पांच साल का चार्ल्स इतना उत्साहित था। उनकी माँ ने उन्हें Booober अनाज खरीदा – उनका पसंदीदा, और वे इसे जोरदार तरीके से खा रहे थे, जैसे कि वह मौत की कतार में थे और यह उनका आखिरी भोजन था। उसने अपने मुँह में शक्कर की गुडाई की फावड़ा मारते हुए कम, संतुष्ट ध्वनियाँ कीं। आखिरी निवाला भस्म हो गया, उसने दूध पीने के लिए कटोरा उठाया, जो गहरा नीला हो गया था।
उसका हाथ कटोरे के किनारे से फिसल गया, और दूध हर जगह फैल गया। उसके स्कूल के कपड़े, मेज पर नीले रंग के कपड़े थे और माँ के काम करने के लिए जरूरी कागजात पर नीले रंग के दाग थे। माँ कैसे प्रतिक्रिया देगी?
जर्नल साइकोलॉजिकल [1] जर्नल में एक बिलकुल नए अध्ययन के अनुसार, मॉम की प्रतिक्रियाएं इस तरह की स्थितियों से चार्ल्स के मस्तिष्क के विकास में बड़ा बदलाव लाएंगी। दीवार पर एक मक्खी अनुमान लगाने में सक्षम हो सकती है (जैसा कि मक्खियाँ करती हैं – वे बहुत अधिक इंफ़ेक्शन करते हैं) मॉम का सामान्य पालन-पोषण दृष्टिकोण इस बात से होता है कि चार्ल्स इस स्थिति पर कैसे प्रतिक्रिया करता है। क्या चार्ल्स अपने सिर को ढँकता है, दौड़ता है या ढकता है? या शायद, चार्ल्स ने जो किया, वह उसकी माँ से माफी माँगता है, और फिर उठकर गंदगी को साफ करने में मदद करने की कोशिश करता है? दूसरे शब्दों में, क्या चार्ल्स डरता है कि उसकी माँ कैसे प्रतिक्रिया करेगी?
अगले हफ्ते उपवास करेंगे। चार्ल्स भूखा है, और अपने पिता से कुछ खाने के लिए कहता है। चार्ल्स अपने गणित की परीक्षा में एक अच्छा ग्रेड लाते हैं और इसे अपने माता-पिता को दिखाते हैं, अनुमोदन मांगते हैं। चार्ल्स ने उस पेस्की बॉटम स्टेप पर यात्रा की, जो फटा और अस्थिर है, और उसके घुटने में दर्द होता है। दीवार पर मक्खी क्या देखती है? क्या पिताजी चार्ल्स को खाना बनाने की पेशकश करते हैं, या उन्हें अपनी भूख को संतुष्ट करने के लिए सुझाव देते हैं? क्या माँ ने जो किया है उसे रोक दिया और परीक्षण ग्रेड के बारे में उपद्रव कर दिया? क्या कोई चार्ल्स को देखता है, जैसे वह फर्श पर रोता है?
चार्ल्स के मस्तिष्क के अंदर, तंत्रिका नेटवर्क को दो विकल्पों में से एक दिया जाता है, बार-बार नए अनुभव उसे सिखाते हैं कि क्या जीवन पूर्वानुमान और सुरक्षित है, या यादृच्छिक और डरावना है। ये शुरुआती वर्ष या तो “भेद्यता की खिड़की,” या चार्ल्स के बढ़ते मस्तिष्क के लिए “अवसर की खिड़की” हैं। यदि चार्ल्स एक प्रतिकूल वातावरण में बढ़ता है, तो “अनुत्तरदायी, भयावह और / या अस्थिर अभिभावकीय देखभाल” के साथ, उसके मस्तिष्क को अस्तित्व और नुकसान से बचने पर ध्यान केंद्रित करने के लिए अधिक समय और ऊर्जा खर्च करनी पड़ सकती है। यदि, हालांकि, चार्ल्स एक समृद्ध वातावरण में बढ़ता है, तो एक ऐसी दुनिया में जिस पर वह भरोसा कर सकता है, उसका मस्तिष्क उन क्षेत्रों को विकसित करने पर ध्यान केंद्रित कर सकता है जो जीवन के साथ सफल जुड़ाव की अनुमति देते हैं – बेहतर कामकाजी स्मृति, अधिक कुशल भाषा प्रसंस्करण, तेज और अधिक सटीक भावनात्मक प्रसंस्करण। , और बारीक-ट्यून्ड मोटर प्रदर्शन।
ऊपर उल्लिखित अध्ययन में, छह माप थे जो लेखकों ने चार्ल्स जैसे बच्चों के घर के वातावरण को निर्धारित करने के लिए उपयोग किए थे: ए) माता-पिता की भावनात्मक और मौखिक प्रतिक्रिया; बी) उप-गोद लेने वाले व्यवहार और प्रतिबंध या सजा से बचने की अभिभावक स्वीकृति; ग) सामान्य घर संगठन; डी) उपयुक्त शिक्षण सामग्री की उपस्थिति: ई) माता-पिता की भागीदारी; च) दैनिक उत्तेजना में विविधता।
तीन सबसे महत्वपूर्ण थे, जो चार्ल्स को सामाजिक और भावनात्मक रूप से वयस्क में बदल सकते हैं, ए, बी और ई थे। अपने बच्चों के साथ माता-पिता की सकारात्मक बातचीत पर ध्यान केंद्रित करने वाले तीन क्षेत्रों ने मस्तिष्क के उच्च-स्तरीय संज्ञानात्मक क्षेत्रों में व्यापक परिवर्तन किए। हालांकि इसका मतलब यह नहीं है कि घरेलू संगठन, शिक्षण सामग्री और उत्तेजना (जैसे कि खेल या अन्य गतिविधियों में शामिल होना) महत्वपूर्ण नहीं हैं, इसका मतलब यह है कि, पसंद को देखते हुए, बच्चे अधिक जोर देते हैं जब आप उन्हें अपना समय देते हैं, शांत निर्देश और खुशी की तुलना में जब आप केवल उन्हें रहने के लिए जगह और चीजें प्रदान करते हैं।
इसलिए, अपने बच्चे के साथ फर्श पर उतरें। जब वे आपसे बात करने के लिए आते हैं, तो अपने फोन, अपनी किताबें, और अपनी आँखें ऊपर उठाएं। जब वे गलती करते हैं, तो इसे इस तरह से संबोधित करें जो भयावह नहीं है। आपके पुनर्निर्देशन और अनुशासन को प्रभावी होने के लिए डराने की आवश्यकता नहीं है। आपके इनपुट पर आपके बच्चे का मस्तिष्क प्रतिक्रिया कर रहा है। एक विरासत छोड़ना चाहते हैं? महसूस करना चाहते हैं कि आपने इस दुनिया में एक बदलाव किया है? यहाँ तुम्हारा मौका है, यहीं।
संदर्भ
[१] बिक, जे।, पामवुड, एन, ज़ाजैक, एल।, सिमंस, आर।, और डोज़ियर, एम। (२०१ ९)। प्रारंभिक पेरेंटिंग हस्तक्षेप और प्रतिकूल पारिवारिक वातावरण मध्य बचपन में तंत्रिका कार्य को प्रभावित करते हैं। जैविक मनोरोग, 85 (4), 326-335।
