क्यों आपका बच्चा झूठ है

माता-पिता क्या करना चाहते हैं?

आप अपने बच्चों को केवल दीवार पर रंगीन मार्कर चित्रों को खोजने के लिए जांचते हैं या कुकी जार खाली। या एक फूलदान टूट गया और प्रत्येक बच्चे आपको सीधे आंखों में दिखता है और कहते हैं, "यह मुझे नहीं था।"

हां, आपने बचपन की दुनिया में प्रवेश किया है अब सवाल यह है कि इसके बारे में क्या करना है

इससे पहले कि हम उस प्रश्न को संबोधित करें, पहले ध्यान दें कि इसका अर्थ क्या है मान लीजिए तीन बच्चे एक कमरे में खेल रहे हैं। ऐलिस एक बॉक्स में दिखता है और एक टेडी बियर देखता है वह टेडी बियर को अपने लिए रखना चाहती है, इसलिए वह ब्रूस को बताती है, जो कमरे में खड़े हैं और बॉक्स के अंदर नहीं देख सकते हैं, "वहाँ एक बार्बी गुड़िया है।" ब्रूस, थोड़ा परेशान करने के लिए चाहते हैं ऐलिस, तब कार्ला को बताता है, "वहाँ बॉक्स में बार्बी गुड़िया है।"

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क्या ऐलिस झूठ बोलते हैं? क्या ब्रूस?

वयस्क होने के नाते, हम जानते हैं कि ऐलिस ने झूठ बोला था लेकिन ब्रूस ने नहीं किया। एलिस को पता था कि बॉक्स में क्या था, और जानबूझकर ब्रूस के सिर में झूठे विश्वास को लगाने के इरादे से झूठ बोला था। ब्रूस ने एक झूठ बोलते हुए कहा कि वह कार्ला के सिर में सच्चा विश्वास लगाने के इरादे से सच मानते हैं।

बच्चों को इन सवालों का जवाब कैसे मिलेगा? यह बच्चे की उम्र पर निर्भर करता है ऐसे अध्ययनों में ऐसे तरीकों का इस्तेमाल करते हैं, 7 साल से ज्यादा उम्र वाले अधिकांश बच्चों का दावा है कि ऐलिस और ब्रूस दोनों ने झूठ बोला था क्योंकि उन्होंने जो कहा वह तथ्य के विपरीत था। सबसे बड़े बच्चे, हालांकि, (वयस्कों की तरह) दावा करते हैं कि ऐलिस ने झूठ बोला था, लेकिन ब्रूस ने नहीं किया।

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इसी तरह, एक अन्य अध्ययन में, छोटे बच्चों ने "अच्छे व्यक्ति" के रूप में देखा, अपने खजाने को समुद्र तट पर एक खजाना छाती में छिपा दिया। उन्होंने छाती तक की तरफ रेत में पैरों के निशान छोड़े, और छाती के आगे एक चाबी। एक "बुरा आदमी" खजाना चोरी करने जा रहा था उन्हें पूछा गया कि हम "बुरा आदमी" को खजाना पाने से कैसे रोक सकते हैं?

युवा बच्चों ने पैरों के निशान मिटाकर और छाती को लॉक करके तोड़फोड़ के माध्यम से "बुरे आदमी" को रोकने की कोशिश की बड़े बच्चों ने "बुरे आदमी" को रोकने का प्रयास किया, जो उनका मानना ​​है ("खजाना नहीं है, यह दूसरी छाती में है।")

धोखे का खेल

केवल धोखा दिया जाता है, जब एक व्यक्ति जानबूझकर और सफलतापूर्वक एक और व्यक्ति को वास्तविकता मानने के लिए सहमत होता है जो पहले व्यक्ति को झूठी बात जानता है।

सफलतापूर्वक झूठ बोलने के लिए, एक व्यक्ति

• सच है और क्या झूठ है के बीच अंतर को बताने में सक्षम होना चाहिए,
• यह जानना चाहिए कि किसी के लिए झूठे विश्वास हो सकता है,
• तथ्यों के विपरीत कुछ बात करते हुए, वास्तविक स्थिति के अपने ज्ञान को दबाने में सक्षम होना चाहिए,
• और जानबूझकर एक झूठे विश्वास को लगाने का इरादा है।

इस तरह धोखे की संज्ञानात्मक मांगें हैं और वे बचपन में विकसित होने में काफी समय लेते हैं।

टॉडलर्स (2-3 साल की आयु) बहाना खेलने में संलग्न हैं, जैसे कि एक बहाना चाय पार्टी के दौरान खिलौना चाय कप से काल्पनिक चाय पीने का नाटक करना। उभरे होने का बहाना करने की इस क्षमता के रूप में, जानबूझकर तथ्यात्मक असत्य बयान ("यह मुझे नहीं था") करने की क्षमता है। लेकिन बच्चा श्रोता के मानसिक राज्यों को ध्यान में नहीं रखता है जब वे ये "सफेद झूठ" बताते हैं। यह अक्सर वयस्कों को यह बताने में आसान बनाता है कि वे झूठ बोल रहे हैं। अगर कोई और घर नहीं है, और दीवारें सिर्फ दो मिनट पहले साफ थीं, तो माता-पिता के लिए यह कहना आसान है कि उनका बच्चा उन्हें धोखा देने की कोशिश कर रहा है।

बच्चों को जीवन के 4 वें वर्ष तक पहुंचने में चीजें ज्यादा मुश्किल होती हैं। इस स्तर पर, वे ध्यान में रखते हैं कि दूसरे व्यक्ति क्या जानता है और विश्वास करता है, और वे पूरी तरह से सराहना करते हैं कि दूसरों को झूठी धारणाएं हो सकती हैं। माता-पिता के पास अभी भी एक फायदा है, हालांकि, क्योंकि इस युग में बच्चों ने जो कुछ कहा है उसका ट्रैक खोना पड़ता है और यदि वे चाहते हैं कि वह कहानी आप पर विश्वास करें तो यह सच है। इसलिए वे आग्रह कर सकते हैं कि उनके भाई ने दीवारों पर आकर्षित किया क्योंकि वे भूल गए कि उनका भाई एक ही समय में आपके कमरे में गया था। लगभग 7-8 साल की उम्र में, माता-पिता अपने आप को "एक योग्य शत्रु" के खिलाफ मिलते हैं। इस आयु वर्ग के बच्चे अपने शुरुआती झूठ और उनके अनुवर्ती बयानों के बीच निरंतरता बनाए रखते हुए अपने झूठ को छिपाने में सक्षम हैं।

घटनाओं को "मानसिकता" करने की क्षमता में विकासात्मक अंतर देखते हुए, यह आश्चर्यजनक नहीं है कि बड़े बच्चे आमतौर पर बड़े बच्चों के रूप में अक्सर धोखे में शामिल नहीं होते हैं। एक अध्ययन में, 2- और 3-वर्षीय बच्चों को एक खिलौना पर झांकना नहीं कहा गया था जब प्रयोगकर्ता ने कमरे को छोड़ दिया। ज्यादातर बच्चे (80%) खिलौना पर विरोध नहीं कर सकते थे और देख सकते थे। जब प्रयोगकर्ता लौट आया और पूछा कि क्या वे खिलौने में देख चुके हैं, तो केवल 2-वर्षीय प्रेमी के एक तिहाई झूठ बोला, जबकि 90% बच्चों ने अपने चौथे जन्मदिन के करीब झूठ बोला था। उनके लिए बहुत बुरा है क्योंकि जब पूछा गया कि खिलौना क्या था – जिसने उनसे कहा था कि झूठे झूठे झूठे झूठे झूठ को झूठ नहीं लगाते हैं तो खिलौना की पहचान के बारे में अनजान होने का नाटक करने में विफल रहे। भंडाफोड़ किया। इससे भी ज्यादा रोचक, उच्चतर बच्चों ने "कार्यकारी" समारोह (उनकी प्रतिक्रियाओं को बाधित या नियंत्रित करने की क्षमता) के उपायों पर, अधिक झूठ बोलने की संभावना और अधिक सफल होने पर वे झूठ बोलते थे। वास्तव में, बच्चों के कुल कार्यकारी कार्य स्कोर में प्रत्येक बिंदु वृद्धि के लिए, वे झूठ बोलने की तुलना में पांच गुना अधिक संभावना रखते थे

धोखा देने की यह क्षमता मस्तिष्क के "कार्यकारी" क्षेत्रों पर भारी मांगों को जन्म देती है, सबसे खास तौर पर प्रीफ्रंटल कॉर्टेक्स और पूर्वकाल किंग्युलेट कॉर्टेक्स। लेकिन इन क्षेत्रों में बचपन में पूरी तरह से विकसित होने के लिए लंबा समय लगता है। एक अध्ययन में, धोखे से जुड़े इंटरैक्टिव गेम के दौरान 8-9 वर्षीय बच्चों को एफएमआरआई मस्तिष्क स्कैन किया गया। बच्चों को एक चुड़ैल को धोखा देने और एक लड़की को सच्चाई देने के निर्देश दिए गए थे। वयस्कों के विपरीत, इन 8- 9 वर्षीय बच्चों ने इन क्षेत्रों में महत्वपूर्ण सक्रियण नहीं दिखाया। इसके बजाय, अन्य क्षेत्रों जो बाधित प्रतिक्रियाओं के साथ जुड़ा हुआ है और किसी अन्य व्यक्ति के परिप्रेक्ष्य को ले रहे हैं, सक्रिय (नीच पार्श्विक लोब और अनुसूचित जनजाति)। शोधकर्ताओं ने निष्कर्ष निकाला है कि 10 वर्ष से कम उम्र के बच्चों को प्रधानाचार्य क्षेत्रों का कुशलता से इस्तेमाल नहीं करते क्योंकि मस्तिष्क के इन क्षेत्रों अभी तक पूरी तरह परिपक्व नहीं हैं। लेकिन इस स्तर पर, वे अन्य तंत्रिका सर्किट्री पर भरोसा कर सकते हैं जो उन पर विचार करने की अनुमति देता है कि किसी और को क्या पता हो सकता है और प्राकृतिक प्रतिक्रियाओं को बाधित करने के लिए यह बताने के लिए कि वे स्वयं क्या जानते हैं, जो दोनों सफल धोखे के लिए आवश्यक हैं।

ललाट लोब परिपक्वता के एक गबन का संकेत है कि वह स्वयं को रोकना (या नियंत्रण) करने की क्षमता है और, वास्तव में, 3 से 8 वर्षीय बच्चों की क्षमता को धोखा देने के लिए और फिर उनके झूठ को कवर करने के लिए एक प्रशंसनीय कहानी प्रदान करते हैं उनके निरोधात्मक नियंत्रण कौशल द्वारा दृढ़ता से भविष्यवाणी की जाती है।

माता-पिता क्या करना चाहिए

तो आप अपने बच्चों को झूठ बोलते हुए पकड़े गए हैं आपको कैसे जवाब देना चाहिए?

जैसा कि ऊपर वर्णित शोध स्पष्ट है, आप कैसे प्रतिक्रिया करते हैं, बच्चे की उम्र पर निर्भर करता है स्कूल और बाल नैदानिक ​​मनोविज्ञान के विशेषज्ञ डॉ। टाली शेनफील्ड के मुताबिक, बहुत छोटे बच्चे आम तौर पर स्वयं की सुरक्षा के लिए झूठ होते हैं, आमतौर पर वे गलत चीज़ों के लिए अपने आप से दोष हटाना (दीवारों पर चित्र करना या फूलदान को तोड़ना)। वह बताती है कि ईमानदार होने के लिए उन्हें प्रशंसा करना सबसे महत्वपूर्ण है। लेकिन जब आप उन्हें झूठ में पकड़ लेते हैं, तो कहानी कहकर अक्सर आपकी बात सज़ा से बेहतर हो सकती है

एक हालिया अध्ययन यह अच्छी तरह से दर्शाता है

3 से 7 साल की आयु के बच्चों ने एक गेम खेला जो कि इसने बनाई गई ध्वनि के आधार पर एक खिलौना की पहचान का अनुमान लगाया। खेल के मध्य में, प्रयोगकर्ता ने एक मिनट के लिए कमरे को छोड़ दिया, जिससे कि बच्चे को एक खिलौना पर न झुकना जो टेबल पर छोड़ दिया गया था। अधिकांश तरीकों के अनुसार जो इस पद्धति को नियोजित करते हैं, अधिकांश बच्चे खिलौने का विरोध नहीं कर सकते और न ही देख सकते हैं। लेकिन इस अध्ययन में एक नया मोड़ शामिल था।

जब प्रयोगकर्ता वापस आया, तो उसने बच्चे को एक कहानी, ( "द कछुआ और द हरे", "द बॉय हू क्रिड वुल्फ", "पिनोचियो," या "जॉर्ज वॉशिंगटन और चेरी ट्री" ) पढ़ी । इसके बाद, प्रयोगकर्ता ने पूछा बच्चे को यह सच बताएं कि क्या वह खिलौना में दिखता है या नहीं। जिन बच्चों ने वॉशिंगटन के बारे में कहानी सुनाई है, उन्होंने स्वीकार किया कि उन्होंने चेरी के पेड़ ("मैं एक झूठ नहीं बता सकता") को कटाया था, उनकी प्रशंसा की गई थी, जो अन्य कहानियों की सुनवाई वाले बच्चों की तुलना में सच्चाई बताई गई थी। ध्यान दें कि वुल्फ और पिनोचियो कहानियां झूठ बोलने के नकारात्मक परिणामों पर ज़ोर देते हैं, जबकि वाशिंगटन कहानी सच्चाई की बताने के लिए प्रशंसा प्राप्त करने पर जोर देती है।

शेनफिल्ड ने यह भी बताया कि बड़े बच्चे परेशानी से बाहर होने के अलावा अन्य कारणों के लिए झूठ हैं। एक आम कारण है कि अपने जीवन पर अधिक नियंत्रण हासिल करना है। उदाहरण के लिए, एक पूर्व किशोर कुछ करने के लिए अनुमति के लिए पूछ सकते हैं और केवल "नहीं" को स्पष्टीकरण के साथ नहीं बताया जा सकता है। तब बच्चा इस तरह के विशेषाधिकार और जिम्मेदारी को संभालने के लिए पर्याप्त रूप से "बड़े हो" साबित करने के लिए गतिविधि में शामिल होने का चयन कर सकता है यह विशेष रूप से सच है अगर उन्हें लगता है कि गतिविधि उन्हें अपनी विश्वसनीयता साबित करने का मौका देगी। वे सोचते हैं, "ठीक है, साथ ही साथ झूठ हो सकता है। वे वैसे भी मुझ पर भरोसा नहीं करते। "

अक्सर झूठ बोलने वाला किशोर इस परिदृश्य के आसपास घूमता है, लेकिन अधिक गंभीर परिणाम के साथ। शेनफिल्ड के अनुसार, सबसे अच्छी प्रतिक्रिया है कि झूठ बोलने के परिणाम के बारे में एक नागरिक बातचीत हो और भविष्य में संचार कैसे और अधिक प्रभावी हो सकता है इस वार्तालाप को स्पष्ट परिणाम (जैसे कि स्वतंत्रता को दूर करने और उन्हें वापस पाने की इजाजत देने के साथ) जोड़ना बहुत प्रभावी हो सकता है लेकिन, जैसा कि शेनफिल बताते हैं, यह याद रखना महत्वपूर्ण है कि जब तक बच्चों को देर से किशोर तक नहीं पहुंच जाता, तब तक वे अपने कार्यों के परिणामों को पूरा करने की क्षमता पूरी तरह विकसित नहीं करेंगे। यही बुद्धिमान माता-पिता के लिए है।

कॉपीराइट डा। डेनिस कमिंस 24 जून, 2014

डा। कमिन्स एक मनोचिकित्सक के लिए एक मनोचिकित्सक, एक मनोवैज्ञानिक विज्ञान के लिए सहयोगी और गुड थिंकिंग के लेखक हैं: सात शक्तिशाली विचार जो हम सोचते हैं कि जिस तरह से हम सोचते हैं

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