आप कितना सोचते हैं कि रचनात्मकता कुछ स्थायी और स्थायी है जो पूरे समय में स्थिर रहता है, यही है, आप या तो यह है या नहीं? या आप कितना सोचते हैं कि रचनात्मकता उस स्थिति या संदर्भ में निर्भर करती है जो आप में हैं, और इतनी ऊपर और नीचे उतार-चढ़ाव करते हैं?
आइए जॉर्जटाउन विश्वविद्यालय में शोधकर्ताओं के हाल के एक अध्ययन को देखें, जो दर्शाता है कि स्थिति या संदर्भ में एक छोटा सा अंतर भी रचनात्मकता में बड़ा अंतर कैसे बना सकता है।
अध्ययन में प्रतिभागियों को पहले शब्दों के जोड़े सेट पढ़ने के लिए कहा गया था, जैसे "कुत्ते का कुत्ता" कुत्ते के रूप में "बछेड़ा घोड़ा है" और यह इंगित करने के लिए कि समानता मान्य थी या नहीं। यही है, उन्हें तय करने के लिए कहा गया था: क्या शब्दों की दूसरी जोड़ी के बीच के संबंधों के समान शब्द की पहली जोड़ी के बीच संबंध था?
वे जो कुछ analogies पढ़ते हैं उन्हें आसानी से मान्य माना जाता था, क्योंकि शब्दों के दो जोड़े अर्थ में एक दूसरे के समान थे। उदाहरण के लिए, दोनों पिल्लों और कोल्ट्स युवा जानवर हैं, और दोनों कुत्तों और घोड़े परिपक्व जानवर हैं। यह एक उदाहरण है जिसे डोमेन सादृश्य के भीतर कहा जाता है क्योंकि शब्दों के दोनों जोड़े जानवरों और पशु विकास से संबंधित हैं।
अन्य समानताएं अधिक कठिन थीं क्योंकि दोनों शब्दों के जोड़े अर्थ में अधिक भिन्न (या रिमोट) थे, उदाहरण के लिए, "पिल्ला कुत्ते के लिए" है क्योंकि "स्पार्क को आग लगाना है।" यहां चिंगारी और आग (पहले) काफी असंबंधित लगती है पिल्ला और कुत्ते को फिर भी उन दोनों में एक सामान्य रिश्ता होता है जिसमें एक पिल्ला एक कुत्ते में बढ़ता है, और एक स्पार्क आग में बढ़ता है यह डोमेन सादृश्य के पार एक उदाहरण है
आश्चर्यजनक और महत्वपूर्ण शोध यह था कि जब प्रतिभागियों को "रचनात्मक बनने" के लिए निर्देश दिए गए थे और जब वे वैध अनुरूपता की तलाश कर रहे थे तो सोचने की कोशिश करने के लिए कितना प्रदर्शन बदल गया। जब निर्देशों में "रचनात्मक बनना" के लिए स्पष्ट प्रोत्साहन शामिल था, तो प्रतिभागियों ने रिमोट या संपूर्ण-डोमेन एनालॉग्स की अधिक से अधिक पहचान की।
यह क्यों था? सुधार सामाजिक दबाव के कारण नहीं था क्योंकि सब कुछ ऑनलाइन हुआ था, और शारीरिक रूप से मौजूद कोई भी प्रयोगकर्ता नहीं था। सुधार भी अभ्यास की वजह से नहीं था प्रतिभागियों के एक बड़े समूह के साथ किए गए एक अन्य अध्ययन से पता चला है कि जब लोग दो समानताएं दूसरे के बाद एक करते हैं, तो अनिवार्यतः कोई अभ्यास प्रभाव नहीं था।
"रचनात्मक होना" सरल अनुदेश क्यों लोगों को अन्य दूरदराज के या दूरदराज के तरीकों के बीच के संबंध की समानता को देखने में सक्षम होगा? "रचनात्मक बनने" का संकेत हमें अधिक बारीकी से देखने या हमारे "मानसिक आंखों" को स्पष्ट नहीं कर सकता है। यह हमें चीजों के बारे में एक बहुत अधिक शाब्दिक दृश्य को अलग करने में मदद कर सकता है, और हमें ऐसे अमूर्त संबंधों को पहचानने में सक्षम बनाते हैं जिनके कारण हम अन्यथा चूक नहीं करते।
दो चीजें संबंधित हो सकती हैं, इसके समानता को देखते हुए कई सृजनात्मक छलांग यहां एक उदाहरण दिया गया है, हमारी पुस्तक से उधार लिया गया, नवाचार मन: पुनर्स्थापना रचनात्मकता को प्रेरित करें बदलाव (पी। 52):
"उदाहरण के लिए, एक औद्योगिक डिजाइन स्टूडियो टीम को एक चल एक्स-रे स्टैंड विकसित करने का काम सौंपा गया यद्यपि कई वैकल्पिक तरीके हैं जिसमें इस डिजाइन की चुनौती का सामना किया जा सकता है, डिज़ाइन टीम के सदस्यों में से एक ने नदी के पार एक केबल के साथ खुद को खींचने के लिए एक छोटे जहाज़ के स्टीयरिंग तंत्र के ज्ञान पर ध्यान दिया। एक बहुत ही गर्मियों को याद करते हुए उन्होंने एक नौकायन के साथ काम करने में बिताया था, उसकी याद को एक लंबे, स्थिर, रैखिक गति में स्टीयरिंग और एक्स-रे स्टैंड को स्थानांतरित करने के लिए एक उपन्यास दृष्टिकोण में विकसित किया गया था। यहां रचनात्मकता एक समानता के माध्यम से उभरी जो कि एक बहुत पहले के अनुभव के एक प्रमुख घटक को संक्षेपित करती थी और इसे एक नई रचनात्मक समस्या-सुलझाने के संदर्भ में पेश किया। "
विचार करने के लिए कुछ प्रश्न