एक हालिया अनुसंधान अध्ययन में विभिन्न जातीय समूहों के किशोरों के बीच अकादमिक उपलब्धियों की सामाजिक लागतों का पता लगाया गया, यह पाया गया कि शिक्षाविदों में उच्च उपलब्धि वाले अफ्रीकी अमेरिकी और मूल अमेरिकी अपने सामाजिक संबंधों में सबसे अधिक लागत का अनुभव करते हैं। सामाजिक संबंधों में लागत सामाजिक स्वीकृति के एक कम स्तर की रिपोर्ट करने वाले छात्रों से है।
डॉ। थॉमस फुलर-रोवेल, (अध्ययन में शोधकर्ताओं में से एक), और मैंने इस अध्ययन के परिणामों पर चर्चा के लिए, बाम रेडियो पर डा। रेजिना री लैमोओलेल द्वारा आयोजित एक रेडियो साक्षात्कार में भाग लिया। हमारे साक्षात्कार के दौरान, डॉ। फुलर-रोलेल ने बताया कि अफ्रीकी अमेरिकियों, जिन्होंने अपनी शिक्षा के क्षेत्र में उच्च सफलता प्राप्त की है, ने किसी दूसरे समूह की तुलना में तुलनात्मक रूप से उनके सामाजिक संबंधों में सबसे बड़ी सामाजिक लागतों का अनुभव किया। इसके अलावा, सामाजिक संबंधों और अकादमिक उपलब्धियों के बीच की खाई अफ्रीकी अमेरिकियों के स्कूलों में अधिक महत्वपूर्ण थी जहां काले छात्रों की आबादी बहुत कम थी।
अच्छा तो इसका क्या मतलब है? इस अध्ययन के परिणामों से किसी को भी कई व्याख्याएं मिल सकती हैं, और मेरे पास कुछ हैं। सबसे पहला सांस्कृतिक मूल्य है, जिस पर मैंने साक्षात्कार के दौरान चर्चा की। हालांकि, एक अन्य व्याख्या मैं इस पोस्ट में तलाशने जा रहा हूँ। यह मेरे परिप्रेक्ष्य से है, इस अध्ययन के परिणाम यह दर्शाते हैं कि ज्यादातर लोग अभी भी शिक्षा को कैसे देखते हैं; एक पदानुक्रम में आगे बढ़ने की राह के रूप में।
मुझे संदेह है कि स्कूल जहां उच्च शैक्षणिक उपलब्धियों वाले गैर-सफेद जातीय समूहों के छात्रों को उनके सामाजिक संबंधों में सबसे अधिक लागत का अनुभव होता है, वे एक असंतुलित पाठ्यक्रम पढ़ रहे हैं हम अपने व्यक्तिगत और सामूहिक समस्याओं को हल करने में सक्षम होने के उद्देश्य के लिए सीखते हैं। छात्रों के बीच प्रतियोगीता को बढ़ावा देने की दिशा में तैयार एक अकादमिक पाठ्यक्रम किसी भी समुदाय को कम से कम लाभ देता है। अगर कुछ भी यह स्वार्थ को बढ़ावा देता है और हमारे समाज में उदासीनता के लिए एक महत्वपूर्ण सहिष्णुता है। इसलिए आम धारणा यह तय करेगी कि विद्यालयों में शिक्षा के क्षेत्र में प्रदर्शन होता है, जहां किसी भी सामाजिक पदक्रम में प्रगति के रूप में देखा जाता है, जो छात्र शिक्षा के क्षेत्र में श्रेष्ठ नहीं होते हैं, वे स्वाभाविक रूप से उन विद्यार्थियों के प्रति असंतोष की भावना रखते हैं जो ऐसा करते हैं। अफ्रीकी अमेरिकियों जो इस तरह के विद्यालयों में उच्च शिक्षा प्राप्त करने वाले हैं, वे भी अपने सामाजिक संबंधों में सबसे अधिक लागत का अनुभव करेंगे, इस तथ्य के कारण प्राथमिक रूप से बड़े पैमाने पर मीडिया युवा अफ्रीकी अमेरिकियों को कुछ विशिष्ट रूप से चित्रित करती है, जो कि अकादमिक उपलब्धि के साथ नकारात्मक संबंध है, और दुर्भाग्य से एक महत्वपूर्ण लोगों की संख्या ऐसे रूढ़िवादी में खरीदते हैं
उच्च शैक्षणिक उपलब्धियों और सफेद छात्र जो छात्र सामाजिक स्वीकृति में कम लागत की रिपोर्ट करेंगे, क्योंकि उनके पास पहले से ही एक स्थापित समर्थन समूह है। इस अध्ययन के ज्यादातर स्कूल होने के नाते, जहां गैर-सफेद जातीय समूहों के छात्रों द्वारा सामाजिक संबंधों की सबसे अधिक लागत दर्ज की गई थी, यह समझदारी होगी कि जब से इस तरह के छात्र निकाय ज्यादातर सफेद होते हैं, तो यह सफेद छात्रों के लिए आसान होगा, जो उच्च अकादमी में प्राप्तकर्ताओं को उनके आला भीड़ को खोजने के लिए जो छात्र उच्च प्राप्तकर्ता हैं और सफेद नहीं हैं, कम-से-कम गैर-सफेद जातीय समूह वाले विद्यालयों में शायद स्कूल प्रणाली के भीतर एक सहायता समूह की स्थापना नहीं है, खासकर यदि वे हाल ही में समुदाय में निवास बन गए तो स्कूल आधारित है में।
रेडियो साक्षात्कार में मैं सुझाव देता हूं कि एक तरह से स्कूल इस मुद्दे को संबोधित कर सकता है कि विभिन्न जातीय समूहों के एक एकीकृत कर्मचारी हों, लेकिन जैसा कि कह रहा है कि बीसवीं बार आंका जाता है, क्योंकि बाद में यह मेरे साथ आया था कि मैंने साक्षात्कार के दौरान कुछ छोड़ दिया । एक और तरीका स्कूल विभिन्न शैक्षणिक उपलब्धियों और सामाजिक संबंधों के बीच विविध जातीय समूहों के अनुभव के किसी भी महत्वपूर्ण अंतर के छात्रों के मुद्दे से मुकाबला कर सकता है, सभी पाठ्यक्रमों में आवश्यकता के रूप में सामुदायिक सेवा को लागू करना है। छात्रों के साथ एक सेवा घटक को बढ़ावा देना उन्हें एक साथ काम करने का मूल्य सिखाता है। दूसरों के लिए सेवा के मूल्य में आने वाले छात्रों का विरोधाभास यह है कि यह उनके जीवन के सभी पहलुओं में प्रतिस्पर्धा को बढ़ाता है। हालांकि, उनकी प्रतिस्पर्धा की भावना उनके सहपाठियों को श्रेष्ठ करने पर आधारित नहीं होगी, बल्कि इसके बजाय यह निरंतर आत्म सुधार की इच्छा पर आधारित होगी। आखिरकार, "खुद को खोजने का सबसे अच्छा तरीका है कि आप खुद को दूसरों की सेवा में खो देते हैं।" -मोहांदस गांधी
अगर आप अपनी समस्याओं का समाधान करने के लिए इसका उपयोग नहीं कर सकते तो क्या अच्छा है? सामाजिक रिश्तों को किसी के जीवन का एक महत्वपूर्ण पहलू होता है, और इतिहास उन आदर्शों से भरा होता है जो स्वयं को और उनके संबंधित समुदायों के लिए एक बड़ा सौदा पूरा करने के लिए अपने समाज में अन्यायपूर्ण बहिष्कार के माध्यम से सफलतापूर्वक नेविगेट करने में सक्षम थे। आखिरकार सभी छात्र अंततः स्नातक स्कूल होंगे और काम कर रहे विश्व में रहने का अनुमान लगाएंगे। इसके अलावा, हमारे विषयों पर आधारित रहने के लिए हमारी व्यक्तिगत योग्यताएं प्राथमिक आधार हैं, जो हम उन समुदायों के साथ बनाते हैं जो हम रहते हैं
साक्षात्कार को सुनने के लिए, कृपया इस लिंक पर जाएं।
