10-, 11-, और 12-वर्षीय बच्चों के अधिक माता-पिता इन दिनों खेल मनोविज्ञान के पेशेवरों को बुला रहे हैं एक बच्चे की मानसिक क्रूरता को सुधारने में प्रतिस्पर्धी लक्ष्यों की परवाह किए बिना थोड़ी देर लगती है। क्या यह पैतृक देखभाल चलाने का उदाहरण है? शायद, लेकिन माता-पिता इस पर एक लक्ष्य भी आसान लगते हैं। शायद वे अधिक से अधिक, खेल के वातावरण द्वारा प्री-किशोर एथलीट पर लगाए जा रहे विकासात्मक अनुचित तनाव के परिणाम देख रहे हैं
एक 11 वर्षीय हॉकी खिलाड़ी कुछ साल पहले चीजों को ध्यान में लेकर आया था। मौसम के बारे में चर्चा करते हुए उन्होंने कहा कि चीजें थोड़ी मुश्किल है क्योंकि "कोच ने मुझे हर अभ्यास को याद दिलाया है कि मुझे अच्छे कौशल मिल गए हैं, लेकिन अगर वे बर्फ पर दिखाई नहीं देते तो उन्हें मुझे देना होगा पीठ। "एथलीट ने यह भी स्पष्ट कर दिया कि साल पहले, यह एक ही कोच ने उसे मजा करने और कड़ी मेहनत करने के लिए कहा।
एक मौसम में-और ठीक से, एक ऑफ-सीजन-युवा स्पोर्ट कोच तिल स्ट्रीट और मीन स्ट्रीट पर बंद होने लगते हैं।
यह वास्तव में बच्चों के लिए भ्रमित है- और तनावपूर्ण। वयस्क अपनी प्रतियोगी फौसी को चालू और बंद करने में सक्षम हो सकते हैं, लेकिन यह एक पूर्ववर्गीय के लिए एक बहुत बड़ी चुनौती है वास्तव में, पूर्व-किशोर सिर्फ बुद्धिमानी से जीतने, हारने और प्रतियोगिता की अवधारणाओं को समझने लगे हैं। "बस शुरुआत" का मतलब प्रतिस्पर्धी खेल के परिणामों से संबंधित मुद्दों-जैसे समय, शुरुआत और गैर-शुरुआत, ए, बी और सी टीमों को खेलने-पूरी तरह से समझा नहीं जाता है। इसलिए वे अनावश्यक तनावपूर्ण हो जाते हैं।
दुनिया में दूसरों के साथ किसी के संबंध को समझना दीर्घकालीन विकास प्रक्रिया है (पियागेट, कोहलबर्ग और बाकी के कार्यों पर विचार करें) इस बात को ध्यान में रखते हुए, पूरी तरह से गले लगाकर और संज्ञानात्मक प्रतियोगिता (दूसरों के संबंध में हमारी खुद की माप) वर्षों से विकसित होती है। यह ज्ञान एक लघु ऑफ-सीजन के बाद ही प्रकट नहीं करता है जबकि हॉकी अधिक "गंभीर" हो सकता है क्योंकि एक धार बन जाता है, लेकिन मानव मन वास्तव में "गंभीर" खेल के परिणामों को कम से कम किशोर वर्षों तक नहीं समझ सकता। वयस्क स्कोरबोर्ड, स्टैंडिंग और चुनिंदा टीमों के लिए अचानक संक्रमण के लिए तैयार हो सकते हैं, लेकिन 10 साल की उम्र में, युवा खेल के नतीजे के साथ ही अपराधों की बारीकियों को समझने के लिए तैयार हैं और इस तरह के उप-उत्पाद होते हैं सीखने और भाग्य
सरल संज्ञानात्मक तत्परता से परे, विकास के इस युग के दौरान कोच और माता-पिता की अपेक्षाओं पर निर्भर रहने के दबाव के भावुक परिणाम भी बढ़ाए जाते हैं। शोध के एक टुकड़े में, 1 99 0 में हेल्स्टेड ने देखा कि पूर्व-किशोर / शुरुआती किशोरों के एथलीटों ने किशोरों के मध्यवर्ती एथलीटों की तुलना में माता-पिता के अधिक दबाव का अनुभव किया। यह विचार करना उचित है कि माता-पिता का दबाव इन कुछ वर्षों में नाटकीय रूप से नहीं बदलता है, बल्कि एथलीटों की माता-पिता के बारे में समझने की समझ में है। एथलीट के कौशल स्तर की प्रशंसा करने वाले कोच में यह उल्लेख किया गया है कि बिना इसे खेलना समय गायब हो सकता है, वह अपने प्रासंगिक कौशल के एथलीट को याद दिलाने की कोशिश कर रहा है, यद्यपि एक बहुत ही वयस्क तरीके से। दुर्भाग्य से, एथलीट वयस्कों के शब्दों से चिपक जाता है और कृपया प्रयास करें बधाई सुनने की बजाए, युवा खिलाड़ी ने घुसपैठ की धमकी पर पकड़ लिया। बाद में जीवन में, युवा वयस्क वयस्क समय से खेलने के लिए खतरों के मानसिक परिणामों को कम कर सकते हैं, लेकिन यह खेल और प्रतियोगिता के काफी विकसित समझ लेता है।
जैसे-जैसे खेल कौशल धीरे-धीरे उम्र, अभ्यास और अनुभव के साथ विकसित होती है, इसलिए खेल मनोदशा करते हैं। यदि एक 11 वर्षीय व्यक्ति को एक पेशेवर के रूप में एक ही गति और शक्ति के साथ प्रतिस्पर्धा करने के लिए नहीं कहा जाएगा, तो उन्हें उसी मानसिक परिपक्वता को प्रदर्शित करने के लिए क्यों पूछा जाना चाहिए? प्रमेह एक समय था जहां बिग बर्ड, ऑस्कर, और एल्मो पीछे रह गए हैं, लेकिन एक ब्रेकिंग बैड में ट्यून करने के लिए तैयार नहीं है। प्रीटीय खेल को इस संक्रमणकालीन समझ से प्रशिक्षित किया जाना चाहिए-बच्चों के लिए, प्रदर्शन के लिए और मज़ा के लिए
