क्या महान संगीतकार बनाता है-अभ्यास या प्रतिभा के घंटे?

एलिजाबेथ वेजले द्वारा ड्राइंग

कुछ लोग स्वाभाविक रूप से संगीत हैं वे गाते हैं या महसूस करने के साथ अपने साधन खेलते हैं, नोट (अंतराल) के बीच की दूरी को समझते हैं, और ताल की एक अच्छी समझ है 4 दशकों के लिए एक पियानो शिक्षक के रूप में, मैंने देखा कि मेरे कुछ विद्यार्थियों ने अलग-अलग डिग्री में इस प्रतिभा का अभाव है। जिनके पास स्वाभाविक रूप से यह नहीं था, यहां तक ​​कि ईमानदार छात्रों ने बहुत अभ्यास किया और कड़ी मेहनत की कोशिश की, शायद ही कभी संगीतकार और खूबसूरती के रूप में खेलने के लिए सीखा।

मेरी मां को यह नहीं था वह खुशी से गाती थी क्योंकि वह खाली थी और दूसरे घर का काम किया था। मैं लगभग 4 साल का था जब मैंने देखा कि वह एक कुंजी में एक गीत शुरू करेगी और मध्य भाग के लिए दूसरी कुंजी पर स्विच करेगी, जो गलत नोटों पर समाप्त हो जाएगा। मेरी बड़ी बहन ने एक ही समय में पियानो सबक लिया। जब वह अभ्यास करती थी, तो मैं सुन सकता था कि उसकी लय बंद थी। मैं खुद को सबक लेना चाहता था क्योंकि मुझे यकीन था कि मैं उन टुकड़ों को जिस तरह से खेला जाना चाहिए, सीख सकता था।

मेरे पास संगीत जीन होता था क्योंकि जब मैं 4 या 5 था तब मैंने खुद को कान से टुकड़ों को खेलने के लिए सिखाया था फिर 7 साल की उम्र में मैंने अपने माता-पिता को पियानो सबक देने के लिए आश्वस्त किया और बाद में मैं कैलिफोर्निया विश्वविद्यालय में संगीत में बड़ी भूमिका निभाई। मैंने अच्छे शिक्षकों के साथ पियानो का अध्ययन किया और अभ्यास के बारे में अनुशासित किया गया, लेकिन मुझे एक कॉन्सर्ट पियानोवादक बनने के लिए कुछ आवश्यक सामग्री की कमी थी। मुझे मजबूत उंगलियों, स्टील की नसों और प्रदर्शन करने की एक विशाल इच्छा होती।

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मैल्कम ग्लैडवेल ने लिखा है कि यदि कोई व्यक्ति हजारों घंटे का अभ्यास करता है तो कोई भी संगीतकार बन सकता है। पियानोवादक और पियानो शिक्षक के रूप में मेरे अनुभव के आधार पर मैं उलझन में था मेरे सबसे संगीत छात्रों को नोटों को सीखने से पहले लगभग संगीत को लग रहा था। उन्होंने संगीत बनाया जो सीधे उनके दिल से आया था

स्वीडन में करोलिंस्का इंस्टीट्यूट के मिरियम मोसिंग ने निष्कर्ष निकाला है कि सही जीनों को बिना पीठ के अभ्यास बेकार है। अर्थशास्त्री लेख में उनकी संगीत क्षमता का अध्ययन किया गया है, "प्रैक्टिस डीएनए में सही-संगीत क्षमता नहीं बना सकती है" (7/5/14)

डॉ। मोसिंग ने भाईचारे और समान जुड़वाओं से अनुमान लगाया था कि वे एक हफ्ते में कितने घंटों में एक उपकरण या गायन करते थे। उसने अपनी अभिकर्ता को मापा:

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• दो नोट्स के बीच का अंतर सुनना

• दो धुनों की तुलना करें जिनमें मामूली अंतर था

• लय के बारे में 5 से 7 नोटों के दो अनुक्रमों की तुलना करें

अभ्यास की मात्रा में और इन संगीत क्षमताओं में कोई अंतर नहीं दिखाई दिया। "एक मामले में, दो समान जुड़वाओं के बीच का अंतर 20,328 घंटे का अभ्यास था, भले ही जोड़ी की मापी गई संगीत क्षमता समान ही पाई गई।"

इस लेख में निष्कर्ष निकला है, "अध्ययन से उभरने वाला एक अन्य उत्सुक तथ्य यह था कि अभ्यास का अभ्यास स्वयं आनुवंशिक नियंत्रण के अधीन है। समान जुड़वाँ भाईचारे जुड़वाँ की तुलना में अभ्यास के लिए उनके दृष्टिकोण में अधिक समान हैं। "

जन्मजात प्रतिभा की तरह कुछ भी नहीं है किसी विशेष उपकरण की आवाज़ को प्यार करने में भी मदद मिल सकती है आर्टुर रूबेनस्टीन ने अपने वायलिन को एक बच्चे के रूप में तोड़ दिया क्योंकि उसने इसे नफरत किया, फिर वह सबसे महान पियानोवादियों में से एक बन गया।

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