पिल्ले कुत्तों और लोगों से कैसे सीखते हैं

एक मानव व्यवहार देखना एक पिल्ला के लिए आश्चर्यजनक रूप से जानकारीपूर्ण हो सकता है।

स्रोत: अफ्रीका स्टूडियो / शटरस्टॉक

जीवित रहने के लिए, कुत्ते या भेड़िया पिल्ले और मानव टोडलर सहित युवा व्यक्तियों को यह जानना चाहिए कि कहां जाना है, सुरक्षित क्या है, और उन्हें क्या करने की उम्मीद है। अगर इन युवाओं को केवल दुनिया के साथ बातचीत करके और गलतियां करके परीक्षण और त्रुटि से सीखना पड़ा, तो कई को चोट लग जाएगी, और कई लोग कहानी बताने के लिए जीवित नहीं रहेंगे। इस कारण से, सामाजिक समूह में रहने वाले जानवरों को “सामाजिक शिक्षा” कहा जाता है।

सीधे शब्दों में कहें, सामाजिक शिक्षा इस तथ्य को संदर्भित करती है कि युवा व्यक्ति अधिक अनुभवी व्यक्तियों (आमतौर पर उनकी मां या परिवार या सामाजिक समूह में अन्य बुजुर्ग व्यक्तियों) के व्यवहार को देखते हैं, और इस प्रकार वे सीखते हैं कि कौन से व्यवहार उन्हें पुरस्कार लाने की संभावना रखते हैं और कौन सा से बचने के व्यवहार। यह एक उचित धारणा है कि विकास ने नए व्यवहारों को सुरक्षित रूप से सीखने के लिए युवा जानवरों को अपनी प्रजातियों के अन्य जानवरों के व्यवहार का निरीक्षण करने के लिए प्रेरित किया। इस प्रकार हम जानते हैं कि छोटे बच्चे अपने पर्यावरण के बारे में अधिक जानने के लिए मानव परिवार के सदस्यों का निरीक्षण करते हैं, जबकि युवा भेड़िया पिल्ले अपने पैक के सदस्यों का व्यवहार करते हैं। हालांकि, घरेलू कुत्तों के लिए चीजें बहुत जटिल हैं। वे एक मानव पर्यावरण में विकसित हुए हैं, और यह बेहद जटिल है, जिसमें बहुत सी महत्वपूर्ण जानकारी जानी चाहिए। इसके अलावा, दो अलग-अलग प्रजातियां घरेलू कुत्ते पिल्लों के आसपास सक्रिय रूप से व्यवहार कर रही हैं, न केवल अन्य कुत्ते, बल्कि इंसान भी। इन दोनों प्रकार के व्यक्ति महत्वपूर्ण जानकारी प्रदान कर सकते हैं जो पिल्ला की सुरक्षा और खुशी के लिए मूल्यवान है। पिल्ले बढ़ने वाली जटिल सामाजिक दुनिया को देखते हुए, इवोव्स लॉरेंड विश्वविद्यालय में एथोलॉजी विभाग के क्लाउडिया फुगाजा के नेतृत्व में शोधकर्ताओं की एक टीम ने सवाल पूछा, “युवा पिल्ले मानव व्यवहार को देखने के साथ-साथ व्यवहारों को देखने से सीखते हैं उनकी मां या अन्य कुत्तों की? ”

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इस सवाल का जवाब देने के लिए उन्होंने लैब्राडोर रिट्रीवर्स, सीमा कॉलिज़ और बेल्जियम टर्वेरेंस सहित कई अलग-अलग नस्लों के आठ सप्ताह के पिल्ले के समूह का उपयोग किया। उन्हें दो समस्याओं को हल करने के लिए कहा जाएगा: दोनों में सॉसेज के इलाज के लिए एक बॉक्स खोलना शामिल था। बक्से में से एक को अपने कताई ढक्कन को उठाकर खोला जा सकता है, जबकि दूसरा ढक्कन को अपने गले में ट्रैक करके स्लाइड करके खोला जा सकता है।

पिल्ले पहले दिखाए गए थे कि प्रत्येक बक्से में सॉसेज के व्यवहार होते थे और उनमें से कुछ को खुले बॉक्स से निगलने की अनुमति थी। इसने इन वस्तुओं पर अपनी रुचि केंद्रित की। शोध से पता चला है कि यदि पिल्ले को बंद बॉक्स का पता लगाने और परीक्षण-और-त्रुटि फैशन में इसका उपयोग करने की अनुमति दी गई थी, तो उनमें से लगभग 50 प्रतिशत वास्तव में दो मिनट के परीक्षण के भीतर इलाज खाने के लिए बॉक्स खोलने का प्रबंधन करेंगे अवधि की अनुमति है।

पहली टेस्ट हालत में, पिल्ले को कुत्ते केनेल में टेस्ट बॉक्स से ढाई मीटर दूर रखा गया था। यहां से, वे इसे स्पष्ट रूप से देख सकते हैं। अब उन्हें समस्या को हल करने वाले अन्य कुत्तों को देखने की इजाजत थी। इसने पिल्लों को यह जानने का मौका दिया कि बिना किसी परीक्षण-और-त्रुटि तरीके से बक्से के साथ बेवकूफ़ बनाये बिना क्या करना है। प्रदर्शनकारियों के कुत्ते या तो पिल्ला की मां या एक अपरिचित कुत्ता हो सकता है। प्रदर्शनी कुत्तों को किसी भी बॉक्स को कुशलता से खोलने के तरीके पर कई परीक्षणों पर प्रशिक्षित किया गया था। तब पिल्ले को एक प्रदर्शनकार कुत्ते को छः अलग-अलग परीक्षणों के लिए बॉक्स में से एक खोलने का मौका मिला। इस अवलोकन अवधि के अंत में, पिल्ला को रिहा कर दिया गया और इसे स्वयं खोलने की कोशिश करने के लिए बॉक्स में जाने की अनुमति दी गई।

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समस्या को हल करने वाले अन्य कुत्तों का निरीक्षण करने का मौका होने से पालन करने वाले पिल्लों के लिए लाभ मिलता है। संभावनाओं में एक छोटा (5 प्रतिशत) सुधार हुआ था कि पिल्ले दो मिनटों में समस्या का समाधान करेंगे जब उन्होंने अपनी मां को बॉक्स खोलने पर देखा था। आश्चर्यजनक रूप से, हालांकि, प्रदर्शन दर में एक बड़ा (2 9 प्रतिशत) सुधार हुआ जब प्रदर्शनकारक अजनबी था। यह पता चला है कि यह परिणाम शायद इस तथ्य के कारण है कि पिल्लों को अजनबी के व्यवहार का सावधानी से पालन करने की अधिक संभावना थी, जबकि उन्होंने अपनी मां के व्यवहार को कम समय बिताया। (मुझे आश्चर्य है कि क्या इसका मानव बच्चों के घर-विद्यालय के लिए प्रभाव पड़ता है।)

यह ध्यान रखना महत्वपूर्ण है कि पिल्ले वयस्क कुत्तों के व्यवहार का अनुकरण नहीं कर रहे हैं, बल्कि इन पहेली बक्से कैसे काम करते हैं, इस बारे में जानकारी निकालने के बजाय। हम इसे जानते हैं, क्योंकि कुछ वयस्क कुत्तों ने उन्हें अपने माउल्स के साथ जोड़कर बक्से खोले, जबकि अन्य ने उन्हें अपने पंजे का उपयोग करके खोला। हालांकि, वयस्क प्रदर्शनकारियों द्वारा की गई विशिष्ट कार्रवाई के बावजूद, सभी पिल्ले ने बॉक्सों को खोलने के लिए अपनी माइकल का उपयोग किया। इसका मतलब है कि उन्होंने सीखा था कि बक्से अवलोकन के माध्यम से कैसे काम करते हैं और वे केवल उन विशिष्ट आंदोलनों की नकल नहीं कर रहे थे जिन्हें उन्होंने देखा था।

यह दर्शाता है कि युवा पिल्ले पर्यावरण में व्यवहार करने वाले अन्य कुत्तों को देखने से सीख सकते हैं। यह विकास के लिए समझदार होगा कि युवाओं को अपने जीवन के जानवरों के कार्यों को देखने के लिए प्रोग्राम किया जाए ताकि वे अपने अस्तित्व की संभावना में सुधार कर सकें। लेकिन अब महत्वपूर्ण सवाल बनी हुई है: चूंकि कुत्तों ने मानव पर्यावरण में विकसित किया है, इसलिए उन्हें भी इस तरह से वायर्ड किया गया है ताकि शुरुआती पिल्ला से वे मनुष्यों का व्यवहार करने और सूचनाओं को निकालने के लिए पूर्ववर्ती हैं जिन्हें वे बाद में उपयोग कर सकते हैं?

पहले की तरह, पिल्ले को छह अलग-अलग परीक्षणों का पालन करना पड़ता था, केवल अब मनुष्य एक विशिष्ट बॉक्स खोल रहा था। जारी होने पर, पिल्ले ने दिखाया कि उन्होंने लोगों को व्यवहार करने से सीखा है। अब संभावना में 42 प्रतिशत सुधार हुआ है कि पिल्ले आवंटित समय अवधि में समस्या का समाधान करेंगे। इसका मतलब यह है कि, कम से कम इस अध्ययन में, पिल्ले को किसी अन्य कुत्ते के व्यवहार को देखने से किसी व्यक्ति के व्यवहार को देखने से ज्यादा फायदा हुआ।

शोध से यह भी पता चला कि इन लाभों को जारी रखा गया है, और उन्हें स्थायी रूप से याद किया जाने की संभावना है, क्योंकि एक घंटे बाद फिर से चिपकने के बाद, पिल्ले को अभी भी पहेली बक्से को हल करने का तरीका याद आया।

डॉ। फुगाजा ने इस अध्ययन के प्रभावों का संक्षेप में यह कहते हुए संक्षेप में कहा, “हम एक छोटी उम्र से पिल्लों को प्रशिक्षित कर सकते हैं कि उन्हें अपनी मां की तरह क्या करना है। अगर हम उन्हें एक छड़ी लाने के लिए चाहते हैं, तो हमें इसे पहले लाया जाना चाहिए, और यदि कोई व्यक्ति उन्हें एक नया बिस्तर उपयोग करना चाहता है, तो उसे पहले इसमें झूठ बोलना चाहिए। ”

कुत्तों में सामाजिक शिक्षा के बारे में अधिक जानकारी के लिए, यहां क्लिक करें।

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संदर्भ

क्लाउडिया फुगाज़, अलेक्जेंड्रा मोएस्टा, एकोस पोगानी और एडम मिक्लोसी (2018)। कुत्ते पिल्लों में विशिष्ट और मनुष्यों से सामाजिक शिक्षा। वैज्ञानिक रिपोर्ट, 8: 9257 | DOI: 10.1038 / s41598-018-27654-0