आप "आप" का प्रयोग मिसाइल से बाहर करने के लिए करें

स्रोत: हैल मैकडॉनल्ड्स

जब तक छात्र अंग्रेजी के कागज़ात लिख रहे हैं, तब तक अंग्रेजी शिक्षक उन्हें बता रहे हैं कि वे औपचारिक लेखन में सामान्य "आप" का उपयोग नहीं कर सकते (जैसा कि "आप को 18 साल का होना चाहिए, ताकि आप में अपना ड्राइवर का लाइसेंस प्राप्त कर सकें राज्यों ")। इस मुद्दे पर नियमित रूप से सभी प्रक्षेपणशील लाल स्याही के बावजूद, हालांकि, बहुत कम शिक्षकों या छात्रों ने कभी यह सोचना बंद नहीं किया कि क्यों लोग-उनके दोनों बोलने और उनके लेखन-में शब्द "आप" शब्द को अनिश्चित सर्वनाम के रूप में इस्तेमाल करने की प्रवृत्ति है पहली जगह में। दूसरे शब्दों में, क्या हम सीधे निजी पते के लिए निर्दिष्ट सर्वनाम फ़ॉर्म का उपयोग करते हैं, जो हमारे आसपास के विश्व में जेनेरिक तीसरे व्यक्ति "किसी" द्वारा किए गए व्यक्तिगत रूप से व्यक्तिगत कार्यों का उल्लेख करते हैं?

मिशिगन विश्वविद्यालय में हाल ही के एक अध्ययन ने उस प्रश्न का उत्तर देने की मांग की और निर्धारित किया कि आंख से मिलने की तुलना में "आप" के लिए बहुत अधिक है। जेनेरिक दूसरे व्यक्ति सर्वनाम के लोगों का उपयोग, एक अधिक सटीक सर्वनाम फ़ॉर्म के लिए एक आलसी विकल्प के बजाय, वास्तव में "एक शक्तिशाली अर्थ बनाने का कार्य करता है।" या, इसे एक और तरीका बनाने के लिए, आप "आप" का उपयोग अधिक करने के लिए कर सकते हैं सिर्फ अपने तत्काल परिवेश में सीधे "आप" को संबोधित करने के बजाय छह प्रयोगों की एक श्रृंखला ने दिखाया कि जेनेरिक-आप पारंपरिक रूप से "मानदंडों को व्यक्त करते हैं," और जब नकारात्मक अनुभव को प्रदर्शित करने में इस्तेमाल किया जाता है, तो "यह स्वयं के परे विस्तार" द्वारा इस तरह के एक अनुभव को "सामान्य" करता है।

पहले तीन प्रयोगों में, प्रतिभागियों को उन प्रश्नों के साथ पेश किया गया, जिनके कारण उन्हें "मानदंड बनाम वरीयताओं" के संदर्भ में सोचने के लिए प्रेरित किया गया। उदाहरण के लिए, उन्हें पूछा जा सकता है, " आपको हथौड़ा से क्या करना चाहिए ?" या "आपको क्या पसंद है एक हथौड़ा के साथ क्या करना है ? "तीन प्रयोगों के दौरान," मानदंड "प्रश्न (" आपको क्या करना चाहिए …? ") ने" वरीयता "प्रश्नों (" क्या क्या आप ऐसा करना पसंद करते हैं …?), जिसमें पहले व्यक्ति "I" के साथ प्रतिक्रिया करने की अधिक संभावना थी। यह परिणाम दर्शाता है कि जेनेरिक-आप का इस्तेमाल "रोज़ाना वस्तुओं और व्यवहारों से जुड़े नियमित कार्यों के बारे में मानदंडों को व्यक्त करने के लिए" किया जाता है, या चीजें कि आम तौर पर आम परिस्थितियों में लोग करते हैं

इस खोज के बारे में विशेष रूप से आश्चर्यजनक या विचारणीय नहीं है, लेकिन अनुवर्ती प्रयोगों की एक श्रृंखला के परिणाम अधिक दिलचस्प थे। प्रतिभागियों को या तो नकारात्मक आत्मकथात्मक अनुभवों के बारे में लिखने या तटस्थ आत्मकथात्मक अनुभवों के बारे में लिखने के लिए कहा गया था। जिन लोगों ने नकारात्मक अनुभवों के बारे में लिखा था, उनके बारे में उन लोगों के मुकाबले जेनेरिक का उपयोग करने की अधिक संभावना थी- आप जिनके बारे में तटस्थ अनुभव (56.1% पूर्व के मामले में, जैसा कि बाद में 6.3% के विरोध में था) था। एक और प्रयोग में, प्रतिभागियों को एक नकारात्मक अनुभव याद करने के लिए कहा गया और फिर या तो उन सबक के बारे में लिखते हैं, जिन्हें उन्होंने अनुभव किया है, या अनुभव के दौरान उन्हें महसूस किए गए भावनाओं के बारे में बस लिखें। जिन प्रतिभागियों ने वे सबक के बारे में लिखा था (जो "अर्थ-मेकिंग" की स्थिति) सीखा है, वे उन लोगों की तुलना में जेनेरिक का उपयोग करने की काफी अधिक संभावनाएं हैं, जिन्होंने केवल अपनी भावनाओं ("रिलेव होली" शर्त) का वर्णन किया है।

उदाहरण के लिए, "अर्थ-मेकिंग" स्थिति में, एक भागीदार ने प्रतिबिंबित किया, "जब आप नाराज होते हैं, आप कहते हैं और उन चीजों को करते हैं जिन्हें आपको पछतावा पड़ेगा।" एक अन्य ने कहा, "कभी-कभी लोग बदल नहींते हैं, और आपको पहचानें कि आप उन्हें बचा नहीं सकते हैं। "नकारात्मक व्यक्तिगत अनुभवों और उनसे सीखने वाले पाठों के ऐसे विवरण, सामान्य रूप से प्रकट किए जाने की अपेक्षा अधिक -तुम तटस्थ आत्मकथात्मक अनुभवों के वर्णन से अधिक थे।

शोधकर्ताओं ने इस पद्धति को जेनेरिक के "प्रामाणिक" समारोह में जिम्मेदार ठहराते हुए कहा, "यह व्यक्तियों को अपने स्वयं के अनुभव से परे मानदंडों को स्थापित करने की अनुमति देता है," एक साझा, सार्वभौमिक अनुभव की झलक "बना रहा है।" एक नकारात्मक व्यक्तिगत अनुभव मनोवैज्ञानिक दूरी की भावना को बढ़ावा देता है जो इससे बाहर का अर्थ बनाने की लोगों की क्षमता को बढ़ाता है। यदि, उदाहरण के लिए, मैं अपने अतीत से एक एपिसोड पर वापस देखता हूं, जब मैं क्रोध के एक दोस्त में एक मित्र को मारता हूं, स्थायी रूप से रिश्ते को हानि पहुँचाता हूं, और सोचता हूं, "मैं चाहता हूं कि मैं इस तरह के मुखिया मूर्ख नहीं था, "स्मृति पूरी तरह से व्यक्तिगत और नकारात्मक है, मुझे अफसोस और शायद शर्म की बात के साथ भरना अगर, हालांकि, मैं एक और घटना को दूसरे मानक बिंदु पर दर्शाता हूं (जैसा कि "जब आप नाराज होते हैं, आप कहते हैं और काम करते हैं जिन्हें आपको पछतावा होता है"), मेरा पछतावा बहुत दर्दनाक नहीं है क्योंकि मैं अपने व्यवहार को सामान्य रूप से करते हुए लोगों की तरह के रूप में देखता हूं, जो मैंने किया है कि अविश्वसनीय रूप से बेवकूफ़ चीज़ की जगह। भाषाई दूरी जो सामान्य है- आप मेरे और मेरी कार्रवाई के बीच में जगह लेते हैं, मुझे अपने व्यवहार से समझने और अपने परिणामों के साथ आसानी से सामना करने में मदद करता है।

शोधकर्ताओं ने अध्ययन करने वाले शोधकर्ताओं को इस "अर्थ-बनाने" में देखिए जेनेरिक-आप-एक प्रतीत होता है कि अजीब अंग्रेजी निर्माण की उत्पत्ति के लिए संभावित स्पष्टीकरण कार्य करता है जो वास्तव में अंग्रेजी के अलावा अन्य भाषाओं में असामान्य नहीं है। एक सर्वनाम के लिए "जो बेहद विशिष्ट और संदर्भ बाध्य है" जिसका अर्थ है "सामान्य और संदर्भ-मुक्त अर्थ हैं" सतह पर विरोधाभासी प्रकट होता है, लेकिन ये खोज ये है कि लोग सामान्य उपयोग करते हैं-आप नकारात्मक घटनाओं से मनोवैज्ञानिक दूरी बनाने के लिए सुझाव देते हैं संभावना है कि दूसरे व्यक्ति सर्वनाम पहले केवल एक सामान्य अर्थ पर ले गए क्योंकि यह पहले व्यक्ति "आई" के प्रत्यक्ष विपरीत है, "स्वयं से दूर करने का एक स्पष्ट रूप" प्रदान करता है।

जो कुछ भी पहली बार अंग्रेजी बोलने वालों को उनके आसपास की दुनिया में तीसरे व्यक्ति की घटनाओं का वर्णन करने के लिए दूसरे व्यक्ति के दृष्टिकोण का उपयोग करने के लिए प्रेरित हो सकते हैं, यह प्रतीत होता है कि विरोधाभासी भाषाई उपकरण को बोलने वालों और लेखकों के भाग में अकेले आलस रूप से बर्खास्त नहीं किया जा सकता। चाहे या नहीं यह एक वैध व्याकरण संबंधी कार्य करता है (आप जिस अंग्रेजी शिक्षक को पूछना चाहते हैं उसके आधार पर), जेनेरिक-आप स्पष्ट रूप से एक सार्थक-और "अर्थ-निर्माण" -सामाजिक फ़ंक्शन के रूप में कार्य करते हैं।

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