वे आत्मा प्राप्त कर चुके हैं, हां वे क्या करते हैं

कुछ भी कॉलेज फुटबॉल कटोरा खेलों की तुलना में 1 जनवरी की उत्तेजना नहीं बताती है, इसलिए यह आज उचित है कि कॉलेज के छात्रों के संबंधों की जांच उनके स्कूलों के फुटबॉल टीमों और महाविद्यालय एथलेटिक्स में सामान्य रूप से की जाती है। जैसा कि जेम्स शलमन और पूर्व प्रिंसटन विश्वविद्यालय के अध्यक्ष विलियम बोवेन ने 2001 में द गेम ऑफ लाइफ़: कॉलेज स्पोर्ट्स एंड एजुकेशनल वैल्यू में लिखा था, "… कोई अन्य देश अमेरिका के कॉलेज खेल कार्यक्रमों जैसी कोई चीज़ नहीं है" (पी xxv)। और, हालांकि फुटबॉल हिंसा और चोटें (लंबे समय से मेरी चिंता) हाल ही में ध्यान में वृद्धि हुई है, अभी भी पिगस्किन कॉलेज एथलेटिक्स का राजा है।

अच्छा हिस्सा यह फुटबॉल के राजस्व की वजह से है क्योंकि हमारे कुछ बड़े विश्वविद्यालय एथलेटिक्स (यहां और यहां) पर 100 मिलियन डॉलर या इससे अधिक खर्च कर सकते हैं, एक अभ्यास जो स्पष्ट रूप से एथलेटिक्स बनाम शिक्षाविदों के सापेक्ष प्राथमिकता के बारे में गंभीर सवाल उठाते हैं। फिर भी, जो पहले विरोधाभासी लगता है, लेकिन अधिक प्रतिबिंब के साथ समझ में आता है, यह तर्कसंगत है कि सबसे अधिक अकादमिक उन्मुख संस्थानों में छात्र एथलेटिक भागीदारी सबसे भारी केंद्रित है।

शुलमान और बोवेन दस्तावेज के रूप में, मिथुन और पेन स्टेट जैसे एथलेटिक रूप से प्रमुख, बड़े सार्वजनिक विश्वविद्यालयों में केवल दो या तीन प्रतिशत अंडर ग्रेजुएट छात्र निकाय, वास्तव में विश्वविद्यालय टीमों पर प्रतिस्पर्धा करते हैं। विलियम्स और स्वर्थमोर जैसे अकादमिक अभिजात वर्ग के कॉलेज, प्रत्येक के साथ लगभग 2,000 या उससे कम स्नातक, एक बहुत अलग स्थिति में हैं फुटबॉल, बास्केटबॉल, और बेसबॉल / सॉफ्टबॉल के लोकप्रिय नहीं बल्कि लैक्रोस, गोल्फ और वॉटर पोलो जैसे खेलों के सभी विश्वविद्यालयों को ध्यान में रखते हुए – एक स्कूल में कई सौ छात्रों को पुरुषों की पूरी स्लेट शामिल करने की आवश्यकता होती है। और महिला विश्वविद्यालय खेल टीमें इसलिए, हम इस आंकड़े पर पहुंचते हैं कि कुछ अकादमिक गहन संस्थानों में, लगभग 35 प्रतिशत छात्र इंटरकॉलेजेट एथलीट हैं!

शाल्मन और बोवेन की पुस्तकों की जांच महान गहराई में होती है कि कॉलेज के दौरान और उसके बाद कॉलेज के दौरान भाग लेने वाले खिलाड़ी एथलीट के रूप में, समुदाय नेतृत्व और कैरियर प्राप्ति के रूप में इस तरह के प्रयासों में। इस कॉलम के बाकी हिस्सों के लिए मेरा फोकस ऐसे छात्रों पर होगा जो इसके लिए जरूरी है – इसके लिए खेलने के बजाय – उनके विश्वविद्यालयों की विश्वविद्यालय टीम

स्कूल की भावना एक आश्चर्यजनक रूप से शक्तिशाली घटना प्रतीत होती है एक दशक पहले के बारे में, मैंने देश भर से संकाय सहयोगियों की एक टीम को इकट्ठा किया, जो एक शिक्षण गतिविधि के लिए, मनोविज्ञान और संबंधित विषयों में अनुसंधान पद्धति और / या आंकड़े सिखाए थे। हमारी कक्षाओं में छात्रों को हमारे संबंधित परिसरों के आसपास जाने और स्कूल के डिब्ल्स और स्कूल कपड़ों (अन्य मेट्रिक्स के बीच) वाले लोगों के साथ कारों की प्रतिशतियां रिकॉर्ड करके, हम अपने छात्रों को पहले से डेटा का संग्रह-संग्रह और अपने स्वयं के उत्पादन का अनुभव देंगे संख्यात्मक डेटा जिसके साथ सांख्यिकीय विश्लेषण को सिखाना है।

एक बहु-विधि तत्व जोड़ने के लिए, हमें प्राप्त किया गया जो पूरी तरह से स्वतंत्र डेटा स्रोत से स्कूल गर्व का प्रतिबिंब माना जा सकता है, अर्थात् हाल के वर्षों में प्रत्येक छात्र का प्रतिशत पूर्व छात्र जिन्होंने पैसे का योगदान दिया। उत्तरार्द्ध वार्षिक अमेरिकी समाचार प्रकाशन, अमेरिका के सर्वश्रेष्ठ कॉलेजों में उपलब्ध है । अन्य परिणामों में, हमने पाया कि अगर एक स्कूल में छात्रावास में पार्किंग की बहुत सारी कारों का स्कूल स्केल और अन्य लोगो प्रदर्शित होते हैं, तो यह विद्यालय भी उच्च विद्यालयों का प्रतिशत बढ़ाता है जो स्कूल में पैसा वापस दान करते हैं (के लिए कुछ सांख्यिकीय प्रशिक्षण वाले, कार-लोगो प्रदर्शित करने और पूर्व छात्र दान दरों की स्कूलों की सीमा एक दूसरे के साथ .58)।

न केवल छात्रों के स्कूल गर्व 'विश्वविद्यालयों के धन उगाहने वाले हाथ के लिए अच्छा होगा; एक के स्कूल में खेल टीमों की पहचान करना भी छात्रों के सामाजिक / मैत्री कनेक्शन को बढ़ावा देने और सामाजिक अलगाव को कम करने के लिए अच्छा हो सकता है। मुर्रे स्टेट यूनिवर्सिटी के डैनियल वान, शायद देश के सबसे अधिक उज्ज्वल खेल खोजक के शोधकर्ता, हालिया समूह डायनेमिक्स लेख में इस तरह के सामाजिक लाभों के साक्ष्य पाए जाते हैं, हालांकि सटीक तंत्र अस्पष्ट रहते हैं।

मेरे टेक्सास टेक संकाय सहयोगियों में से एक, माइकल ओबॉय ने मुझे सुझाव दिया कि परिसर खेल आयोजन (मुख्य रूप से फुटबॉल का खेल) संकाय, छात्रों और कर्मचारियों के लिए उपयोगी उद्देश्यों की पूर्ति कर सकता है, जैसे किसी के काम से मनोरंजक मोड़ प्रदान करना और परिसर को एकजुट करना एक एकमात्र घटना के आसपास समुदाय हालांकि, उन्होंने नोट किया, कि महाविद्यालय के खेल के सकारात्मक तत्वों की उनकी पहचान भगोड़ा एथलेटिक खर्च का एक खुली समाप्ति के रूप में नहीं ली जानी चाहिए।

द ड्रेक ग्रुप के रूप में जाना जाने वाला एक संगठन करीब एक दशक से थोड़ी देर के लिए रहा है, इसका विरोध करने के उद्देश्य से विश्वविद्यालयों के शैक्षिक मिशनों में एथलेटिक्स के अतिक्रमण पर विचार करना है। इच्छुक पाठक समूह की वेबसाइट पर जाने के लिए यहां क्लिक कर सकते हैं।

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