ट्यूटर
यहां मेरी छोटी-छोटी कथाएं हैं जो वास्तविक जीवन की घटनाओं के मनोविज्ञान या व्यावहारिक प्रभावों के साथ मिश्रित हैं।
आम तौर पर, जेक ने सी या उससे भी बदतर होने वाले छात्रों को पढ़ाया लेकिन डेरेल को एक रसायन शास्त्र में मिला और उसकी मां (डैरेल से ज्यादा) डिजाइनर लेबल कॉलेज में आने की संभावनाओं को अधिकतम करना चाहते थे। इसलिए उसे एक शिक्षक मिला, बेघर आश्रय में स्वयंसेवक करने के लिए उसे दबाव डाला, और चालक दल के लिए – जिसका मतलब है कि सुबह 4 बजे ठंडे सर्दियों में थकावट में प्रवेश करने के लिए।
एक ट्यूशन सत्र के दौरान, डैरेल को जेक के ट्यूटोरिंग के दौरान उसे ब्रेक की जरूरत थी- और मैं सीधे न्यू यॉर्क स्टेट हाई स्कूल के रसायन विज्ञान कोर स्टैंडर्ड 6.4.2 से इसे लेता हूं:
कैसे गतिशील संतुलन को दिशा के विरोध में परिवर्तन की समानता से प्राप्त किया जाता है, और यह समझाता है कि तनाव के जवाब में एक प्रणाली संतुलन के लिए कैसे लौटती है, उदाहरण के लिए, लेचैटलिअर्स के सिद्धांत।
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तो डेरेल ने पूछा, "जेक, आप जानते हैं कि मैं एक वैज्ञानिक बनने के बारे में सोच रहा हूं आप एक वैज्ञानिक थे और एक शिक्षक बनने के लिए छोड़ दिया। कहानी क्या है? "ये जेक का जवाब था:
मैं हमेशा विज्ञान और गणित में अच्छा था, और जब मेरे भाई, जो अपनी पूरी जिंदगी को निराश कर चुके थे, तब तक आत्महत्या करते थे जब मैं कॉलेज में था, मैंने फैसला किया कि मैं एक न्यूरोसाइंटिस्ट बन जाऊंगा और अवसाद के जैविक आधार को समझने की कोशिश करूंगा। मुझे कुछ गोली खोजने का सपना देखा था जो कि बहुत ही खराब चीज का इलाज करेगा, लेकिन ग्रेजुएट स्कूल में, मेरा सलाहकार अध्ययन कर रहा था कि कैसे इलेक्ट्रो-अपराधीय चिकित्सा (ईसीटी) को अवसाद के इलाज के रूप में सुधार किया जाए। एक उचित समय में स्नातक विद्यालय को पूरा करने के लिए, उस पर मेरे शोध प्रबंध करने में मदद मिली और मैंने ऐसा किया
मेरी पीएचडी खत्म करने के बाद, मैंने एक प्रोफेसरशिप देने की कोशिश की ताकि मैं अवसाद का इलाज करने के लिए शोध शुरू कर सकूं, लेकिन भले ही मेरा डिग्री एक ब्रांड नाम विश्वविद्यालय से हो, मैं भी एक प्रवेश स्तर के प्रोफेसरशिप नहीं दे सकता था एक पोस्ट-डॉक्टर लेने के लिए मजबूर किया गया- यह एक प्रोफेसर के तहत काम करने वाले दो साल के कम भुगतान वाले शोधक है। और मैं जो एकमात्र पोस्ट डॉक्टर हूं वह मेरे शोध प्रबंध से संबंधित था। ईसीटी एक गेंद और चेन बन गई, जो मैं से नहीं तोड़ सकता था
- त्वरित ले जाता है
- अपने बच्चों को सुनना
- मेरे बच्चे के साथ क्या सही है?
- मनोविज्ञान विभाग की प्रमुखता
- मन का तर्क
वैसे भी, मैं बच्चों के साथ ईसीटी में इस्तेमाल किए गए वोल्टेज की मात्रा को अनुकूलित करने के लिए एक परियोजना पर काम कर रहा था। यह तब तक ठीक हो रहा था जब तक कि कोई भी अभी भी समझा नहीं सकता, एक शोध विषय, जो सिर्फ सात साल का था, अपने ईसीटी के तुरंत बाद गंभीर और स्थायी मस्तिष्क क्षति विकसित किया। मैं तबाह हो गया और उस दिन से निकल गया मैं वास्तव में एक महीने के लिए कैटेटोनिक था, और बाद में यह कसम खाई थी कि मेरे पास अब जैव-चिकित्सा अनुसंधान के साथ कुछ नहीं करना होगा
मैंने हाई स्कूल के विज्ञान में नौकरी की, लेकिन ईमानदारी से, कक्षा को नियंत्रित नहीं किया। बहुत सारे बच्चे वास्तव में वहां नहीं होना चाहते थे और उन्हें कोई बुरा ग्रेड नहीं मिला, पर ध्यान नहीं दिया गया कि उन्होंने लीचैटलियर के सिद्धांत को सीख लिया है या नहीं। इसलिए मैंने अपने पैरों के बीच अपनी पूंछ से बाहर निकलकर रसायन शास्त्र में एक-एक पर ट्यूटर का फैसला किया, मुझे कक्षा अनुशासन की समस्या नहीं होती और न ही बड़ी शिक्षा नौकरशाही।
डैरेल ने पूछा, "तो आपको लगता है कि मुझे एक वैज्ञानिक नहीं बनना चाहिए?"
जेक ने कहा, "डैरेल, यह इतना मुश्किल सवाल है।"
आपको क्या लगता है कि डैरेल को क्या करना चाहिए?
डा। नेमको की नौ पुस्तकों, जिसमें उनके अभी प्रकाशित आधुनिक दंतकथाएं शामिल हैं: लाइफ सैक्स के साथ लघु-लघु कथाएँ, उपलब्ध हैं। आप [email protected] पर कैरियर और व्यक्तिगत कोच मार्टी नेमको तक पहुंच सकते हैं