शारीरिक सजा और हिंसा

एक गंभीर सार्वजनिक स्वास्थ्य समस्या।

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स्रोत: शटरस्टॉक

मानव प्रभाव (भावनाओं), ज्ञान, और भाषा की उत्पत्ति की खोज करना हमारे वर्तमान समय में कुछ समस्याओं और क्षमताओं की जांच करता है। उन समस्याओं में से एक शारीरिक सजा और हिंसा है।

शारीरिक दंड ठीक से नकारात्मक प्रभाव को प्रभावित करता है जो माता-पिता के संबंधों में और बच्चों को सामाजिक बनाने में नहीं चाहता है: संकट, क्रोध, भय, शर्म और घृणा। सामाजिककरण और अनुशासन को ब्याज और आनंद के सकारात्मक प्रभाव और शिशुओं और छोटे बच्चों के साथ भाषा और ज्ञान के प्रारंभिक उपयोग के माध्यम से पूरा किया जा सकता है।

अध्ययनों से पता चलता है कि लगभग 65% वयस्क शारीरिक दंड स्वीकार करते हैं और लगभग 50% परिवार बच्चों को अनुशासन के लिए शारीरिक सजा का उपयोग करते हैं

शारीरिक सजा: एक गंभीर सार्वजनिक स्वास्थ्य समस्या

शारीरिक सजा पूरी दुनिया में एक गंभीर सार्वजनिक स्वास्थ्य समस्या है, और यह उन बच्चों और समाजों के मानसिक स्वास्थ्य को गहराई से प्रभावित करती है जिनमें हम रहते हैं। संयुक्त राज्य अमेरिका में, अध्ययन बताते हैं कि लगभग 65% वयस्क शारीरिक दंड स्वीकार करते हैं और लगभग 50% परिवार बच्चों को अनुशासन के लिए शारीरिक सजा का उपयोग करते हैं। फिर भी, शोध दस्तावेज कि शारीरिक दंड बच्चों में अपराध, अनौपचारिक व्यवहार और आक्रामकता में वृद्धि के साथ जुड़ा हुआ है, और माता-पिता के बच्चे के रिश्तों की गुणवत्ता में कमी, बच्चों के मानसिक स्वास्थ्य, और सामाजिक रूप से स्वीकार्य व्यवहार को आंतरिक बनाने की बच्चों की क्षमता में कमी आई है। वयस्कों को जिन्हें बच्चों के रूप में शारीरिक दंड के अधीन किया गया है, वे अपने बच्चे या पति / पत्नी से दुर्व्यवहार करने और आपराधिक व्यवहार प्रकट करने की अधिक संभावना रखते हैं (गेर्शॉफ, 2008)।

पिटाई मारने के लिए एक उदारता है। किसी को अपने पति या अजनबी को मारने की अनुमति नहीं है; ऐसे कार्यों को हमले के अपराध के रूप में परिभाषित किया जाता है। न ही किसी को एक छोटे और अधिक कमजोर बच्चे को मारने की अनुमति दी जानी चाहिए। एक बच्चे को मारना ठीक उसी भावना को प्राप्त करता है जो किसी बच्चे में उत्पन्न नहीं करना चाहता: संकट, क्रोध, भय, शर्म और घृणा। अध्ययनों से पता चलता है कि हिट होने वाले बच्चे आक्रामक के साथ पहचानते हैं और खुद को अपने बच्चों और भागीदारों के धमकियों और भविष्य के दुरुपयोग करने वालों की संभावना अधिक होती है। वे तनाव और पारस्परिक विवादों से निपटने के तरीके के रूप में हिंसक व्यवहार का उपयोग करना सीखते हैं।

शारीरिक सजा परिभाषित करना

शारीरिक दंड को “शारीरिक बल का उपयोग शारीरिक दर्द या असुविधा का अनुभव करने के इरादे से किया गया है ताकि बच्चे के व्यवहार को सही या दंडित किया जा सके” (गेर्शॉफ, 2008, पृष्ठ 9)। इसमें शामिल हैं: पिटाई, मारना, पिंच करना, निचोड़ना, पैडलिंग, चाबुक करना, “फुसफुसाते हुए,” झुकाव, स्मैकिंग, थप्पड़ मारना, साबुन से बच्चे के मुंह को धोना, दर्दनाक वस्तुओं पर एक बच्चा घुटने बनाना, और बच्चे को खड़े होने या दर्द में बैठने के लिए मजबूर करना लंबे समय के लिए पदों।

शारीरिक दुर्व्यवहार की विशेषता है “छिद्रण, मारना, लात मारना, काटने, जलाने, हिलाने, या अन्यथा किसी बच्चे को नुकसान पहुंचाने के परिणामस्वरूप शारीरिक चोट लगाना” (जैसा कि बाल दुर्व्यवहार और उपेक्षा, 2000 पर नेट क्लियरिंगहाउस, जैसा उद्धृत किया गया है) गेर्शहोफ, 2002, पृष्ठ 540)। व्यवहार जो दर्द का कारण बनते हैं लेकिन शारीरिक चोट नहीं, उन्हें शारीरिक दंड माना जाता है, जबकि शारीरिक चोटों का जोखिम रखने वाले व्यवहार को शारीरिक दुर्व्यवहार कहा जाता है।

हालांकि, हाल ही में शोध पारंपरिक शारीरिक दंड-दुर्व्यवहार dichotomy सवाल: शारीरिक दंड के एपिसोड के दौरान सबसे शारीरिक दुर्व्यवहार होता है। शारीरिक दुर्व्यवहार अक्सर तब होता है जब शारीरिक दंड इरादा, रूप और अनुशासन का प्रभाव होता है। शारीरिक दंड और शारीरिक दुर्व्यवहार दोनों को संबोधित किया जाना चाहिए और बंद कर दिया जाना चाहिए। विकल्प मौजूद हैं जो बच्चों के स्वस्थ विकास को बढ़ाने में अधिक प्रभावी हैं।

रोग नियंत्रण और रोकथाम केंद्र (सीडीसी) केंद्र औपचारिक रूप से (2016) को बयान के साथ बाहर आया है कि शारीरिक दंड बाल दुर्व्यवहार (पृष्ठ 8) है और शारीरिक सजा पर प्रतिबंध लगाया जाना चाहिए (पृष्ठ 46)। यह एक महत्वपूर्ण सार्वजनिक स्वास्थ्य विकास है।

शारीरिक सजा के पीछे कुछ कारण

मनुष्यों को शारीरिक रूप से अपने बच्चों को दंडित करने के कई कारण हैं।

  • बच्चों को सामाजिक बनाने और अनुशासन के प्रयास; व्यवहारिक अनुपालन पाने के लिए, सुरक्षा, प्रोटोकॉल, और सही / गलत के कारण माता-पिता इसे देखते हैं; दर्द, भय और शर्म का उपयोग करके बच्चे को माता-पिता से बारीकी से बांधने के लिए।
  • निराशा, थकान, संकट, क्रोध, और शर्म की भावनाएं।
  • अल्पावधि और दीर्घकालिक क्षति के बारे में जागरूक नहीं होने पर शारीरिक दंड बच्चे में और माता-पिता / बाल संबंध में बनाता है।
  • महत्वाकांक्षा मनुष्यों को प्यार और घृणा दोनों बच्चों के प्रति महसूस करते हैं। क्लासिक पेपर, “हेट इन द काउंटरट्रांसेंस” (1 9 4 9) में डोनाल्ड विनीकोट ने 15 से अधिक (जागरूक और बेहोश) कारणों से नोट किया कि माता-पिता अपने बच्चों से नफरत क्यों कर सकते हैं।

हेलेन बीज़र (1 9 8 9) ने प्राचीन जड़ों और प्रारंभिक संस्कृतियों और साहित्य में शिशुओं और बाल बलिदान की घटनाओं पर चर्चा की। बच्चों को कभी-कभी बच्चों और भविष्य के प्रतिस्पर्धियों को मारने की आवश्यकता से प्रेरित होने के रूप में सुझाव दिया गया है।

लियोन हॉफमैन के अग्रणी पेपर (2003) ने अपने बच्चों के प्रति माताओं के प्रतिद्वंद्विता को सामान्य करने पर ध्यान केंद्रित किया (“अपने बच्चों और बच्चों के साथ माताओं की महत्वाकांक्षा: आक्रमण के साथ संघर्ष की अभिव्यक्तियां”)। उन्होंने अपने बच्चों में आक्रामकता और क्रोध को रोकने के लिए माता-पिता के शारीरिक दंड के उपयोग की विडंबना भी देखी।

डोनाल्ड रोजेनब्लिट ने बच्चों (200 9) के प्रति महत्वाकांक्षा को उजागर करते हुए एक अद्भुत पेपर लिखा। इसे कहा जाता है “आप यह हत्या कहाँ चाहते हैं? बच्चों के नफरत का एक अन्वेषण, “बॉब डायलन के राजमार्ग 61 से एक रेखा लेना और भगवान और अब्राहम के संघर्ष की बाइबिल की प्रस्तुति।

  • सामान्य रूप से भावनाओं (प्रभाव) के महत्व के लिए अंधापन … समझने की कमी कि ब्याज (जिज्ञासा), संकट, क्रोध, शर्म, भय और अन्य भावनाएं कैसे काम करती हैं।

शोध डेटा: शारीरिक सजा के साथ समस्याएं

शारीरिक दंड और मनोविज्ञान और समाजोपैथी के बीच संघों को दस्तावेज करने वाला डेटा आकर्षक है। उन्हें अब अनदेखा नहीं किया जा सकता है। पिछले दशक में गेर्शहोफ, बिटेंस्की, स्ट्रॉस, होल्डन, दुरंट और अन्य द्वारा इस क्षेत्र में पायनियरिंग शोध आयोजित किया गया है।

गेर्शॉफ (2008, 2002) ने सैकड़ों अध्ययनों की जांच की और माता-पिता की शारीरिक सजा और बच्चे और वयस्क परिणामों के बीच संबंध के मेटा-विश्लेषण के परिणाम प्रस्तुत किए। उसने पाया कि, बचपन में, शारीरिक दंड सकारात्मक रूप से आक्रामकता, अपराधी और असामाजिक व्यवहार से जुड़ा हुआ था, और शारीरिक दुर्व्यवहार का शिकार था; यह नकारात्मक रूप से माता-पिता-बाल संबंध, मानसिक स्वास्थ्य, और अधिक आंतरिककरण (बच्चे के सामाजिक स्वीकार्य व्यवहार की आंतरिकता) की गुणवत्ता से जुड़ा हुआ था; और तत्काल अनुपालन के साथ संबंध मिश्रित थे। वयस्कता में मापा जाने पर, शारीरिक दंड सकारात्मक रूप से आक्रामकता, आपराधिक और अनौपचारिक व्यवहार, और अपने स्वयं के बच्चे या पति / पत्नी के वयस्क दुर्व्यवहार से जुड़ा हुआ था; मानसिक दंड मानसिक स्वास्थ्य से नकारात्मक रूप से जुड़ा हुआ था।

गेर्शॉफ (2008, 2002) ने विभिन्न जनसांख्यिकीय और जोखिम कारकों का भी सारांश दिया जो शारीरिक दंड के उपयोग से जुड़े होने की अधिक संभावना है: एकल, अलग, या तलाक होने के कारण; नकारात्मक जीवन की घटनाओं से अत्यधिक तनाव; मातृ अवसाद; कम आय, शिक्षा, और नौकरी की स्थिति; संयुक्त राज्य अमेरिका के दक्षिणी भाग; और रूढ़िवादी धार्मिक मान्यताओं और संबद्धता।

बिट्टेंस्की (2006) ने शारीरिक सजा के बारे में अंतरराष्ट्रीय निष्कर्षों का एक विस्तृत सारांश प्रस्तुत किया। उन्होंने शारीरिक दंड को रोकने के लिए संयुक्त राष्ट्र द्वारा किए गए विभिन्न प्रयासों का भी वर्णन किया। मुद्दों को नीचे विस्तृत किया गया है।

Durrant और Ensom (2012) ने हाल ही के शोध की एक ऐतिहासिक ऐतिहासिक समीक्षा और सारांश प्रदान किया है। इसके अलावा, उन्होंने शारीरिक दंड को खत्म करने की दिशा में प्रगति को जारी रखने के लिए आवश्यक कदमों की रूपरेखा दी। हाल ही में, स्ट्रॉस एट अल। शारीरिक सजा और विभिन्न मनोविज्ञान और समाजोपैथी (2014) के बीच संबंधों पर अनुसंधान को संक्षेप में एक उल्लेखनीय नौकरी की है।

उन्हें शारीरिक दंड से जुड़े 15 प्रमुख रुझान मिले:

  1. एक बच्चे के रूप में और एक युवा वयस्क के रूप में अनौपचारिक व्यवहार और अपराध को बढ़ाया;
  2. हिंसा के अन्य रूपों की बड़ी स्वीकृति, जैसे कि विश्वास कि राष्ट्रीय रक्षा के लिए महत्वपूर्ण जानकारी प्राप्त करने के लिए कभी-कभी यातना को उचित ठहराया जाता है, या ऐसे अवसर होते हैं जब पत्नी या पति को थप्पड़ मारना उचित होता है;
  3. ग्रेटर आवेग और कम आत्म-नियंत्रण;
  4. गरीब माता-पिता संबंध;
  5. किशोर के रूप में अधिक जोखिम भरा यौन व्यवहार;
  6. ग्रेटर किशोर अपराधी;
  7. एक वयस्क के रूप में अधिक अपराध;
  8. गरीब राष्ट्रीय औसत मानसिक क्षमता;
  9. कॉलेज से स्नातक की कम संभावना;
  10. अवसाद की उच्च संभावना;
  11. वैवाहिक, सहवास, और डेटिंग भागीदारों के खिलाफ अधिक हिंसा;
  12. गैर-परिवार के सदस्यों के खिलाफ अधिक हिंसा;
  13. बच्चों का अधिक शारीरिक शोषण;
  14. अधिक दवाओं के दुरुपयोग; तथा
  15. अधिक यौन जबरन और शारीरिक रूप से मजबूर सेक्स।

अनुसंधान के इस बढ़ते शरीर ने दृढ़ता से सुझाव दिया है कि विभिन्न प्रकार के गरीब परिणाम शारीरिक दंड से जुड़े होते हैं। 50 से अधिक देशों ने घर सहित सभी सेटिंग्स में शारीरिक सजा को प्रतिबंधित कर दिया है।

क्या उन देशों में परिणामों के अध्ययन हैं जिन्होंने शारीरिक दंड को प्रतिबंधित किया है? ऐसी एक जांच फिनलैंड में Österman et al द्वारा आयोजित की गई थी। और 2014 में प्रकाशित। फिनलैंड में बच्चों की शारीरिक सजा पर पूर्ण प्रतिबंध के 28 साल बाद। 4,500 से अधिक लोगों के इस अध्ययन से दो निष्कर्ष निकले हैं। सबसे पहले, शारीरिक शराब की अधिक मात्रा में शराब के दुरुपयोग, अवसाद, मानसिक स्वास्थ्य समस्याओं, तलाक और आत्महत्या के प्रयासों से जुड़ा हुआ था। दूसरा, और शायद सबसे ज़्यादातर, शारीरिक दंड में गिरावट हत्या बच्चों की संख्या में इसी तरह की गिरावट से जुड़ी हुई थी। शारीरिक दंड पर प्रतिबंध लगाने वाले देशों के अतिरिक्त अध्ययनों ने शारीरिक दंड की वयस्क स्वीकृति में उल्लेखनीय कमी देखी है।

अंतर्राष्ट्रीय समुदाय और शारीरिक सजा

अंतरराष्ट्रीय स्तर पर, आम सहमति बढ़ रही है कि बच्चों की शारीरिक सजा अंतरराष्ट्रीय मानवाधिकार कानूनों का उल्लंघन करती है। कई संयुक्त राष्ट्र संधि बच्चों के प्रति हिंसा को संबोधित करते हैं, बच्चों के शारीरिक दंड के निषेध के संबंध में संयुक्त राष्ट्र सम्मेलन (1 9 8 9 में अपनाए गए सीआरसी या बच्चों के सम्मेलन) के साथ संयुक्त राष्ट्र सम्मेलन।

हम जानते हैं कि यहां तक ​​कि शिशुओं को भी शारीरिक दर्द का अनुभव होता है। विभिन्न जैव रासायनिक मार्कर और उनके चेहरे का भाव यह इंगित करता है। बच्चों के प्रति वैध हिंसा कहलाए जाने के प्रयास में, और उभरते आंकड़ों के जवाब में, संयुक्त राष्ट्र ने बच्चों की शारीरिक सजा पर प्रतिबंध लगाने का प्रस्ताव दिया। यह सीआरसी में निहित है।

1 99 0 में सीआरसी लागू हुई, जिसके बाद इसे आवश्यक राष्ट्रों द्वारा अनुमोदित किया गया। वर्तमान में, सोमालिया, दक्षिण सूडान और संयुक्त राज्य अमेरिका को छोड़कर संयुक्त राष्ट्र के प्रत्येक सदस्य सहित 1 9 4 देश इसके लिए पार्टी हैं। सीआरसी का कहना है कि सभी पार्टियों को बच्चे को शारीरिक या मानसिक हिंसा के सभी रूपों से बचाने के लिए सभी उचित विधायी, प्रशासनिक, सामाजिक और शैक्षिक उपायों को अवश्य लेना चाहिए। “2006 में सामान्य टिप्पणी 8 में, बाल अधिकारों की समिति ने वहां कहा सभी राज्य दलों का दायित्व था कि वे सभी शारीरिक दंड और बच्चों की दंड के सभी अन्य क्रूर या अपमानजनक रूपों को प्रतिबंधित और खत्म कर दें। ”

इस तरह के काम ने 100 से अधिक देशों को स्कूलों में शारीरिक दंड और 53 देशों सहित सभी सेटिंग्स में शारीरिक सजा पर प्रतिबंध लगाने के लिए प्रेरित किया है। इन 53 देशों में से कई यूरोप, अफ्रीका और दक्षिण और मध्य अमेरिका में हैं। इनमें स्वीडन, फिनलैंड, स्पेन, ऑस्ट्रिया, जर्मनी, इज़राइल, केन्या, ट्यूनीशिया, वेनेज़ुएला, अर्जेंटीना और ब्राजील शामिल हैं। कानून और परिणाम दंडनीय से अधिक शिक्षित (विकास के बारे में) होते हैं।

संयुक्त राज्य अमेरिका ने शारीरिक दंड पर प्रतिबंध नहीं लगाया है, लेकिन पिछले 40 वर्षों में संयुक्त राज्य अमेरिका में शारीरिक दंड की मंजूरी धीरे-धीरे और लगातार घट गई है। संयुक्त राज्य अमेरिका ने हस्ताक्षर किए हैं, लेकिन सीआरसी की पुष्टि नहीं की है। उल्लेखनीय है कि, 1 9 राज्य अभी भी स्कूलों में शारीरिक दंड की अनुमति देते हैं। ये हैं: अलबामा, एरिजोना, आर्कान्सा, कोलोराडो, फ्लोरिडा, जॉर्जिया, इडाहो, इंडियाना, कान्सास, केंटकी, लुइसियाना, मिसिसिपी, मिसौरी, उत्तरी कैरोलिना, ओकलाहोमा, दक्षिण कैरोलिना, टेनेसी, टेक्सास और वायोमिंग।

हम जानते हैं कि अब शारीरिक दंड काम नहीं करता है, इससे चीजें बदतर हो जाती हैं, और बेहतर विकल्प होते हैं। शारीरिक दंड इतनी हानिकारक क्यों है? प्रभाव सिद्धांत हमें समझने में मदद करता है। शारीरिक दंड तीव्र और जहरीले नकारात्मक प्रभाव को प्रभावित करता है: भय, संकट, क्रोध, शर्म और घृणा। दूसरे शब्दों में, शारीरिक दंड ठीक से ऐसी भावनाओं का कारण बनता है जो कोई नहीं चाहता है, नकारात्मक भावनाओं को प्रभावित करता है, जो भावनाओं को चाहते हैं-सकारात्मक और ब्याज के सकारात्मक प्रभाव।

शारीरिक सजा के विकल्प

अनुशासन-चाहे शारीरिक दंड या विकल्प-बच्चों के व्यवहार को सामाजिक बनाने और उनके पारस्परिक कौशल को बढ़ाने में मदद के लिए उपयोग किया जाता है। अनुशासन का मतलब शिक्षण है।

शारीरिक दंड के विकल्प क्या हैं? इसके लिए हम प्रभावित, भाषा और ज्ञान को बदल देते हैं। कई संगठनों के पास विकल्पों पर चर्चा करने के लिए अद्भुत स्थिति बयान हैं- उदाहरण के लिए अमेरिकन एकेडमी ऑफ पेडियाट्रिक्स और अमेरिकन साइकोएनालिटिक एसोसिएशन। उदाहरण के लिए, अमेरिकी एकेडमी ऑफ पेडियाट्रिक्स ने निष्कर्ष निकाला है: “शारीरिक दंड सीमित प्रभावशीलता का है और संभावित रूप से हानिकारक साइड इफेक्ट्स है। अमेरिकी एकेडमी ऑफ पेडियाट्रिक्स ने सिफारिश की है कि माता-पिता को अवांछित व्यवहार के प्रबंधन के लिए स्पैंकिंग के अलावा अन्य तरीकों के विकास में प्रोत्साहित किया जाए और सहायता दी जाए “(एम। अकाद पेड।, 1 99 5, पृष्ठ 723)।

दो मूल विकल्प हैं जो खड़े हैं, और ये भावनाओं-भाषा-संज्ञान कनेक्शन द्वारा संचालित होते हैं। पहले कार्यों के बजाय शब्दों का उपयोग करने का विचार शामिल है, और दूसरा माता-पिता / देखभाल करने वालों के व्यवहार पर केंद्रित है।

  • अपनी भावनाओं को समझाने के लिए शब्दों का प्रयोग करना।
  • अपने बच्चे की भावनाओं को लेबल करने के लिए शब्दों का प्रयोग करना

बच्चे के बोलने से पहले भाषा का प्रभाव बहुत पहले शुरू होता है (विवोना, 2013)। आपके बच्चे (कटान, 1 9 61) को सुनने और बात करने में बहुत फायदा है। अपने बच्चे को सुनो और अपने बच्चे से बात करो

  • एक अच्छा उदाहरण स्थापित करना।

ये पहचान प्रक्रिया-प्रीवर्बल और मौखिक-चरित्र संरचना और मनोवैज्ञानिक स्वास्थ्य (जीडो, 2005) के गठन में सबसे महत्वपूर्ण कारकों में से हैं।

  • अभिनय और बात करना जैसे आप चाहते हैं कि आपके बच्चे को कार्य करें और बात करें। आपका बच्चा आपके जैसा बनने का प्रयास करता है।

इन दो हस्तक्षेपों के लिए तर्क में प्रभाव-भाषा-संज्ञान कनेक्शन शामिल है। व्यक्तिगत, समूह और सामुदायिक स्तरों पर कई प्रभावी हस्तक्षेप हैं जो बच्चों की ओर हिंसा के मुद्दे को संबोधित करते हैं (जैसे ज़ानाह, 200 9)। इन सभी की नींव बच्चे और माता-पिता / देखभाल करने वालों की भावनाओं को समझना और उन्हें भाषा से जोड़ना है।

अमेरिकी साइकोएनालिटिक एसोसिएशन की स्थिति वक्तव्य (संशोधित 2017) शारीरिक दंड के विकल्पों पर चर्चा का विस्तार करने में उपयोगी है। यह भाग में पढ़ता है:

1. बात करना और सुनना। स्वस्थ बाल विकास को प्राप्त करने के सबसे उपयोगी तरीकों में से एक क्रियाओं के बजाय शब्दों का उपयोग करना है। भावनाओं और कार्यों में शब्दों को रखने के लिए बच्चे की क्षमता में वृद्धि के परिणामस्वरूप तनाव विनियमन (भावनाओं के बारे में जागरूकता और कार्य करने के बिना उन्हें सहन करने की क्षमता), आत्म-जागरूकता और विचारशील निर्णय लेने में वृद्धि हुई है। यह प्रक्रिया द्वारा पूरा किया जाता है:

  • कार्यों के बजाए शब्दों की बात करना और प्रयोग करना – हिट करने के बजाय बात करें। बच्चे के साथ बात करें कि कौन से व्यवहार स्वीकार्य हैं या नहीं, सुरक्षित या खतरनाक क्या है, और क्यों।
  • बच्चे को सुनना – पता लगाएं कि उसने कुछ क्यों किया या नहीं किया।
  • अपने कारणों को समझाते हुए – यह बच्चे की निर्णय लेने की क्षमताओं को बढ़ाएगा।

2. सीखने के रूप में अनुशासन। “अनुशासन” शब्द लैटिन शब्द से “शिक्षण” या “सीखने” के लिए आता है। बच्चों के व्यवहार का अर्थ है, और व्यवहार सीधे आंतरिक भावनाओं से जुड़े होते हैं। इस प्रकार, अनुशासन एक ऐसी प्रक्रिया है जो भावनाओं और व्यवहारों पर केंद्रित होती है जो इन भावनाओं से होती हैं।

  • आत्म-नियंत्रण, धैर्य और निर्णय के स्तर की यथार्थवादी उम्मीदों के कारण आपके बच्चे को किसी दिए गए विकास चरण में प्रभावी अनुशासन को काफी बढ़ाया जाता है।

3. लेबल भावनाएं। जितनी जल्दी हो सके शब्दों के साथ बच्चे को अपनी भावनाओं को लेबल करने में सहायता करें। रुचि, आनंद, आश्चर्य, संकट, क्रोध, भय, शर्म और घृणा जैसी भावनाओं को शब्दों के साथ लेबल किया जाना चाहिए। यह तनाव विनियमन की सुविधा प्रदान करता है और संक्रमण को संभालने के अधिक परिपक्व तरीकों से संक्रमण को सहायता देता है।

4. सकारात्मक सुदृढ़ीकरण। जब उचित मानकों को पूरा किया जाता है तो पुरस्कार और प्रशंसा बच्चे के आत्म-सम्मान को बढ़ाएगी। सकारात्मक मजबूती डर और शर्म की भावनाओं को उत्पन्न करने वाली दंडों की तुलना में दीर्घकालिक व्यवहारिक अनुपालन प्राप्त करने में अधिक प्रभावी है।

5. उदाहरण के द्वारा सिखाओ। बच्चे के लिए एक अच्छा उदाहरण सेट करें। बच्चा माता-पिता की तरह बनना चाहता है। बच्चे अपने माता-पिता से पहचानते हैं, और जब वे अपने माता-पिता को ऐसा करते हैं तो वे भावनाओं और कार्यों को शब्दों में डाल देंगे। माता-पिता कौन हैं, और वे कैसे व्यवहार करते हैं, उनके बच्चों के विकास पर गहरा असर होगा। एक बच्चा माता-पिता के नेतृत्व का पालन करेगा।

6. माता-पिता को खुद की देखभाल करने की ज़रूरत है। एक थका हुआ, अतिरंजित या तनावग्रस्त माता-पिता कम रोगी है और अनुशासन के लिए प्रभावी गैर-भौतिक दृष्टिकोणों को रणनीति बनाने में कम सक्षम है। शराब का उपयोग नाटकीय रूप से माता-पिता की निराशा सहनशीलता को कम करता है और आवेग को बढ़ाता है और हिंसा का सहारा लेता है।

मौखिक दुरुपयोग

शारीरिक दंड के अलावा, मौखिक दुर्व्यवहार का भी बच्चों पर विनाशकारी प्रभाव पड़ता है। असल में, भावनाओं और भाषा के वर्गों में इस बारे में चर्चा की गई है।

पुरानी डाटी याद रखें? ” छड़ें और पत्थर मेरी हड्डियों को तोड़ देंगे, लेकिन नाम मुझे कभी चोट नहीं पहुंचाएंगे … ” यह कितना असत्य है! और कितना निर्दयी है कि मौखिक दुर्व्यवहार, धमकाने, ताने और इसी तरह के दर्द को दूर करने के तरीके के रूप में इस तरह की एक डाटी मौजूद है। बेशक शब्द चोट पहुंचा सकते हैं। वे स्वयं को आत्म, आत्मविश्वास, आत्म-संयम-बच्चे या वयस्क की भावना को व्यापक रूप से बाधित कर सकते हैं। मौखिक आघात की इस समस्या में मनोविश्लेषण और मनोचिकित्सा के पूरे क्षेत्र शामिल हैं। मौखिक समर्थन और मौखिक दुर्व्यवहार के बीच मतभेदों को समझा जा सकता है जब कोई पूछता है कि क्या शब्द सकारात्मक या नकारात्मक प्रभाव डाल रहे हैं।

शारीरिक सजा और सार्वजनिक स्वास्थ्य

संक्षेप में, बच्चों की शारीरिक दंड को रोकने में सहायता के लिए सार्वजनिक स्वास्थ्य स्तर पर हस्तक्षेप के तीन महत्वपूर्ण क्षेत्र हैं:

1. शारीरिक दंड और अनुशासन के वैकल्पिक दृष्टिकोण के कारण मनोवैज्ञानिक समस्याओं के बारे में शिक्षा । माता-पिता, देखभाल करने वालों, शिक्षकों, पादरी, विधायकों, और आम जनता के लिए शैक्षिक प्रयासों को निर्देशित किया जाना चाहिए;

2. सभी बच्चों को शारीरिक दंड से बचाने के लिए कानून ; तथा

3. बच्चों को अनुशासन और प्रबंधन के वैकल्पिक तरीकों और माता-पिता, शिक्षकों और देखभाल करने वालों को इन तरीकों से संवाद करने के सर्वोत्तम तरीकों के बारे में अनुसंधान

शारीरिक दंड के खिलाफ और अधिक प्रतिरोध क्यों नहीं है?

फिर, कई कारण हो सकते हैं:

  • अधिकांश लोगों को अभी भी शारीरिक दंड के नुकसान के बारे में अनजान होना प्रतीत होता है।
  • भावनाओं को कैसे काम करते हैं, और महत्वाकांक्षा की प्रकृति, एक ही समय में एक ही व्यक्ति को प्यार करने और नफरत करने की संभावना को समझने में कठिनाई।
  • प्रतिशोध और शर्म की विपक्षी आशंका के खिलाफ बोलने का डर।
  • मनोविश्लेषक और मनोवैज्ञानिक समुदाय के अन्य हिस्सों में अधिक जोरदार विरोध क्यों नहीं करते? इसमें कार्य करने की बजाए समझने की प्रवृत्ति के साथ कुछ करने के लिए कुछ हो सकता है, शायद उचित परिस्थितियों में कार्य करने के बारे में कुछ चरित्र संबंधी अवरोध। ये समूह आंतरिक दुनिया पर ध्यान केंद्रित करते हैं और कभी-कभी पर्यावरणीय प्रभावों पर जोर देते हैं।

सारांश

शारीरिक सजा काम नहीं करती है।

इससे चीजें बदतर हो जाती हैं … इससे अधिक हिंसा होती है।

और कई चीजों की तरह, हिंसा अक्सर शुरू होती है, और यह अक्सर घर से शुरू होती है।

बेहतर विकल्प हैं।

अब्राहम लिंकन को छेड़छाड़ करने के लिए: यदि कोई बच्चा मारना गलत नहीं है, तो कुछ भी गलत नहीं है।

महीने की किताबें

बच्चों को छोड़ दो: क्यों व्हाउपिंग बच्चे काले अमेरिका को नहीं बचाएंगे
लेखक: स्टेसी पैटन, पीएच.डी.
बोस्टन: बीकन प्रेस, 2017

यह एक बिल्कुल उल्लेखनीय, अद्भुत किताब है जो काले अमेरिका और शारीरिक सजा से निपटती है। यह एक अफ्रीकी अमेरिकी महिला स्टेसी पैटन, पीएचडी, स्पेयर द किड्स के निर्माता, एक शारीरिक-विरोधी दंड संगठन द्वारा लिखी गई है।

वह लिखती है:

काले बच्चों ने अपने बच्चों को मारने के कारणों को बेहद जटिल बना दिया है।

जिम क्रो के दौरान, काले बच्चों को उचित नस्लीय शिष्टाचार सिखाने के लिए एक जीवित रणनीति के रूप में इस्तेमाल किया गया था ताकि वे सफेद लोगों द्वारा पीटा या झुकाव का जोखिम न उठा सकें। अभ्यास अब नस्लवाद के प्रतिरोध का एक भरोसेमंद रूप है क्योंकि हम आश्वस्त हैं कि यह नुकसान पहुंचाने में मदद करने के लिए और अधिक है। हालांकि, किसी भी सम्मानित शोध ने कभी इसका समर्थन नहीं किया है। वास्तव में, दुनिया भर में शोध के पचास वर्षों से पता चला है कि जब हम बच्चों को मारते हैं, तो हम अक्सर उन व्यवहारों और नकारात्मक परिणामों के लिए बीज बोते हैं जिन्हें हूपिंग को रोकने के लिए माना जाता है-अर्थात्, अवज्ञा, आक्रामकता, बेईमानी, असामाजिक व्यवहार , मानसिक स्वास्थ्य समस्याएं, खराब शैक्षिक उपलब्धि, कम आत्म-सम्मान, प्रारंभिक युवावस्था, जोखिम भरा लिंग, और कई अन्य मुद्दों। Whuppings सचमुच मस्तिष्क रसायन और मस्तिष्क के भौतिक वास्तुकला बदल रहे हैं।

एक गैर-मारने वाले विकल्प का चयन करने से बहुत सारे काम और बहुत सारी रचनात्मकता, आत्म-नियंत्रण और धैर्य लगेगा। लेकिन हमें अपने असली नाम से बच्चों को मारने के सभी रूपों को कॉल करना होगा: हिंसा “(पृष्ठ 13, 14)।

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प्रायोगिक हिंसा: पिटाई बच्चे, मनोवैज्ञानिक विकास, हिंसा, और अपराध।
लेखक: स्ट्रॉस एमए, डगलस ईएम, मेडिरोस आरए
न्यूयॉर्क: रूटलेज, 2014

यह एक आश्चर्यजनक, व्यापक पुस्तक है जो भौतिक दंड और इसके साथ जुड़े हानिकारक परिणामों पर उपलब्ध आंकड़ों को प्रस्तुत, व्यवस्थित और सारांशित करती है।

शिशु मानसिक स्वास्थ्य की पुस्तिका: तीसरा संस्करण
लेखक: चार्ल्स एच। जेनाह, जूनियर
न्यूयॉर्क: गिलफोर्ड प्रेस, 200 9

इस उत्कृष्ट श्रृंखला में यह तीसरा संस्करण है। पहला और द्वितीय संस्करण भी समझने योग्य है।