ट्रामा के बारे में बच्चों को पढ़ाना: "नदी बोलती है" श्रृंखला

स्रोत: फ़्लिकर पर फिकटोग्राफ़ी

अपने बच्चों की पुस्तकों की नवीनतम श्रृंखला में, नदी स्पीक्स लेखक सैंडी स्ट्रीम में भावनात्मक अशांति प्रकट होती है कि आघात से निपटने के दौरान बच्चों और परिवारों के बीच चलते हैं।

जिन बच्चों को नुकसान, दुर्व्यवहार, और अन्य दर्दनाक अनुभव हुए हैं वे अक्सर अपनी भावनाओं को पूरी तरह समझ या व्यक्त करने में असमर्थ हैं। उन संकटों पर भावनात्मक प्रभाव को समझने में असमर्थता उन पर थी जिससे चिकित्सकों को यह तय करना मुश्किल हो जाता था कि उन्हें कैसे ठीक से मदद मिलेगी।

हालांकि अनुसंधान ने बच्चों के साहित्य को चिकित्सा में सहायक उपकरण दिखाया है, इसका उपयोग अभी भी विशेष रूप से आम नहीं है

स्ट्रीम की पुस्तकों में मिली कहानियों का मतलब है कि चिकित्सकों को बच्चों के लिए सार्थक अनुभव प्रदान करने के लिए उन्हें अपने स्वयं के आघात से अवगत कराएं। वे एक बच्चे के पक्षी, स्पार्की के चारों ओर घूमते हैं, जो अपने परिवार से छीन लिया जाता है। अपनी कैद, भागने और अंतिम वापसी के साथ व्यवहार में, स्पार्की और उनके परिवार ने उन जटिल भावनाओं को स्पष्ट करना सीख लिया, जो वे अनुभव करते हैं।

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स्पार्की घर लौटाता है, लेकिन श्रृंखला परंपरागत रूप से आनंदित–कभी-समाप्त होने के बाद काम नहीं करती। इसके बजाय, कहानियों ने अपने कैद और उनकी वापसी के बाद हर किसी के द्वारा उथल-पुथल महसूस किया।

इस श्रृंखला में सात पुस्तकें, स्पार्की कैन फ्लाई, स्पार्की की मामा, ट्वीट्स और तूफान, पंख, फ्लेक्स, रूट्स, और द रिवर , सभी एक अलग मुख्य चरित्र को दिखाते हैं, जो शिकार के परिप्रेक्ष्य, माता–पिता, भाई-बहन , और चिकित्सक प्रत्येक पुस्तक दुःख, हानि, अलगाव और स्वीकृति सहित विभिन्न भावनात्मक विषयों के साथ भी काम करती है।

नदी बोलने में कई संचार रणनीतियों को बच्चे के विकास पर जीन पायगेट के काम से जोड़ा जा सकता है। पियागेट के मुताबिक, बचपन के दौरान रिश्तों पर भरोसा स्थापित किए बिना स्वस्थ मुकाबला और खुद का भाव अस्तित्व में नहीं हो सकता। ट्रॉमा इस प्रक्रिया को बाधित कर सकती है, और नदी बोलती श्रृंखला स्वस्थ संबंधों को पुनरारंभ और पुन: स्थापित करने का है।

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मनोचिकित्सक बेसेल वान डेर कोक सहित अनुसंधान, बोस्टन विश्वविद्यालय के प्रोफेसर बताते हैं कि बच्चों को आघात से होने वाली भावनाओं को समझना चाहिए। इस शोध से पता चलता है कि चिकित्सक को भावनात्मक संकट को नियंत्रित करने के लिए बच्चों को पढ़ना चाहिए, साथ ही पहला कदम 'संकट की तीव्रता'

स्ट्रीम की रूपकात्मक दृष्टिकोण बच्चों को जटिल अवधारणाओं को समझने में सहायता करता है जो चिकित्सा प्रक्रिया को बनाते हैं। "तूफान" और "ट्वीट्स" को क्रुद्ध और दुःख व्यक्त करने के लिए स्पार्की की अक्षमता की तुलना करना, सार को और अधिक ठोस बनाने में मदद करता है।

यह रणनीति नदी की कहानियों को जटिल मनोवैज्ञानिक मुद्दों को अभिव्यक्त करने की अनुमति देती है जैसे भावनात्मक रक्षा तंत्र जैसे कि इनकार, परित्याग का डर, और स्टॉकहोम सिंड्रोम, उसकी किताबें तीन या चार साल की उम्र के बच्चों के लिए अच्छी तरह से उपयुक्त बनाती हैं।

स्ट्रीम की कहानियां योको मत्सुका से चित्रों के साथ हैं रंगीन चित्र कई-बार-अंधेरे विषय को बच्चे के अनुकूल बनाए रखने के लिए डिजाइन किए गए थे, और भावनाओं और आघात के प्रवाह के रूपक चित्रणों के संयोजन के साथ अच्छी तरह से काम करते थे।

बचपन के आघात से निपटने में इस तरह के चित्र एक सामान्य उपकरण हैं भावनात्मक प्रतिक्रियाओं को दर्शाने के लिए विजुअल आर्ट का उपयोग सामान्य दुःखी प्रक्रिया के दौरान बच्चों को लाभान्वित करने के लिए मिला है। उत्तरी सेंट्रल यूनिवर्सिटी में सिंथिया ओफ्लिन के एक पेपर ने बताया कि कला उपचार गंभीर दर्दनाक दुःख से पीड़ित बच्चों के लिए विशेष रूप से फायदेमंद हो सकता है

लेख में कई अन्य अध्ययनों का हवाला देते हुए बताया गया है कि कला बच्चों को अपने दुःख या हानि की व्याख्या करने के लिए भाषा और शब्दावली को बायपास करने की अनुमति देती है, जिससे स्वयं अभिव्यक्ति बहुत आसान हो जाती है। बच्चे अपनी भावनाओं पर अधिक नियंत्रण पा सकते हैं और अपने अनुभवों को दर्शाते समय सुरक्षित महसूस कर सकते हैं।

एलेक्सा एस। राबिन ऑफ अलियंट इंटरनेशनल यूनिवर्सिटी ने 2012 में इन निष्कर्षों को मजबूत किया, जिसमें कहा गया कि कला एक ऐसा व्यायाम है जो बच्चों को अपने और अपनी सीमाओं पर जोर देने की अनुमति देती है। राबिन ने बताया कि इस तरह की चिकित्सा में तीव्र तनाव के लक्षणों में कमी आई है, यह दर्शाते हुए कि आघात के इलाज के उद्देश्य बच्चों को सामना करने के लिए एक रास्ता खोजने में मदद करना है।

स्ट्रीम की पुस्तकों के दोनों सेट निष्कर्षों को पुल करते हैं- कला और भाषा दोनों का उपयोग करके बच्चों तक पहुंचने के लिए और दोनों मीडिया में अपने आत्म अभिव्यक्ति को बेहतर बनाते हैं। स्ट्रीम की पुस्तकों का इस्तेमाल करने वाला एक चिकित्सक, चिकित्सीय शैली को बच्चे की उम्र और व्यक्तिगत जरूरतों को सिलाई करने में अधिक लचीला होगा।

जैकलिन ए। कार्लटन और साथी लेखक चेरिल एकेल जैसे मनोवैज्ञानिकों से प्रतिक्रिया, इस तरह के कठिन विषय से निपटने के लिए स्ट्रीम की कोशिश को सराहा। और जब उनकी विशिष्ट कहानियों की असलियत को मापने के लिए अनुसंधान की आवश्यकता होगी, तो मौजूदा शोध से पता चलता है कि उनकी किताबें चिकित्सकों और बच्चों दोनों के लिए चिकित्सा को कम कर सकती हैं

– ओलिविया जॉन, योगदानकर्ता लेखक, ट्रॉमा और मानसिक स्वास्थ्य रिपोर्ट

– मुख्य संपादक: रॉबर्ट टी। मुल्लर, द ट्रॉमा एंड मेंटल हेल्थ रिपोर्ट

कॉपीराइट रॉबर्ट टी। मुल्लर