जैसा कि हम पार्कलैंड, फ्लोरिडा में नवीनतम स्कूल की शूटिंग को ठीक करने और समझने का प्रयास करते हैं, जिसने 17 छात्रों और शिक्षकों के जीवन को लिया, हम देश भर के अन्य स्कूलों में कॉपीकैट गतिविधियों को देखना जारी रखते हैं। 8 मार्च, 2018 को टाइम मैगज़ीन लेख में उद्धृत एक निगरानी समूह के अनुसार, इस वर्ष के वेलेंटाइन दिवस नरसंहार के बाद से 756 कॉपीकैट घटनाएं हुई हैं। [I]
लेख में बताया गया है कि एडुकेटर स्कूल सुरक्षा नेटवर्क ने पार्कलैंड नरसंहार के तुरंत बाद तीन हफ्तों के भीतर राष्ट्रव्यापी स्कूलों में 73 खतरों और घटनाओं के दैनिक औसत ट्रैक किए। यह शिक्षक के सुरक्षा नेटवर्क का वर्णन करता है “स्कूलों में काम करने वाले शिक्षकों और कर्मचारियों के लिए सुरक्षा प्रशिक्षण पर केंद्रित एक गैर-लाभकारी समूह।” नेटवर्क वेलेंटाइन दिवस के बाद से 1,105 स्कूलों में 810 खतरों और हिंसा की अन्य घटनाओं की रिपोर्ट करता है।
लेख के मुताबिक, अधिकांश खतरे टेक्सास में हुए, 55 खतरों की रिपोर्टिंग, इसके बाद ओहियो, कैलिफ़ोर्निया, फ्लोरिडा और पेंसिल्वेनिया ( यूएस टुडे का हवाला देते हुए)। स्पष्ट रूप से 15 और 27 फरवरी के बीच 638 खतरों की सूचना मिली थी।
Copycats कौन हैं?
शोध ने विभिन्न कारकों की पहचान की है जो स्कूल निशानेबाजों के समान हैं। फिर भी, विशेषज्ञ शारीरिक और मानसिक परिस्थितियों से असहमत हैं जो व्यक्तियों को स्कूली शूटिंग करने के लिए प्रेरित करते हैं।
इन आंकड़ों को पढ़ना हमें आश्चर्यचकित करता है कि किस प्रकार का व्यक्ति संभवतः ऐसी बेवकूफ हिंसा देख सकता है और परेशान नहीं हो सकता है, बल्कि प्रेरित हो सकता है। चौंकाने वाला नहीं, लेकिन उत्तेजित। शोधकर्ता जो वर्षों से इस घटना का अध्ययन कर रहे हैं, उनके कुछ जवाब हैं।
स्कूल शूटिंग और निशानेबाजों के साथ आकर्षण
राइटन और ओकासन (2018) के शोध से पता चलता है कि स्कूल की शूटिंग में गहरी रुचि व्यक्त करने वाले लोग वैश्विक ऑनलाइन उपसंस्कृति बनाते हैं। [Ii] उन्होंने 22 लोगों का साक्षात्कार किया जिन्होंने स्कूल की शूटिंग में महत्वपूर्ण रुचि व्यक्त की, और पाया कि वे आम हितों को साझा करते हैं, साथ ही साथ सांस्कृतिक वस्तुओं के महत्व की एक साझा धारणा के रूप में। वे यह भी ध्यान देते हैं कि इस उपसंस्कृति को स्कूल की शूटिंग के मीडिया खातों द्वारा ईंधन दिया जाता है।
उन्होंने यह भी ध्यान दिया कि स्कूल की शूटिंग में रुचि न केवल ऑनलाइन गतिविधि को प्रभावित करती है, यह उपसंस्कृति समूह के सदस्यों के दैनिक जीवन में प्रवेश करती है। उन्होंने पाया कि कुछ साक्षात्कारकर्ताओं ने वास्तव में स्कूल के निशानेबाजों के रूप में ड्रेसिंग का उल्लेख किया था, जिनमें वे रुचि रखते थे, जैसे कि कोलंबिन बंदूकधारियों।
वे यह भी ध्यान देते हैं कि यह उपसंस्कृति समरूप नहीं है। इसके बजाए, वे ब्याज और फोकस के आधार पर चार उपसमूह बनाते हैं: शोधकर्ता, कोलंबिन, प्रशंसक लड़कियों और प्रतिलिपि। इन समूहों में से, वे ध्यान देते हैं कि प्रतिलिपि एकमात्र उपसमूह हैं जो बड़े पैमाने पर शूटिंग की प्रतिलिपि बनाने में रूचि रखते हैं।
हालांकि, वे यह भी ध्यान देते हैं कि अन्य उपसमूह अपराधियों पर प्रसिद्धि देते हैं, और शूटिंग के लिए अंतर्निहित कारणों को प्रसारित करते हैं-खाते जो भविष्य के निशानेबाजों को प्रभावित कर सकते हैं।
चार उपसमूहों के शोधकर्ताओं का विवरण विशेष रुचि है।
शोधकर्ताओं , जैसा कि नाम का तात्पर्य है, वही करें। वे स्कूल निशानेबाजों और शूटिंग के बारे में जानकारी खोजते हैं। वे ध्यान देते हैं कि ये जांच बहुत खास होती हैं, अक्सर घटनाओं के दिन मौसम की तरह जैसे विवरणों की खोज सहित। शोधकर्ताओं को भी रुचि है कि लोग इस तरह के भयानक कृत्य क्यों करते हैं, और अपराधियों के बीच क्या समानताएं हैं। वे इंटरनेट का उपयोग जानकारी के मुख्य स्रोत के रूप में भी करने की अधिक संभावना रखते हैं।
शोधकर्ता अक्सर व्यक्तिगत कारणों से प्रेरित होते हैं, यह स्वीकार करते हुए कि वे अपने जीवन परिस्थितियों को बड़े पैमाने पर निशानेबाजों से जोड़ सकते हैं। इसका एक उदाहरण धमकाने के साथ व्यक्तिगत अनुभव था। अन्य ने किसी विशेष स्कूल शूटर की ओर रोमांटिक भावनाओं से शोध किया, जो दूसरे प्रकार के उपसमूह, प्रशंसक लड़कियों से जुड़ा हुआ है।
फैन लड़कियां (आमतौर पर) लड़कियां या युवा महिलाएं विशेष रूप से यौन या रोमांटिक रुचि के साथ विशेष स्कूल निशानेबाजों पर केंद्रित होती हैं। फैन लड़कियां स्कूल निशानेबाजों को हस्तियों के रूप में देखते हैं, और अक्सर शूटर पर जानकारी की खोज करते हैं, या स्कूल शूटर यादगार हैं।
वे अपने हिंसक कृत्यों पर ध्यान केंद्रित करने के विरोध में, स्कूल निशानेबाजों पर व्यक्तियों के रूप में ध्यान केंद्रित करते हैं। एक साक्षात्कारकर्ता ने अपने आईपॉड की दीवारों की स्क्रीन के रूप में कोलंबिन निशानेबाजों की एक तस्वीर रखने के लिए स्वीकार किया।
कोलंबिनर्स कोलंबिन शूटिंग पर केंद्रित हैं, अक्सर नरसंहार पर व्यापक शोध आयोजित करते हैं, और / या निशानेबाजों की पहचान करते हैं।
फिर ऐसे व्यक्तियों का एक समूह है जो अन्य स्कूल निशानेबाजों में दिलचस्पी रखते हैं क्योंकि वे केवल उत्सुक नहीं हैं, बल्कि उन व्यक्तियों के हत्या कार्यों को नकल करने के लिए प्रेरित हैं।
Copycats अपनी खुद की स्कूल शूटिंग करना चाहते हैं। यद्यपि राइटानन और ओकासन अनुसंधान के संबंध में साक्षात्कार में कोई भी इस समूह में शामिल होने के लिए भर्ती नहीं हुआ, उनमें से कुछ ने इस तथ्य को सामने लाया कि कुछ लोग इस समूह में आते हैं।
सामुदायिक देखो
यह शोध अटूट, भयानक तरीकों को दर्शाता है जिसमें कुछ व्यक्ति स्कूल की शूटिंग के प्रति प्रतिक्रिया करते हैं, और असामान्य, असामान्य विचार वे सामूहिक हत्यारों को पकड़ते हैं जो इस तरह के बेवकूफ नरसंहार के लिए ज़िम्मेदार हैं। यह कुछ संभावित लाल झंडे भी बताता है जो बनाने में स्कूल शूटर का संकेत दे सकते हैं।
जैसा कि हम पार्कलैंड समुदाय के लिए उपचार के लिए प्रार्थना करना जारी रखते हैं, हम देश भर में हमारे स्कूलों द्वारा सामना किए जाने वाले अन्य खतरों के प्रति चौकस रहते हैं। एक साथ काम करना जारी रखने के माध्यम से, हम उन लोगों की पहचान करने का प्रयास करते हैं जो हमारे बच्चों को खतरे में डाल देंगे, और दूसरों को चेतावनी संकेतों की रिपोर्ट करने के लिए प्रोत्साहित करेंगे जो वे जल्द ही बाद में देखते हैं।
संदर्भ
[i] http://time.com/5191146/parkland-shooting-copycat-threat/
[ii] जेनी राइटन और एटे ओक्सानेन, “वैश्विक ऑनलाइन उपसंस्कृति परिवेश स्कूल शूटिंग,” अमेरिकी व्यवहार वैज्ञानिक (2018) 1-15।
