मनोवैज्ञानिकों की एक टीम, वंचित युवाओं के उच्च प्राप्तकर्ताओं के लचीलेपन का अध्ययन करने के लिए तैयार थी, इस धारणा के साथ शुरू हुई कि उनकी "सफलता की कहानियों को भी शारीरिक स्वास्थ्य लाभ में अनुवाद किया गया था।" जैसा कि न्यूयॉर्क टाइम्स ने अनुसंधान के अपने खाते में रखा, "ये युवा लोग सभी पारंपरिक मार्करों द्वारा सफलता प्राप्त कर रहे थे: अच्छी तरह से अकादमिक रूप से कर रहे हैं, परेशानी से बाहर रहना, दोस्त बनाने और स्वयं के सकारात्मक अर्थ को विकसित करना। "
"जब हम सतह के नीचे देखा, हालांकि, ये जाहिरा तौर पर लचीले युवा लोग अच्छी तरह से आगे नहीं बढ़ रहे थे। अध्ययन में अन्य लोगों की तुलना में, वे अधिक मोटापे से ग्रस्त थे, उच्च रक्तचाप था और अधिक तनाव हार्मोन (जैसे कोर्टिसोल, एड्रेनालाईन और नॉरएड्रेनालाईन) का उत्पादन किया। उल्लेखनीय रूप से, उनका स्वास्थ्य उन समनियों के मुकाबले भी खराब था, जो 11 साल की उम्र में शिक्षकों ने आक्रामक, मुश्किल और पृथक के रूप में मूल्यांकन किया था। "
शोधकर्ताओं ने कारणों के बारे में अनुमान लगाया: छात्रों को सफल होने के लिए जबरदस्त आंतरिक दबाव महसूस किया गया क्योंकि वे कॉलेज में भाग लेने के लिए अपने परिवार में सबसे पहले थे। फिर, बहुत से नस्लवाद और जातीय भेदभाव के परिणामस्वरूप बहुत से सामाजिक रूप से पृथक और साथियों से अलग हो गए। (देखें, "क्या ऊपर की ओर गतिशीलता आपको अपने स्वास्थ्य की लागत?")
अध्ययन के लेखकों में से एक, ड्यूक विश्वविद्यालय के एक समाजशास्त्री शेरमेन ए। जेम्स, एक कड़ी रेलमार्ग की किंवदंती के बाद, "जॉन हेनरीविज", भारी असफलता के चेहरे में भी सफल और असंगत काम नैतिक के लिए इस एकमात्र दृढ़ संकल्प को कहते हैं कार्यकर्ता जो एक भाप से संचालित ड्रिल को हराया, केवल थकावट के मरने के लिए।
लेकिन क्या यह अफ्रीकी-अमेरिकियों के लिए ही सच है? और अन्य अल्पसंख्यक समूहों के बारे में क्या? सुनिश्चित करने के लिए, प्रोफेसर जेम्स की अटकलें लगने लगती हैं, लेकिन इसके अतिरिक्त परिणाम और अन्य कारण भी हो सकते हैं: उन लोगों की सहकर्मी समूह की अस्वीकृति जो श्रेष्ठ होती है, साथ ही प्रतियोगिता के अंतर्निहित दबाव और तथ्य यह है कि जो स्कूल में उच्च ग्रेड प्राप्त करते हैं पता है कि उच्च प्रतिस्पर्धात्मक कैरियर में प्राप्त करने के लिए उन्हें जीवन भर के दबावों का सामना करना पड़ता है।
और पैतृक द्वैधवाद के बारे में क्या? मुझे याद है कि यद्यपि मेरे पिता ने अपने बेटे को "पुराना देश" में उनके लिए अनुपलब्ध शिक्षा प्राप्त करने का आग्रह किया था, लेकिन उन्होंने मेरी सफलता से धमकी दी और मैंने जो भी किया उसका सवाल नहीं पूछा।
और फिर अधिक सूक्ष्म परिणाम होते हैं जो साल बाद स्वयं के परावर्तन व्यवहार, अवसाद, चिंता और थकावट के साथ-साथ माता-पिता की उपेक्षा या अधिक-सहभागिता के रूप में दिखाते हैं।
परामर्श मूल्यवान हो सकता है, लेकिन प्रगति की लागत होती है, और कभी-कभी यह मूल्य हमें देना पड़ता है