एडीएचडी (भाग 2) के साथ बच्चों की सामाजिक चुनौतियां

माता-पिता दोस्ती कोचिंग एडीएचडी वाले बच्चों की सामाजिक चुनौतियों का समाधान करने की कुंजी हो सकती है

स्रोत: बेन फ्रांसिस / फ़्लिकर

एडीएचडी वाले बच्चों की सहायता करना उनके साथियों के साथ बेहतर होना सीखना बहुत मुश्किल है। अनुसंधान से पता चलता है कि दवा और इनाम सिस्टम उनके अनुचित व्यवहार पर कटौती कर सकते हैं, लेकिन इन परिवर्तनों को जरूरी नहीं कि अधिक से अधिक सहकर्मी स्वीकृति या दोस्त बनाने

इन बच्चों को अलगाव में सामाजिक कौशल को पढ़ाने में भी मददगार साबित नहीं हुआ है। यहां तक ​​कि जब भी बच्चों को एक क्लिनिक या घर की सेटिंग में पूरी तरह से एक निश्चित कौशल का प्रदर्शन कर सकते हैं, इसका मतलब यह नहीं है कि वे स्कूल या किसी मित्र के साथ प्रासंगिक स्थिति में उस कौशल का उपयोग करना याद रखेंगे।

Amori Mikami और सहयोगियों द्वारा दिलचस्प अनुसंधान से पता चलता है कि एडीएचडी के साथ बच्चों को उनकी सामाजिक चुनौतियों का सामना करने में मदद करने के लिए "अभिभावक दोस्ती कोचिंग" एक महत्वपूर्ण कुंजी हो सकती है 2010 के एक पायलट अध्ययन में, इन जांचकर्ताओं ने एडीएचडी वाले बच्चों के माता-पिता को अपने बच्चों को प्रशिक्षित करने के लिए प्रशिक्षित किया कि कैसे सामाजिक कौशल सीखने, खेल की तारीखों को व्यवस्थित करने और सकारात्मक माता-पिता के रिश्ते की खेती करने के साथ-साथ उनके बच्चों को प्रशिक्षित किया जाए। इससे बच्चों के सामाजिक कौशल और दोस्ती में सुधार हुआ, साथ ही शिक्षक-रेटेड सहकर्मी स्वीकृति में भी बढ़ोतरी हुई।

एडीएचडी वाले बच्चों के लिए प्रभावी मदद जिनके पास सामाजिक समस्याएं हैं, उनके लिए आवश्यक महत्वपूर्ण अवरोधों को संबोधित करना आवश्यक है:

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1) सकारात्मक भ्रामक बहस

एडीएचडी वाले बच्चे अक्सर उनकी सामाजिक समस्याओं के कारण अंध होते हैं। वे अपने सामाजिक कौशल के स्तर को अधिक महत्व देते हैं और कितनी अच्छी तरह उन्हें पसंद करते हैं, और वे उन बच्चों के साथ दोस्त होने का दावा करते हैं जो उन्हें मित्र नहीं मानते हैं। अनुसंधान से पता चलता है कि यह पूर्वाग्रह रक्षात्मक है

संभावित समाधान: कोमल मार्गदर्शन और सहायता

सीखने के लिए फ़ीडबैक आवश्यक है, लेकिन एडीएचडी के साथ एक बच्चे को बताने के लिए, "आप झटका जा रहे हैं!" न तो सहायक है या न ही। अगर हम चाहते हैं कि हमारे बच्चे हमारी सिफारिशों को सुनें, तो हमें सबसे पहले यह दिखाना होगा कि हम उनकी चिंताओं को समझते हैं और मानते हैं कि उनके इरादे अच्छे हैं, भले ही वे गड़बड़ हो जाएं।

कभी भी दूसरों के सामने अपने बच्चे की आलोचना न करें निजी बातचीत के लिए अपने बच्चे को एक तरफ खींचें कठिनाइयों के बारे में कोई अवलोकन देने से पहले अपने बच्चे की भावनाओं को स्वीकार करें "यह खेल निराशाजनक है जब खेल आपके रास्ते नहीं जा रहा है …" "वह ऐसा नहीं करता जब वह ऐसा करता है …" फिर, किसी सहयोगी के साथ जानकारी साझा करने वाले व्यक्ति के स्वर से, दूसरों पर अपने बच्चे के व्यवहार के प्रभाव का वर्णन करें "वह नाराज़ हो रही शुरू कर रही है …" "वह सोच सकता है कि आपको परवाह नहीं है …"

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2) नकारात्मक प्रतिष्ठा

प्रतिष्ठा बदलने में धीमी गति से हैं जब बच्चों का सामाजिक दुर्व्यवहार का इतिहास होता है, तो उनके साथियों ने निरंतर दुर्व्यवहार की अपेक्षा की संभावना है वे गलतियों पर ध्यान केंद्रित कर सकते हैं, सकारात्मक परिवर्तनों की अनदेखी कर सकते हैं, और दूसरा मौका देने के लिए मना कर सकते हैं।

संभावित समाधान: व्यक्तिगत दोस्ती पर ध्यान दें

एक पूरे समूह की तुलना में किसी एक बच्चे पर जीतना आसान है एक-पर-एक खेल की तारीख एक महत्वपूर्ण तरीका है कि बच्चों को दोस्ती और गहराई होती है। अपने बच्चे को अन्य बच्चों को चुनने में मदद करें कि कौन मैत्री के लिए खुला हो। बच्चों को एक साथ बातें करने से मित्र बनाते हैं एक मजेदार गतिविधि की योजना बनाएं और एक-दो घंटों के बीच खेलने की तारीख को रखें- इसलिए यह उच्च नोट पर समाप्त होता है।

3) वे जो जानते हैं उसे लागू करने में समस्याएं

यहां तक ​​कि जब एडीएचडी वाले बच्चे समझते हैं कि उन्हें क्या करना चाहिए, वे इसे पल की गर्मी या एक अलग संदर्भ में करने के लिए याद नहीं रख सकते हैं

संभावित समाधान: संकेत और पुनर्निर्देशन

बच्चों के साथ बात करने से पहले वे एक चुनौतीपूर्ण स्थिति में प्रवेश करते हैं, उनके दिमाग के मोर्चे पर महत्वपूर्ण जानकारी सामने आती है। व्याख्यान देने के बजाय (एडीएचडी वाले बच्चे स्वामी होने पर सुनने के लिए उपस्थित होने पर स्वामी होते हैं!), अपने बच्चे को आपको महत्वपूर्ण रणनीति बताएं आप ऐसे प्रश्न पूछ सकते हैं जैसे "आपको क्या करना याद रखना चाहिए?" या "यदि ऐसा होता है तो आप क्या करेंगे?"

एक नाटक की तारीख के दौरान, अपने बच्चे की आवाज के भीतर रहें यदि आप बहस या बोरियत की आवाज़ सुनते हैं, तो यह बढ़ती तनाव को दूर करने के लिए आकस्मिक रूप से कदम रखने के लिए आपका क्यू है एक समय पर "कौन नाश्ते चाहता है?" अपने बच्चे को पुनर्गठन और पुन: प्रयास करने का मौका दे सकता है।

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एडीएचडी वाले बच्चों के लिए सामाजिक चुनौतियां कुचल सकते हैं यदि आपका बच्चा सहकर्मियों के साथ जुड़ने के लिए संघर्ष कर रहा है, तो उसे सकारात्मक तरीके से आगे बढ़ने में मदद करना महत्वपूर्ण है, लेकिन अपने बच्चे की कंपनी का आनंद लेने के लिए भी महत्वपूर्ण है जब सहकर्मी के रिश्ते मुश्किल होते हैं, तो माता-पिता के साथ एक गर्म, सहायक संबंध होने से बच्चों के लिए बहुत ही आरामदायक हो सकता है।

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© ईलीन कैनेडी-मूर, पीएचडी Google+ चहचहाना: मनचिकित्सा

ईलीन कैनेडी-मूर, पीएचडी, प्रिंसटन, एनजे (लाइसेंस # 35 एसआई 400425400) में एक लेखक और नैदानिक ​​मनोवैज्ञानिक हैं। वह अक्सर स्कूलों और पेरेंटिंग और बच्चों के सामाजिक और भावनात्मक विकास के बारे में सम्मेलनों में बोलती है। www.EileenKennedyMoore.com

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होजा, बी, गेर्डेस, एसी, मार्ज, एस, हिंशा, एसपी, बुकोस्की, डब्ल्यूएम, गोल्ड, जेए, … विगल, टी। (2005)। ध्यान डेफिसिट हाइपरएक्टिविटी डिसऑर्डर के साथ बच्चों के मल्टीमॉडल ट्रीटमेंट अध्ययन में सहकर्मी-मूल्यांकन परिणाम। क्लिनिकल बाल और किशोरों के मनोविज्ञान जर्नल, 34, 74-86

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