स्कूलों में माता-पिता की भागीदारी

रियर-व्यू मिरर में श्रम दिवस के साथ, यह गिरने की तरह महसूस करना शुरू हो रहा है (भले ही NY मौसम हमें सोचने की कोशिश कर रहा है कि हम अभी भी समुद्र तट पर हैं)। लेकिन मेरे विश्वविद्यालय ने तीन हफ्ते पहले गिरावट सेमेस्टर शुरू किया, और सभी स्थानीय स्कूल या तो पिछले हफ्ते या इस सप्ताह शुरू हुए जैसा कि मैंने अपनी भतीजी, भतीजे, और मित्रों के बच्चों की प्यारी तस्वीरों को अपने पहले दिन वापस आने के लिए देखा है, यह कई बार मेरे साथ हुआ है कि माता-पिता के साथ आने वाली सभी जिम्मेदारियों को हथियाने के लिए कितना मुश्किल है मौसम में बदलाव

एक स्कूल मनोचिकित्सक के रूप में, मुझे स्पष्ट रूप से हमेशा से पता चल गया है कि माता-पिता आईईपी बैठकों में भाग लेने के लिए कितना कठिन हो सकते हैं, जो कि कार्यदिवस के दौरान निर्धारित किया जाता है या किसी विशेष कार्यक्रम के लिए कक्षा में पॉप कर देता है, लेकिन ये चुनौतियों मेरे साथ एक अलग अब जिस तरह से मैं माता-पिता भी हूं यहां तक ​​कि उन परिवारों के लिए भी, जो कार्यदिवस के दौरान उपलब्ध होने के साधन और लचीलेपन के लिए पर्याप्त भाग्यशाली हैं, माता-पिता और बच्चों के लिए वे सभी जगह होने के तरीके खोजने के लिए बहुत कठिन हो सकता है, जिन्हें वे चाहते हैं। उदाहरण के लिए, यहां तक ​​कि शिक्षा के क्षेत्र में- जहां हमारा कार्यक्रम बहुत ही लचीला है-मेरे सहयोगियों, जिनके स्कूल की उम्र के बच्चे हैं, ने पीएचडी को अच्छी तरह से उपयोग करने के लिए इस्तेमाल किया है, ताकि ये पता लगाया जा सके कि विद्यालय उठाए जाने वाले अपशिष्टों के प्रबंधन में काम करने के लिए उन्हें क्या करना चाहिए। कार्य दिवस के बीच में एक प्रकार का जहाज़ और फिर खेल और अन्य गतिविधियों के लिए kiddos को बंद कर देते हैं जो कार्य दिवस खत्म होने तक उन्हें शामिल करते हैं। और, वेस्टचेस्टर और लांग आइलैंड के कई शहरों में जहां मेरे दोस्तों के बच्चे स्कूल जाते हैं, माता-पिता की ओर से तैयार अनगिनत गतिविधियों को स्कूल के दिन आयोजित किया जाता है, जिससे यह काम कर रहे माता-पिता के लिए मुश्किल हो जाता है जैसे वे स्कूल के सक्रिय सदस्य हो सकते हैं समुदाय।

लेकिन, जैसा कि मैंने पहले कहा था, ये भाग्यशाली परिवारों की पीठ से पीड़ित दुर्घटनाएं हैं, जिनके पास बहुत से संसाधन हैं और जिनके बच्चे उच्च विद्यालयों में भाग लेते हैं। यह चुनौतियों को किसी भी कम वास्तविक (और मेरे पास काम करने वाले माता पिता के लिए सहानुभूति का एक अंतहीन आपूर्ति नहीं है जो काम जीवन और गृह जीवन के बीच संतुलन प्राप्त करने की लगातार कोशिश करते हैं, जिनकी कहानियां दूसरों ने मुझसे बेहतर बताई हैं)। फिर भी, जिन परिवारों के बारे में मैं सबसे ज्यादा सोचता हूं वे बहुत ही अलग कारणों से अपने बच्चों के स्कूल समुदाय के सक्रिय सदस्य होने के लिए इन संसाधनों और संघर्षों में कमी नहीं रखते हैं।

कल न्यूयॉर्क टाइम्स में एक लेख था, जिसने कहा था कि डी ब्लैसिओ प्रशासन सामुदायिक स्कूलों के विकास और बनाए रखने के लिए बना रहा है, जहां परिवार एक ही छत के नीचे विभिन्न प्रकार की चिकित्सा, शैक्षिक, और सामाजिक समर्थन प्राप्त कर सकते हैं। उम्मीद है कि इस प्रकार की प्रोग्रामिंग माता-पिता अपने बच्चे की शिक्षा में शामिल होने के लिए इसे आसान और अधिक लाभकारी बना देगा। यह काम कैसे प्रभावी ढंग से मॉडल को निर्धारित करने के लिए जटिल हो सकता है, भाग में, क्योंकि यह हमेशा स्पष्ट नहीं होता है कि कौन से परिणाम सबसे अधिक महत्वपूर्ण हैं जैसा कि लेख में बताया गया है, माता पिता की भागीदारी के बीच हमेशा एक सीधा संबंध नहीं होता है (आप इसे कैसे परिभाषित करते हैं इसके आधार पर) और बच्चे की सफलता (आप इसे कैसे परिभाषित करते हैं इसके आधार पर)

लेकिन कोई भी विवाद नहीं करता है कि यह सक्रिय रूप से माता-पिता को शामिल करने की अच्छी बात है, और मुझे लगता है कि शिक्षकों, शोधकर्ताओं और नीति निर्माताओं के लिए यह महत्वपूर्ण है कि परिवारों को पार करने के लिए बाधाएं कितनी मुश्किल हैं। उस NYT लेख के अंतिम कुछ पैराग्राफ कहानी के मुख्य बिंदु तक लगभग स्पर्शरेखा प्रतीत होते हैं, लेकिन वे उन लोगों के लिए वास्तव में मार्मिक और उपयोगी जानकारी रखते हैं जो सुनने के लिए माता-पिता की भागीदारी को बढ़ावा देना चाहते हैं। लेख के इस खंड में, ब्रोंक्स में पीएस 112 से एक प्रिंस का कहना है कि ज्यादातर माता-पिता जिनके साथ बातचीत करते हैं वे पढ़ नहीं सकते हैं या नहीं लिख सकते हैं, और उन कार्यक्रमों से दूर रह सकते हैं जो दूसरों को यह पता कर सकते हैं।

एक स्कूल मनोचिकित्सक के रूप में जो मुख्य रूप से उन बच्चों के साथ काम करता है जो एक कारण या किसी अन्य कारण से स्कूल में संघर्ष कर रहे हैं, मैं सभी को अच्छी तरह से जानता हूं कि लोग ऐसे परिस्थितियों से बचते हैं जो उन्हें अक्षम महसूस करते हैं … क्लास जोकर लगभग हमेशा एक किडो है जो बड़ी हंसते हुए प्यार करता है ज्यादा के रूप में वह एक गणित की समस्या को हल करने या जोर से पढ़ने के लिए बुलाया मिल पर नफरत करता है। हम अपने अहंकारों की रक्षा करने का एक अच्छा काम कर रहे हैं जब हम अपनी ताकत में खेलते हैं और छात्रों की माता-पिता या छात्रों के माता-पिता के रूप में हमारी कमजोरियों को निराश करते हैं। इसलिए यह एकदम सही मायने रखता है कि सीमित स्कूली शिक्षा वाले माता-पिता के बहुमत या स्कूल में अपने स्वयं के संघर्ष को पीटीए के लिए चलाने की संभावना कम होगी। लेकिन इसका यह भी मतलब है कि जिन बच्चों और माता-पिता को स्कूल का समर्थन करने की जरूरत है, वे इसे प्राप्त करने की संभावना कम हैं। यह एक कठिन पकड़ है -22 जो व्यवस्थित तरीके से समाधान करना मुश्किल है, लेकिन मुझे यह सुनकर बहुत उत्साहित हैं कि इन स्कूलों में कैसे इस साल का किराया है। मैंने पाया है कि कम साक्षरता के स्तर वाले माता-पिता मुझे चलाने वाले माता-पिता की रीडिंग कार्यशालाओं में सबसे भावपूर्ण और उत्साही प्रतिभागी हो सकते हैं, क्योंकि उन्हें पता है कि वे अपने बच्चों के लिए जो नतीजे चाहते हैं, इसलिए मुझे बहुत उम्मीद है कि मैं सही तरीके से संदेश सगाई को बढ़ावा दे सकता है मेरे लिए, स्कूल में वापस जाने का मतलब है कि उन प्रकार के कार्यशालाओं के लिए माता-पिता की भर्ती के लिए, इसलिए मैं माता-पिता को जानकारी प्राप्त करने के लिए "सही रास्ते" के बारे में अधिक जल्द ही साझा करूंगा। सभी छात्रों, माता-पिता और शिक्षकों को एक अच्छा, लघु सप्ताह की शुभकामनाएं!

* विषय पर पढ़ना अच्छा है- ऐनी-मैरी स्लॉट का टुकड़ा " अटलांटिक में वुमन स्टिल कैन नहीं हो सकता है" और "स्कॉट बीह्सन के ब्लॉग से काम-परिवार के संतुलन की मांग करने वाले काम करने वालों के बारे में यह पोस्ट"