सेमेस्टर के अंत में तेजी से आ रहा है। थोड़ी देर के लिए, मैंने परिसर के सहयोगियों को अंतिम परीक्षा और सर्दियों के ब्रेक के लिए सख्ती से इंतजार किया है। मैंने भी पूर्वानुमानित शिकायतों (महान और छोटे) सुना है जो कि नियमित रूप से सेमेस्टर के करीब हैं:
"छात्र जितना मुश्किल हो उतना मुश्किल काम नहीं कर रहे हैं।"
"कोई भी सराहना नहीं करता कि मैं अपने पाठ्यक्रमों में कितना काम करता हूं।"
"ऐसी कम आपूर्ति में सम्मान और प्रशंसा क्यों है?"
"जब कभी मैं एक छात्र था, तो मुझे इस तरह के कॉडलिंग की उम्मीद नहीं थी।"
"छात्र पहले से कहीं कम तैयार हो गए …"
"एक और विभाजन अनफिटिव ?!"
और इस तरह से।
मैंने यह भी देखा है और अन्य टिप्पणियां फेसबुक पर मेरे शैक्षिक सहयोगियों के बीच में गूंजती हैं। और मैंने खुद को ऐसी टिप्पणियां बनाईं हैं – कभी-कभी केवल खुद (गॉलम की तरह कुछ गड़बड़ कर), लेकिन अक्सर साथी संकाय के लिए, जो समझौते में मंजूरी देते हैं या अपनी खुद की युद्ध की कहानियां साझा करते हैं। इस प्रकार का उष्मीय सामान्य और शायद स्वस्थ होता है, जैसा कि "कॉलेज के दिनों के दिनों में बहुत बेहतर थे" और उच्च शिक्षा का "सुनहरे युग बहुत पुराना है" प्रकार की टिप्पणी फिर भी, मुझे यह आश्वस्त नहीं है कि "अब हम अप्रैल के वर्तमान प्रोफेसरों, जलसेब !"
इसलिए मैं इसे बेहतर सोचने की कोशिश कर रहा हूं-यह सब कुछ-कम से कम थोड़ी देर के लिए। यहाँ क्यों है: एक कॉलेज परिसर में जीवन, सबसे ज्यादा किसी भी कॉलेज परिसर, अद्भुत है परिसर-मेरा, तुम्हारा सचमुच एक स्थान है।
एक अच्छा सा अनुभव ने मुझे यह आसानी से भूल गए तथ्य को याद किया। दो या बहुत हफ्ते पहले मैं अपने कॉलेज के छात्र संघ में था मेरा स्टारबक्स ठीक हो रही है। मैं एक पुरुष छात्र के पीछे चेकआउट पर खड़ा था जो मुझे नहीं पता था। उसने खजांची को अपना कार्ड सौंप दिया, जो तब स्वाइप किया गया था, कैशियर को यह कहने के लिए प्रेरित किया कि "अभी भी इस भोजन के लिए पैसा बचा है" या ऐसा कुछ। इस युवक ने मेरे अमेरिकनो और मेरे बारे में बताया और कहा, "मैं उसकी कॉफी के लिए भुगतान करूंगा।" इससे पहले कि मैं वास्तव में उसका शुक्रिया अदा करता हूं, वह और उसके दोपहर का भोजन चले गए और मुझे दयालुता के यादृच्छिक कृत्य से छू लिया गया।
मैंने इस तरह के अच्छे कर्मों के प्रभाव की सराहना करने के लिए पर्याप्त सकारात्मक मनोविज्ञान सिखाया है, जो हमें अच्छा महसूस करते हैं और हमें अच्छी भावनाओं को पकड़ने की कोशिश करने के लिए प्रोत्साहित करते हैं। दूसरों की मदद करना, छोटे उपहार देना, और जैसे ही दाता और रिसीवर में खुशी को बढ़ावा देना। लेकिन यह वास्तव में मेरी बात नहीं है (हालांकि यह एक खुश, अनुभवजन्य तथ्य है)। जैसा कि मैंने मेरी प्रतिभाशाली कॉफी चुराया, मुझे याद आया कि मेरे दैनिक शैक्षणिक जीवन में ऐसे बहुत सी घटनाएँ हैं- हमेशा की तरह मुफ्त में दोपहर का भोजन नहीं, लेकिन अच्छी चीजें, फिर भी तो, यहां कॉलेज और विश्वविद्यालय जीवन के बारे में मेरी कुछ पसंदीदा बातें हैं:
मैं कई ऐसे छात्रों को पढ़ाता हूं जो मेरे विषय में रुचि रखते हैं कि वर्तमान में मेरे अनुशासन में क्या हो रहा है।
मैं अपने सहयोगियों और छात्रों के साथ विचारों, पुस्तकों और तर्कों को साझा करता हूं।
मुझे कभी नहीं पता है कि वर्ग की चर्चाएं कब जा रही हैं-बहुत जादुई और यादगार हैं, और तारकीय से भी कम अभी भी ठीक है।
मैं छात्रों को मन और मानव अनुभवों के बारे में दिलचस्प और गंभीर विचारों को खुद देखता हूं, पहली बार, लगभग सभी समय।
मेरे छात्र मुझे चीजें सिखाते हैं- मैं उनसे सीखता हूं-हर समय।
जब एक श्रेणी खराब हो जाती है, तो मैं अगले वर्ग (या अगले सेमेस्टर में बेहतर नौकरी करने के लिए फिर से कोशिश करूँगा- और इसी तरह, जब छात्र लापरवाही होते हैं, वे आमतौर पर "दो-ओवर" भी प्राप्त करते हैं)।
यह सिर्फ एक छोटी सूची है लेकिन आपको यह विचार मिलता है। ओह, ठीक एक और: मेरे परिसर में, वैसे भी, जिन लोगों को आप जानते हैं और जो लोग आम तौर पर मुस्कुराते नहीं हैं, कहते हैं "नमस्ते", एक दूसरे के लिए दरवाजे खोलें, और "धन्यवाद" और "आपका स्वागत है" कहें। सप्ताह में दो दिन मैं हमारे ऐतिहासिक दक्षिण परिसर में वापस हमारे मुख्य परिसर में एक कक्षा से परिसर शटल बस लेता हूं निस्संदेह, प्रत्येक छात्र यात्री को धन्यवाद ड्राइवर- और मैं हमेशा हूँ, हमेशा इसे छुआ और खुश।
क्या यह एक छोटे से परिसर में एक छोटा इशारा है? बेशक, लेकिन निश्चित रूप से खराब चीजें हैं, जैसे कैंपस जहां कॉलेज समुदाय के जीवन में किसी भी "समुदाय" का छोटा शो है। मुझे यकीन है कि मेरे शिक्षण सहयोगियों, जो इसे पढ़ रहे हैं, पहचान सकते हैं (खोज के लिए?) अपनी खुद की पीठ गज की दूरी पर ऐसी छोटी लेकिन अच्छी चीजें चुनौती, निश्चित रूप से, इन चीजों को याद रखना जब हम एक शिकायत की मनोदशा में हैं और, मानते हैं कि मेरे जैसे अधिकांश मनोविज्ञान प्रोफेसरों को सभी चीजों की अत्यधिक आलोचना करने के लिए प्रशिक्षित किया गया था, ताकि वे विचारों या अनुभवों पर "खोज और नष्ट" आदर्श से कम समझा (अर्थात, लगभग सब कुछ)। इसके लिए अभी भी एक जगह है (मैं यहां पोलीना-एस्क एपक्लेयर बनाने की कोशिश नहीं कर रहा हूं), लेकिन मुझे लगता है कि इस समाप्ति के अंत में हमें हमारी शिकायतों को थोड़ा सा नियंत्रित करने और अपने चुने हुए कैरियर के बारे में ध्यान रखना चाहिए ।
इसलिए, मैं कम Grinch-y असंतुष्ट प्रदर्शन की कोशिश करने जा रहा हूं क्योंकि सेमेस्टर के पहिये निकलते हैं। हम देखेंगे कि कितने समय तक रहता है- मैं आशा करता हूं, वैसे भी, जब तक मैंने उन अंतिम कागजात और परीक्षाओं को वर्गीकृत नहीं किया।
