्मकालीन शिविरों में समूहों के बीच प्रतिस्पर्धा को बढ़ावा देने में संघर्ष बढ़ता है, लेकिन यह विरोध किया जा सकता है कि कैम्परों ने परियोजनाओं पर एक साथ काम किया, जहां उन्हें संसाधनों को पूल करने की ज़रूरत थी (जैसे कि स्थगित ट्रक)। एक अन्य अध्ययन में, वैज्ञानिकों ने पाया कि विभिन्न पृष्ठभूमि से छात्रों को परियोजनाओं के लिए जो पारस्परिक सहयोग पर निर्भर करते हैं, उन्हें असाइन करके कक्षा में पूर्वाग्रह को कम किया जा सकता है। अन्य शोधों में यह दर्शाता है कि तनाव हार्मोन जो पहली बार जारी किए जाते हैं, जब किसी अन्य पृष्ठभूमि से किसी के साथ इंटरैक्ट करते हुए तीन 45 मिनट के सत्रों के लिए सार्थक विषयों के बारे में बात करने के बाद काफी हद तक कमी हो जाती है।
पूर्वाग्रह और हिंसा को कम करने में बड़ी समस्याओं में से एक, उन लोगों को मिल रहा है जो अन्य प्रकार के अनुभवों के लिए अन्य समूहों के अन्य लोगों से परिचित नहीं होते हैं। उदाहरण के लिए, हम धार्मिक रेखाओं, नस्लीय समूहों, यौन प्रथाओं और राजनीतिक झुकावों में सहयोग कैसे विकसित करते हैं ताकि व्यक्ति वास्तव में एक दूसरे को दूसरे मनुष्यों के रूप में जानते हों? कई बार, अच्छी तरह से तैयार किए गए कार्यक्रम जिन्हें बहुलवाद को पढ़ाने या प्रोत्साहित करने के लिए डिज़ाइन किया गया था "गाना बजानेवालों को प्रचार"
सार्वजनिक शिक्षा उन सर्वोत्तम अवसरों में से एक हो सकती है जो हमें लोगों के मनोवृत्ति और आदतों को बनाने में मदद करनी पड़ती हैं जो पूर्वाग्रह और हिंसा को कम करती हैं। विभिन्न पृष्ठभूमि के छात्रों को उन स्थितियों में रखा जा सकता है जहां उन्हें सामान्य लक्ष्यों की ओर एक साथ काम करना चाहिए। वे अलग-अलग पृष्ठभूमि वाले लोगों से अवगत हो सकते हैं, जहां इस तरह के पृष्ठभूमि अपने समुदायों में प्रस्तुत किए जा रहे हैं। मैं समझता हूं कि पब्लिक स्कूल के शिक्षकों के पास "उनकी प्लेटों पर" बहुत कुछ है; यह दर्शाता है कि यह हमारे समुदायों के लिए कितना मूल्यवान है। हालांकि, किसी ऐसे व्यक्ति के रूप में, जो किसी सार्वजनिक कॉलेज में पढ़ाते हैं, मुझे अपने कक्षा में शांति का बढ़ावा देने के लिए एक तंत्र के रूप में बहुत सार्थक और आशावान होने की संभावना का पता चलता है। जैसा नेल्सन मंडेला ने एक बार कहा था, "शिक्षा सबसे शक्तिशाली हथियार है जिसे आप दुनिया को बदलने के लिए उपयोग कर सकते हैं।"
एंडी टिक्स ब्लूमिंगटन, मिनेसोटा में नॉर्मेंडले सामुदायिक कॉलेज में सिखाता है। कृपया रहस्य और भय पर एंडी के ब्लॉग के बारे में भी विचार करें।
