हमारे ट्रांस समुदाय के समर्थन में

सीयू बोल्डर में शिक्षा के स्कूल द्वारा एक सामूहिक बयान

CU बोल्डर समुदाय और LGBTQ झंडे

स्रोत: सीयू बोल्डर / अनुमति के साथ उपयोग किया जाता है

बयान इस बात का एक उदाहरण है कि संस्थाएं उन लोगों की कोशिश करने और स्पष्ट रूप से समर्थन करने के लिए क्या कर सकती हैं जो सरकारी कार्रवाई से लक्षित और नुकसान पहुंचा रहे हैं। मैंने इस कथन के लेखक की मदद की और इसे यहाँ पोस्ट कर रहा हूँ। मूल लिंक नीचे दिया गया है।

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शिक्षकों, शोधकर्ताओं, कर्मचारियों और छात्रों के एक समुदाय के रूप में, हम अपने ट्रांसजेंडर और लिंग गैर-बाइनरी छात्रों, दोस्तों, सहयोगियों और परिवार के सदस्यों के लिए हमारे समर्थन और प्यार की पुष्टि करते हैं।

हम इसे स्पष्ट रूप से और बस संभव के रूप में बताना चाहते हैं: व्यापक वैज्ञानिक सहमति यह है कि लिंग द्विआधारी नहीं है। हम ट्रांसजेंडर लोगों के साथ एक दुनिया में रहते हैं, और हमारे पास हमेशा है। सरकारें और अन्य लोग जन्म के समय एक कानूनी सेक्स श्रेणी प्रदान करते हैं, जो आमतौर पर शारीरिक विशेषताओं के आधार पर होती है; लेकिन इससे लिंग पहचान के एक स्पेक्ट्रम की वास्तविकता नहीं बदल जाती है। सेक्स और लिंग की प्रकृति के बारे में कोई अन्य निष्कर्ष नहीं है जो नैतिक या वैज्ञानिक रूप से मान्य है।

ट्रांसजेंडर और लिंग गैर-बाइनरी लोगों के बारे में गलत सूचना फैलाना हानिकारक है, और इस मामले पर चुप्पी गैर-जिम्मेदाराना है। हमें झूठ के लिए शांति से नहीं कहना चाहिए। तदनुसार, हम इस क्षण का उपयोग दृढ़ता से, स्पष्ट रूप से और सार्वजनिक रूप से ट्रांसजेंडर और लिंग गैर-बाइनरी लोगों के साथ करते हैं। ऐसा करते हुए, हम ध्यान दें कि ट्रांस लोगों के अपने स्वयं के पहचान के बारे में सवाल करने का कोई औचित्य नहीं है। हम वैज्ञानिक और नैतिक सत्य पर भी भरोसा करते हैं ताकि उनके उन्मूलन में घृणित प्रयासों का मुकाबला किया जा सके, और हम कानून के तहत समान सुरक्षा के लिए उनकी अमानवीय मानवीय गरिमा और अधिकारों को बरकरार रखते हैं। हम केवल शोध और शब्दों से अधिक का एक समुदाय हैं। आज हम ट्रांसजेंडर और लिंग गैर-बाइनरी समुदाय के सदस्यों के लिए अधिक समावेशी समुदाय बनाने के काम के लिए अपनी प्रतिबद्धता की पुष्टि करते हैं। हम आपको देखते हैं। हम आपको पहचानते हैं। हम आप का समर्थन करते हैं।

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जैसा कि हम अपने स्कूलों, विश्वविद्यालयों और समाज में घृणा और क्षोभ से लड़ने के लिए ट्रांसजेंडर और जेंडर नॉन-बाइनरी लोगों के साथ खड़े हैं, हम अपने स्वयं के स्कूल और के -12 और उच्चतर शिक्षा प्रणालियों में अनुसंधान, सेवा और अभ्यास का समर्थन करते हैं। हम यह सुनिश्चित करने के लिए ट्रांसजेंडर और लिंग गैर-बाइनरी छात्रों और सहकर्मियों के साथ काम करना जारी रखेंगे कि वे समुदाय में स्वागत और समर्थन महसूस करें। इसमें सुरक्षित भौतिक सुविधाएं प्रदान करना और सीखने के वातावरण की पुष्टि करना शामिल है। इसमें हमारे सीजेंडर सहयोगियों और समुदाय के सदस्यों से गहन प्रतिबिंब और सक्रिय सहयोगी शामिल हैं।

कोलोराडो विश्वविद्यालय में हमारे स्कूल ऑफ एजुकेशन ने पिछले कई वर्षों में हमारे ट्रांसजेंडर और लिंग गैर-बाइनरी छात्रों और सहकर्मियों के साथ अधिक जानबूझकर खड़े हुए हैं। हमारे स्कूल में स्थित एक केंद्र, ए किवर एंडेवर के हमारे सहयोगियों ने हमारे स्थानीय क्षेत्र के हजारों शिक्षकों और स्कूल और जिले के नेताओं के साथ-साथ देश भर में काम किया है। इसके अलावा, उन्होंने हमारे शिक्षक शिक्षा संकाय और कर्मचारियों के साथ-साथ हमारे स्कूल में सहयोगियों के साथ मिलकर काम किया है, ताकि हमारे प्रत्येक पाठ्यक्रम में लिंग पहचान की समझ को बढ़ावा दिया जा सके। इसी समय, हम जिस क्षण में हैं, जैसे क्षण हमें बस यह याद दिलाते हैं कि हमें अभी भी अपने स्कूल और पूरे देश में कितना काम करना है।

ऐसे समय में जब हममें से बहुत से लोग घृणा और गलतफहमी के कारण निराश और निराश महसूस करते हैं, यह महत्वपूर्ण है कि हम एक साथ कार्रवाई करें।

यहां कुछ तरीके दिए गए हैं, जिससे आप विशेष रूप से ट्रांस लोगों के समर्थन और दृश्यता को बढ़ाकर ट्रांस इरेज के खिलाफ लड़ाई में शामिल हो सकते हैं।

• ट्रांस लोगों के जीवित अनुभवों को सुनें, मानें और उनका सम्मान करें
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• सुनिश्चित करें कि आपका स्कूल, परिसर, या संगठन लोगों को उनके लिंग के नाम उच्चारण करने और उनके चुने हुए नामों से सम्मानित करने का अवसर प्रदान करता है। सीयू बोल्डर छात्रों को लिंग सर्वनाम और उन नामों को स्वयं निर्धारित करने का अधिकार प्रदान करता है जो पाठ्यक्रम रोस्टर और इसी तरह के विश्वविद्यालय रिकॉर्ड पर उपयोग किए जाते हैं।
• यदि आप अपने स्कूल, जिले या विश्वविद्यालय में नेतृत्व की स्थिति में हैं, तो सक्रिय रहें। अपने स्टाफ और फैकल्टी को एलजीबीटीक्यू छात्रों, और विशेष रूप से ट्रांस छात्रों की वास्तविकताओं को समझने के लिए और विशेष रूप से उन स्पेस बनाने के लिए कार्रवाई करने के लिए समर्थन करें, जो इन छात्रों के लिए प्रतिक्रियाशील नहीं हैं।
• ट्रांसजेंडर और nonbinary समुदायों का समर्थन करने वाली परियोजनाओं और कार्यक्रमों के लिए समय या धन दान करें, जैसे कि ए किवर एंडेवर, आउटबॉल्डर, वन कोलोराडो, सिल्विया रिवेरा लॉ प्रोजेक्ट, जेंडर स्पेक्ट्रम, ट्रांस एजुकेटर्स नेटवर्क और ट्रांसजेंडर लॉ सेंटर।
• संभवतः एक सक्रिय सहयोगी के रूप में अपने रुख की पुष्टि करें, जो कि सोशल मीडिया बैज, आपके कार्यालय / कक्षा में प्रदर्शन, या आपके जैकेट या बैग पर पिन / रिबन जैसे तंत्र के माध्यम से ट्रांसजेंडर और गैर-लोगों को समर्थन देता है।
• सेक्स और लिंग पर विज्ञान और अनुसंधान के बारे में जानकारी और संसाधनों को पढ़ें और साझा करें जैसे कि नीचे शामिल हैं।

साधन

• एयरटन, एल। (2018) जेंडर: योर गाइड। साइमन और शूस्टर
• बेज़ेल, स्टुअर्ट। (२०१ () द राइट टू बी आउट: अमेरिका के पब्लिक स्कूलों में यौन अभिविन्यास और लिंग पहचान। कानून और समाज की समीक्षा
• फॉस्टो-स्टर्लिंग, ए। (2000) सेक्सिंग द बॉडी: जेंडर पॉलिटिक्स एंड द कंस्ट्रक्शन ऑफ़ सेक्सुअलिटी। मूल पुस्तकें।
• संपादकों (2017) द न्यू साइंस ऑफ सेक्स एंड जेंडर। वैज्ञानिक अमेरिकी ।
• हेम्ब्री, एट अल (2017) जेंडर-डिस्फोरिक / जेंडर-इनकॉग्रेंट पर्सन्स का एंडोक्राइन ट्रीटमेंट: एन एंडोक्राइन सोसाइटी * क्लिनिकल प्रैक्टिस गाइडलाइन। जर्नल ऑफ़ क्लिनिकल एंडोक्रिनोलॉजी एंड मेटाबॉलिज्म, वॉल्यूम 102 , अंक 11, 1 नवंबर 2017, पृष्ठ 3869-3903, https://doi.org/10.1210/jc.2017-01658
• लियोनार्डी, बी। और स्टेली, एस। (2015)। स्कूल समुदाय के भीतर लिंग और यौन विविधता की पुष्टि करें। फी डेल्टा कप्पन, 97 (3), 69-73।
• Meier, C. & Harris, J. (nd) Fact Sheet: बच्चों में लिंग विविधता और ट्रांसजेंडर पहचान। अमेरिकन मनोवैज्ञानिक संगठन।
• मेयर, ई। (2010) स्कूलों में लिंग और लैंगिक विविधता । स्प्रिंगर: न्यूयॉर्क।
• मेयर, ई। और पुलन-सैंसफेकन (संस्करण। (2018) सहायक ट्रांसजेंडर और जेंडर क्रिएटिव यूथ: स्कूल, परिवार और समुदाय, एक्शन में संशोधित संस्करण। पीटर लैंग: न्यूयॉर्क।
• मिलर (2017) एएमए ट्रांसजेंडर मरीजों का समर्थन करने वाली कई कार्रवाई करता है। अमेरिकन मेडिकल एसोसिएशन।
• मोंटानेज़, ए। (2017) बियॉन्ड एक्सएक्स और एक्सवाई। वैज्ञानिक अमेरिकी ।
• विलियम्स संस्थान। ट्रांसजेंडर मुद्दे। यूसीएलए स्कूल ऑफ लॉ।

ए क्वीर एंडेवर, राष्ट्रीय शिक्षा नीति केंद्र, सीयू एंगेज, और सीयू बोल्डर स्कूल ऑफ एजुकेशन के संकाय और कर्मचारियों से एक सामूहिक बयान और संसाधन।

वक्तव्य मूल रूप से यहां पोस्ट किया गया है।