मेरे नैतिकता के पाठ्यक्रम में इस सेमेस्टर में हम गुणों के नैतिक पाठ्यक्रमों को चुनने के लिए गुणों के बारे में बहुत कुछ कर रहे हैं। पुण्य की धारणा अरस्तू से सभी तरह से आती है और दवाओं (पेलेग्रिनो और थॉममा, 1 99 3) और मनोविज्ञान (फूल, 2005; मायर, श्मिट, और दिवस, 1 99 6) जैसे व्यवसायों में आधुनिक चर्चाओं को सूचित करती है।
सच्चाई नैतिकता "मुझे कौन क्या होना चाहिए (नैतिकता कोड, अभ्यास के मानकों, कानूनों आदि के अनुसार)" के प्रश्न को बढ़ाकर नैतिकता को निजी और वास्तविक बनाने में हमारी मदद करता है " मेरे कौन से छात्र होना चाहिए?" मैं नम्रता, विवेक, सम्मान, परिश्रम और ईमानदारी जैसे लक्षणों के विकास के बारे में बात करता हूं। जब हम मामलों पर चर्चा करते हैं, तो हम बात करते हैं कि मनोवैज्ञानिकों के क्या गुण हैं, उनके पास क्या गुण हैं, और उनके गुणों का क्या संयोजन है, और किस मात्रा में, उन्हें दुर्व्यवहार रोकने या उत्कृष्टता प्राप्त करने के लिए आवश्यक हो सकता है। मैं हमें एक शराबी के चारों ओर चित्रित करता हूं, सिद्धांतों, कोडों और गुणों के साथ-साथ नैतिकता के एक अद्भुत स्वाद का निर्माण करता हूं। "नया और मेंढक के अंगूठे की आंख" के बजाय, हम ईमानदारी और विश्वसनीयता में हलचल करते हैं।
कुछ दिन पहले मुझे दो अनुभव हुए थे जिनमे मेरे विश्वास को हिलाकर रख दिया गया कि कैसे गुणों का मूल्यवान और इन दिनों लागू किया गया है। पहला अनुभव पेशेवर था: मैंने ड्यूबॉइस और उनके सहयोगियों (2013) द्वारा अकादमिक चिकित्सा में एक लेख पढ़ा। लेख के गुणों का एक महान विवरण के साथ शुरू हुआ: "ये स्वभाव … परिभाषित करें कि हम कैसे व्यवहार करते हैं जब कोई और नहीं देख रहा है; तदनुसार, वे पेशेवर स्व-नियमन के लिए एक आधार के रूप में कार्य करते हैं "(पृष्ठ 1) लेखकों ने सामाजिक विज्ञान अनुसंधान का हवाला देते हुए पाया कि यह गुण केवल नैतिक व्यवहार की गारंटी नहीं देते हैं। फिर उन्होंने कहा कि संगठन संस्थान, चिकित्सा और एसोसिएशन ऑफ अमेरिकन मेडिकल कालेजों सहित, ने दवाओं में रुचि के संघर्ष से निपटने के तरीके के बारे में रिपोर्ट लिखी है। ये रिपोर्ट अन्य बातों के अलावा, यह सलाह देते हैं कि चिकित्सक दवा कंपनियों और अन्य लोगों से मिलने वाले भुगतानों की रिपोर्ट करते हैं डुबोस एट अल हालांकि, उल्लेख किया गया है कि "… कहीं भी नहीं … रिपोर्ट्स में शब्द सद्गुण दिखाई देते हैं, और अखंडता की अवधारणा कभी नहीं बुलाई जाती है क्योंकि कुछ चिकित्सकों के पास होगा …। गुणों को सुरक्षा के रूप में नजरअंदाज कर दिया जाता है भले ही वे अभी भी जरूरी हैं "(पेज 2)। वे चले गए, लेकिन आपको ये विचार मिलता है
मेरा दूसरा अनुभव, बाद में उसी दिन, अधिक व्यक्तिगत था: मुझे अपने स्थानीय रक्त दान केंद्र से एक पत्र मिला। यह मासूम रूप से पर्याप्त रूप से शुरू किया- मेरे हालिया दान के लिए मुझे धन्यवाद देना लेकिन फिर यह अपना नया "स्टार पुरस्कार कार्यक्रम" पेश करने के लिए चला गया। यहाँ सौदा है: "प्रत्येक रक्त दान के लिए अंक अर्जित किए जाते हैं और फिर हमारे … आभासी [सबसे नज़दीकी पत्र" वस्तुओं "के लिए" पुण्य "] स्टोर पर खरीदा जाता है जैसे शॉपिंग बैग, कूलर, टोपी, टंम्बर्स और अधिक। "
मुझे थोड़ा बुरा लगा जैसे मैंने पत्र पढ़ा। करुणा सहित, मैं अपने गुणों को व्यक्त करने के लिए रक्त देता हूं क्या मुझे वास्तव में एक बाहरी प्रेरणा की आवश्यकता है (बेशक प्रदान किए गए नाश्ते के अलावा) … दान करने के लिए? क्या मैं अपने गुणों को सुदृढ़ करने के लिए अंक कार्यक्रम में भाग लेने से इनकार करूँगा? या, क्या मैं टोपी पहनूँगा और अपने आप को तर्कसंगत बनाऊंगा कि यह नए दाताओं की भर्ती में मदद कर सकता है? मैं सोच रहा था कि बाहरी प्रेरणा क्या हो सकती है कि मैंने अपने व्यवहार के बारे में सोचा।
अधिक आम तौर पर, मैंने सोचा: क्या हम आत्म-प्रतिबिंबित करने की क्षमता खो रहे हैं और अंदर से प्रेरणा पैदा करते हैं? हम बच्चों को अपने व्यावसायिक गुणों को विकसित करने में कैसे मदद कर सकते हैं जिस तरह से हम बच्चों को चरित्र विकसित करने में मदद करते हैं (कठिन, 2012)।
मेरे कठिन सद्भावने वाले दिन ने मुझे कुछ परिप्रेक्ष्य प्राप्त करने में मदद की, और छात्रों को नैतिक उत्कृष्टता (हैंडलसेनैन, नैप, और गोटलिब, 200 9) के लिए प्रयास करने के लिए मेरा संकल्प नवीनीकृत कर दिया। कई नैतिक नीतियां बाहरी एजेंसियों, संगठनों, विधायिकाओं आदि से नियमों के रूप में हैं। नियम महान हैं, लेकिन नैतिक प्रशिक्षण और अभ्यास को ध्यान में रखने की आवश्यकता है (ए) व्यापक सिद्धांत जो नियमों को बनाए रखने के लिए डिज़ाइन किए गए हैं , और (बी) पेशेवरों को अपने स्वयं के नियम और सिद्धांतों को गले लगाने में मदद करने के लिए आवश्यक गुण।
संदर्भ
डुबोइस, जेएम, क्रॉस, ईएम, मिकुल, एए, क्रूज़ फ्लोरेस, एस। और बकानास, ई। एक विनम्र कार्य: विवादित हितों की आयु में पुण्य बहाल करना। शैक्षणिक चिकित्सा, 88 (7), 1-5
फूल, बीजे (2005) सदाचार और मनोविज्ञान: सामान्य प्रथाओं में उत्कृष्टता का पीछा करते हुए। वाशिंगटन, डीसी: अमेरिकन साइकोलॉजिकल एसोसिएशन
हैंडल्समैन, एम.एम., नप्प, एस।, और गोटलिब, एमसी (200 9)। सकारात्मक नैतिकता: थीम और विविधताएं सीआर स्नाइडर और एसजे लोपेज़ (एडीएस।) में सकारात्मक मनोविज्ञान का ऑक्सफोर्ड हैंडबुक (दूसरा संस्करण, पीपी 105-113) न्यू योर्क, ऑक्सफ़ोर्ड विश्वविद्यालय प्रेस।
मेरा, एनएम, श्मिट, एलडी, और डे, जेडी (1 99 6)। सिद्धांतों और गुण: नैतिक निर्णय, नीतियों और चरित्र के लिए एक नींव। परामर्श मनोचिकित्सक, 24, 4-77
पेलेग्रिनो, ईडी, और थॉममा, डीसी (1993)। चिकित्सा अभ्यास में गुण न्यू योर्क, ऑक्सफ़ोर्ड विश्वविद्यालय प्रेस।
कठिन, पी (2012)। कैसे बच्चों को सफल: धैर्य, जिज्ञासा, और चरित्र की छिपी शक्ति बोस्टन: हॉफटन मिफ्लिन हारकोर्ट
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मिच हेंडेलसमैन कोलोराडो डेन्वर विश्वविद्यालय में मनोविज्ञान के प्रोफेसर हैं। शमूएल नाप और माइकल गोटलिब के साथ, वह मनोचिकित्सा में एथिकल दुविधाओं के सह-लेखक हैं : निर्णय लेने के लिए सकारात्मक दृष्टिकोण (अमेरिकन साइकोलॉजिकल असोसिएशन, 2015)। मिच साइकोथेरेपिस्ट और काउंसलर्स के लिए नैतिकता के सह-लेखक (शेरोन एंडरसन के साथ) : एक प्रोएक्टिव दृष्टिकोण (विले-ब्लैकवेल, 2010) और साइकोलॉजी (अमेरिकन साइकोलॉजिकल एसोसिएशन में एथिक्स एपीए पुस्तिका की दो मात्रा के एक सहायक संपादक) 2012)। लेकिन यहां उनका सबसे गर्व है: उन्होंने बुरेेल की आत्मकथा पर अग्रणी संगीतकार चार्ली बुरेल के साथ सहयोग किया
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