कॉमन्सेंस आम क्यों है?

स्रोत: विकिमीडिया कॉमन्स

और फिर पंद्रह थे

संयुक्त राज्य अमेरिका के राष्ट्रपति के लिए अपना अभियान समाप्त करके, विस्कॉन्सिन के गवर्नर स्कॉट वॉकर ने प्रमुख रिपब्लिकन उम्मीदवारों के क्षेत्र को पन्द्रह तक बढ़ा दिया है न्यूयॉर्क टाइम्स के स्तंभकार फ्रैंक ब्रूनी ने इसके तुरंत बाद एक चुभने का टुकड़ा लिखा, जिसमें उन्होंने तर्क दिया कि वॉकर समेत कई प्रमुख रिपब्लिकन उम्मीदवारों ने अपने विरोधी बौद्धिकता में एक-दूसरे को बाहर करने की कोशिश की।

ब्रूनी ने हालांकि यह ध्यान रखा, कि रिपब्लिकन उम्मीदवारों या पार्टी के लिए यह कोई विशेष समस्या नहीं थी। उन्होंने कहा कि "हम एक उत्सुक आदत का प्रदर्शन किया है । । बौद्धिक अंधे स्पॉट को क्षमा करना और सामान्य ज्ञान के गले लगाने के रूप में स्कूली शिक्षा के लिए अवमानना ​​को मना करना। "वह" लोकप्रिय "संज्ञानात्मक और सामाजिक विज्ञान के रूप में वर्णित किया जा सकता है पर दोष का हिस्सा रखता है। वह तीन कार्यों, भावनात्मक खुफिया , झपकी , और समृद्धि का विवेक , कुछ हद तक, इस बात का समर्थन करता है कि मनुष्यों की अंतर्विज्ञताएं और नाखुशीय निर्णय अक्सर समस्याओं को निपटने के लिए पूरी तरह से संतोषजनक हैं।

हमारे चेहरों या हमारे फैसले पर अभिव्यक्ति देखने से लोग क्या महसूस कर रहे हैं, इसके बारे में हमारे अंदरूनी पहलुओं के अनुसार बिक्री के लोगों, घोटाले के कलाकारों, या सॉलिसिटर्स के लिए सॉलिसिटर्स शायद दूसरे लाइन के दूसरे छोर पर होते हैं, जब हमारे टेलिफोन में रात के खाने के दौरान रिंग स्वचालित होती है, तात्कालिक, और विश्वास है। हम शायद ही कभी ऐसे स्नैप निर्णय और intuitions सवाल है मैंने तर्क दिया है कि लोग कम से कम दो तरीकों से इस तरह के इंटरयूशन से आ सकते हैं, और उनके बीच भेद करने में सहायक होता है।

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व्यावहारिक प्राकृतिकता के रूप में सामान्य ज्ञान

हमारे स्नैप निर्णयों में से कई कठिन-जीत गए हैं वे कुछ डोमेन में व्यापक अनुभव या अभ्यास से परिणामस्वरूप। उन लोगों का विचार करें जिन्होंने न्यूयॉर्क स्टॉक एक्सचेंज या विद्वानों पर सूचीबद्ध सभी कंपनियों के टिकर प्रतीकों को सीखा है जिन्होंने कांग्रेस के कामकाज में महारत हासिल की है। या फैसले पर विचार करें कि रात के खाने के दौरान कॉल करने वाला व्यक्ति शायद एक टेलीफोन वकील है। सहज ज्ञान की भावना है कि इस तरह के ज्ञान प्राप्त कर सकते हैं समय के साथ विकसित। यह एक अभ्यास सहजता है हमारे कुछ ज्ञान स्वाभाविक महसूस करने के लिए आता है, क्योंकि हमें उस डोमेन के साथ इतना अनुभव मिला है जिसके साथ वह संबंधित है।

असल में, अभ्यास की सहजता एक विशेषज्ञता प्रभाव है। कि, हालांकि, मेरा मतलब कुछ भी गूढ़ नहीं है लाखों, कभी-कभी लाखों लोगों के भी, कुछ लोगों में विशेषज्ञता प्राप्त की है पढ़ने के लिए सीखना एक स्पष्ट उदाहरण है स्कूली शिक्षा और अभ्यास के वर्षों के बाद, लोग भाषाई प्रतीकों के विशेषज्ञ डिकोडर्स बन जाते हैं। यह ऐसे प्रचलित प्रथाओं की व्यापक उदाहरण है जो कि कॉमन्सेंस के रूप में योग्य है।

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मौसमी प्राकृतिकता के रूप में सामान्य ज्ञान

हमारे कुछ अंतर्ज्ञान और फैसले, जो कॉमन्सेंस बनाते हैं, एक अलग स्रोत से अपने प्राकृतिक अनुभव प्राप्त करते हैं। अपने चेहरे की अभिव्यक्ति से लोगों की भावनाओं को पढ़ना भाषाई प्रतीकों को पढ़ने से बहुत अलग है। फिलिप रोचत और उनके सहयोगियों द्वारा विकासशील मनोविज्ञान में प्रायोगिक अनुसंधान इंगित करता है कि चार महीने की आयु के शिशुओं की भावनाओं के बारे में जानकारी के प्रति काफी संवेदनशील होते हैं जो लोगों के चेहरे की अभिव्यक्ति व्यक्त करते हैं। एक अलग मोर्चे पर, एलिजाबेथ स्पेलके और उसके सहयोगियों ने दिखाया है कि चार महीने की आयु वाले शिशुओं को दिखाए जाने पर कई बार दिखने में समय लग सकता है जिसमें भौतिकी के नियमों का पालन करने वाले अन्य वस्तुओं के विपरीत एक ऑब्जेक्ट एक दूसरे के माध्यम से गुजरता है। इससे पता चलता है कि ये नवजात शिशुओं के पास दुनिया के काम के रास्ते के कई पहलुओं के बारे में सटीक उम्मीदें हैं। अभी तक एक पूरी तरह से अलग डोमेन में, डेविड रैकिन और जेमे डरिंगर ने प्रायोगिक सबूत पेश किए थे कि पांच महीने के शिशुओं में मकड़ियों के रूपों के लिए विशेष संवेदनशीलता थी।

इस परिपक्वता के प्राकृतिक ज्ञान के इन मामलों में, मनुष्य के दिमाग में इस तरह के ज्ञान को बहुत जल्दी ही प्रतीत होता है। परिपक्वता की प्राकृतिक प्रक्रियाओं के अन्य मामलों में, ज्ञान बाद में विकास में प्राप्त किया जा सकता है, लेकिन ऐसा लगता है कि इसमें बहुत कम या कोई अभ्यास या अनुभव शामिल नहीं है। इस तरह के ज्ञान दूषित पदार्थों के चेहरे में सावधानी बरतने के लिए भाषा के रचनात्मक उपयोग से विभिन्न डोमेन के एक मेजबान में उत्पन्न होते हैं।

अपनी सांस्कृतिक सेटिंग के बावजूद मानव मस्तिष्क में ऐसी परिपक्वता की प्राकृतिक ज्ञान उत्पन्न होने वाली हद तक, यह प्रचलित स्वाभाविकता के सबसे प्रचलित उदाहरणों की तुलना में अधिक व्यापक है। विकासवादी मनोवैज्ञानिकों का मानना ​​है कि हमारे प्रजातियों में विकसित मनोदशाओं से दिमाग के ऐसे पेन्सेंट्स उत्पन्न होते हैं। महत्त्वपूर्ण रूप से, मौलिक रूप से प्राकृतिक अवयवों को कभी भी सिखाया नहीं जाता है।