एक सबसे कठिन चीजें जो मैं मुठभेड़ करता हूं, एक डॉक्टर के रूप में, जो एक शिक्षक भी है, यह है कि युवा डॉक्टरों को कैसे सिखाना है। मनोचिकित्सा के निवासियों और मेरे सहयोगी चिकित्सकों को सीखने की जरूरत है। चिकित्सा एक सतत सीखने का अनुभव है, हम सभी जानते हैं हम इसे लगातार चिकित्सा शिक्षा (सीएमई) कहते हैं और हमारे पास सीएमई व्याख्यान में भाग लेने के लिए लाइसेंसिंग आवश्यकताएं हैं
मैं व्याख्याताओं में से एक है, लेकिन मेरे लिए सबसे कठिन चीजों में से एक, बहुत से तरीकों से, मरीजों के उपचार के वास्तविक काम की तुलना में, सिखाना है मुझे इसका अर्थ नहीं है: मैं सार्वजनिक बोलने में अच्छा हूँ; मैं पावरपॉइंट का उपयोग कैसे करता हूं; मैं अपने व्याख्यान (शोध अध्ययन) के लिए सामग्री काफी अच्छी तरह जानता हूं समस्या यह है कि: मैं अन्य लोगों को नए ज्ञान कैसे प्राप्त करूं, जो सक्रिय रूप से मनोचिकित्सा के अभ्यास में लगे हुए हैं, या जो उनके ज्ञान को दूर नहीं करते हैं, वे अपने रास्ते पर अच्छी तरह से कौन हैं? एक पुरानी कविता कहते हैं, पुरुषों को पढ़ाया जाना चाहिए जैसे कि आप उन्हें नहीं पढ़ाते हैं। क्या यह संभव है?
हर नए ज्ञान एक भ्रम है; सभी नए ज्ञान पूर्व झूठे विश्वास को हटा देते हैं और हमें मोहभंग करना पसंद नहीं है; हमारे पुराने विश्वास पुराने दोस्तों की तरह महसूस करते हैं: हम उन्हें देखने के लिए नफरत करते हैं और डॉक्टरों, जिनमें से कुछ भगवान सिंड्रोम पीड़ित हैं, और अधिक दृढ़ता से अपने विश्वासों को झूठ, झूठी और सच्चाई से चिपटना
मैं कौन हूं, और मैं कैसे हूं, उन्हें ये बताओ कि क्या सच है और क्या झूठ है? हम कैसे सिखा सकते हैं?
हेनरी एडम्स, उनकी शिक्षा के बारे में प्रसिद्ध यादव में, निष्कर्ष निकाला कि कोई वास्तव में कुछ भी नहीं सिखा सकता है। अधिकांश शिक्षा आकस्मिक है, उन्होंने निष्कर्ष निकाला, औपचारिक नहीं। इसे लगाने का एक और तरीका है पुरानी कहावत है कि उदाहरण के द्वारा सीखने से नियमों को सीखने से ज्यादा प्रभावी है I शायद यह चिकित्सा शिक्षा के शिक्षुता मोड के पीछे का ज्ञान है, अन्य डॉक्टरों के चारों ओर का अनुसरण करने के वर्षों को देखने के लिए कि वे कैसे अभ्यास करते हैं, व्याख्यान कक्ष में इसके बारे में न सुनने के लिए।
होने के लिए कुछ है, और देख, जो दूर बात कर रहे हैं, और सुनवाई।
हो सकता है कि यह है: लेकिन अभी भी ज्ञान सिखाया जाना है। इसलिए मैं पढ़ना, या सोच रहा हूँ कि मैं सिखा रहा हूं, और उम्मीद है कि सीखना, या सोच रहा हूँ कि मैं सीख रहा हूं।
