जब लोग मुझसे स्कूल की शूटिंग के बारे में ध्वनि काटने के विवरण के लिए मुझसे पूछते हैं, तो मेरा मानक प्रतिक्रिया यह है कि "ध्वनि काटने का कोई मतलब नहीं है।" अंतिम गिरावट, जब जेलन फ्रायबर्ग ने घर वापसी राजकुमार का नाम होने के तुरंत बाद हमले किया, लोगों ने टिप्पणी की वह स्कूल शूटर की "प्रोफ़ाइल में फिट नहीं था" सच्चाई यह है कि कोई प्रोफ़ाइल नहीं है स्कूल के निशानेबाजों को सभी दंडित नहीं किया जाता है, वे सभी लोनर नहीं हैं, और वे सभी हिंसक वीडियो गेम या आग्नेयास्त्रों से ग्रस्त नहीं हैं। कभी-कभी वे अजनबियों के खिलाफ यादृच्छिक हमलों करते हैं, कभी-कभी वे विशिष्ट लोगों के खिलाफ कमजोर रूप से केंद्रित हमले करते हैं, और कभी-कभी यादृच्छिक और लक्षित दोनों पीड़ित व्यक्ति भी होते हैं
दर्जनों निशानेबाजों ने मेरी वेबसाइट, स्कूलीशूटर.इनfo पर 11 से 62 वर्ष की आयु में शामिल किया। उन्होंने प्राथमिक विद्यालयों से शैक्षणिक सेटिंग विश्वविद्यालयों पर हमला किया। अधिकांश वर्तमान या पूर्व छात्र थे, लेकिन कुछ वास्तव में स्कूल के कर्मचारियों थे अन्य निशानेबाज़ वे वयस्क थे, जिन्होंने कई सालों पहले जो स्कूलों में भाग लिया था, उन पर हमला किया गया था, और फिर भी दूसरों ने उन स्कूलों में लोगों को गोली मार दी जिन्हें वे कभी शामिल नहीं हुए थे।
अपराधियों के इस विविध समूह को समझना चुनौतीपूर्ण है, कम से कम कहने के लिए विषय पर मेरी पहली पुस्तक (क्यों किड्स किल: इनससाइड द माइंड्स ऑफ़ स्कूल निशानेबाज़) में, मैंने अपराधियों के एक मनोवैज्ञानिक टाइपोग्राफी प्रस्तुत की, जिसमें उन्होंने ध्यान दिया कि वे आम तौर पर तीन श्रेणियों में से एक: मनोदशात्मक, मनोवैज्ञानिक, और दर्दनाक। मेरी नई किताब (स्कूल निशानेबाज़: अंडरस्टैंडिंग हाई स्कूल, कॉलेज और वयस्क अपराधियों) में, मैं निशानेबाजों को मनोवैज्ञानिक प्रकार से वर्गीकृत करना जारी रखता हूं, लेकिन अतिरिक्त आयामों को भी देखता हूं। जब अपराधियों को विभिन्न समूहों में विभाजित किया जाता है, रोचक पैटर्न उभरते हैं।
उदाहरण के लिए, आतंकित निशानेबाज़ माध्यमिक निशानेबाजों के बीच तीन मनोवैज्ञानिक प्रकारों में सबसे आम थे, लेकिन कॉलेज निशानेबाजों के बीच पूरी तरह से अनुपस्थित थे। इसके अलावा, माध्यमिक विद्यालय निशानेबाजों में से कोई भी आप्रवासी नहीं था, लेकिन कॉलेज निशानेबाजों के आधे से अधिक लोग आप्रवासी या अंतर्राष्ट्रीय छात्र थे। इस प्रकार, विभिन्न आबादी (माध्यमिक विद्यालय बनाम कॉलेज) को अलग-अलग तनावों का सामना करना पड़ा। युवा अपराधियों में से कई गरीबी से पीड़ित, अराजक, हिंसक घरों से आए थे, जहां उन्होंने कई तरह के दुरुपयोग का सामना किया था। इसके विपरीत, कॉलेज निशानेबाजों में से कोई भी इस तरह के पृष्ठभूमि से नहीं आया; उनके बल में शिक्षा के दबाव, आकस्मिकताओं के संघर्ष, और काम पाने और खुद को समर्थन देने जैसे वयस्क जिम्मेदारियों को संभालने की चुनौती शामिल है
हमले के प्रकार (यादृच्छिक या लक्षित) द्वारा कॉलेज अपराधियों को विभाजित करने के लिए विश्लेषण का एक महत्वपूर्ण कोण साबित हुआ। लक्षित हमलों में लगे निशानेबाजों ने अपने विश्वविद्यालयों के साथ लंबे समय से शिकायतें दीं और आसन्न हिंसा के महत्वपूर्ण चेतावनी के संकेत दिए। इसके विपरीत, जो लोग यादृच्छिक हमलों में लगे थे, उनके स्कूलों के साथ दीर्घकालिक संघर्ष नहीं थे और कम चेतावनी के संकेत दिए। यादृच्छिक निशानेबाजों, हालांकि, अधिक घातक थे, लक्षित निशानेबाजों (27 बनाम 5) की तुलना में मारे गए और घायल हुए लोगों की संख्या में पांच गुना अधिक थे। दूसरे शब्दों में, हमलों जो भविष्यवाणी करना कठिन थे, वे सबसे विनाशकारी थे
परिणामों के सबसे स्पष्ट सेट में से एक में "शिकार चयन" के रूप में जाना जाता है। यह हमलावरों के विशिष्ट लक्ष्य को दर्शाता है। हालांकि कई अपराधियों ने यादृच्छिक हमलों किए, हालांकि मेरी पुस्तक में शामिल अपराधियों के आधे से अधिक लोगों को कम से कम एक विशिष्ट व्यक्ति को एक इच्छित शिकार के रूप में शामिल किया गया था। ये पीड़ित कौन थे? सबसे अधिकतर वे शिक्षक थे, जिनमें शिक्षक और प्रशासक शामिल थे। अगले सबसे अक्सर लक्षित पीड़ित लड़कियों या महिलाओं थे केवल 48 अभियुक्तों में से एक ने एक पीयर को लक्षित किया, जिसने उसे चुना था। निशानेबाजों की मंशा को समझने में ये आंकड़े महत्वपूर्ण हैं शिकार के चयन के आंकड़ों से पता चलता है कि शैलियां और रोमांटिक असफलताओं के बारे में गुस्से का कारण ताकतों के प्रति बदला लेने की इच्छा से ज्यादा कारक था।
वास्तव में, विफलता और शर्म की बात है जो अक्सर इसके साथ जुड़ी हुई है, कई डोमेन में हुई थी। कई निशानेबाजों ने मर्दाना की भावना को महत्वपूर्ण जैविक चुनौतियों के साथ खराब भौतिक नमूनों के परिणामस्वरूप "मर्दान की असफलता" का सामना किया है। इसके अलावा, कई लोग सेना में काम करने की इच्छा रखते थे, जिनमें से ज्यादातर अपनी आकांक्षाओं में असफल रहे थे। यह संभवतः उनकी मर्दानगी के लिए एक और झटका था
कई निशानेबाजों में उनके विद्यालयों में शैक्षणिक विफलताओं और अनुशासनात्मक समस्याएं थीं, जो उनके क्रोध को बढ़ावा देती हैं। वयस्क निशानेबाजों को बार-बार व्यावसायिक विफलताओं का सामना करना पड़ा और गंभीर वित्तीय तनाव का सामना करना पड़ा जो उनके क्रोध का एक महत्वपूर्ण कारण था। लगभग सभी अपराधियों में रोमांटिक विफलता आम थी। युवा निशानेबाज़ आम तौर पर प्रेम की तलाश में बुरी तरह विफल रहे। दस वयस्क निशानेबाजों में से जो शादी कर रहे थे, 80% अलग, तलाक, और / या घरेलू हिंसा में समाप्त हो गया।
जैसा कि पिछले कार्यों में उल्लेख किया गया है, बस मनोदशात्मक, मनोवैज्ञानिक, या आघात के रूप में अपराधियों की पहचान, वे क्रोध हमलों के कारण समझा नहीं है; इन श्रेणियों में ज्यादातर लोग कभी हत्या नहीं करते। मेरी किताब में प्रस्तुत शोध में यह बताया गया है कि कुछ लोगों ने स्कूल की शूटिंग क्यों की थी। न केवल वे मनोवैज्ञानिक, मनोवैज्ञानिक या आघात थे, लेकिन उन्होंने कई डोमेन में बार-बार असफलताओं का अनुभव किया: शिक्षा, सैन्य आकांक्षाएं, काम, अंतरंग संबंध, वित्तीय स्थिरता और मर्दाना की भावना। वे अक्सर महसूस करते थे कि उनके पास रहने के लिए कुछ भी नहीं था, और वे अक्सर उन लोगों के प्रति बदला लेने के लिए चाहते थे, जिन्हें उन्होंने अपने पूर्वजों के लिए दोषी ठहराया। मनोवैज्ञानिक लक्षणों, मनोवैज्ञानिक लक्षणों, या आघात के इतिहास के साथ संयुक्त ये कारक, हिंसा में हुईं।
