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"अगर बर्नो के जंगलों में पेले का जन्म हुआ है और किसी ने उसे फुटबॉल की गेंद दी है, तो वह खूनी चीज़ खाएगा!"

इस प्रकार मुझे इंग्लैंड में एक कोचिंग क्लिनिक में पेश किया गया था, इस धारणा के लिए कि महान एथलीट्स, यहां तक ​​कि महान पेले जैसे भगवान जैसे फुटबॉल खिलाड़ी, कौशल के साथ नहीं पैदा हुए थे। स्पष्ट रूप से चिकित्सक के हास्य का उद्देश्य उस बिंदु को बनाने का इरादा था जो कौशल को सीखते हैं और हालांकि पेले को शानदार भौतिक गुणों के साथ आशीष दी गई थी, हालांकि उन्होंने पर्यावरण के बड़े पैमाने पर कौशल सीख लिया था जिसके कारण वह बड़े हुए थे।

उनका माहौल ब्राजील की पिछली गलियों और कठोर सड़कों पर हुआ, जहां बच्चों को, सार में, स्वयं को सिखाना हालांकि, रेखा के साथ कहीं एक शिक्षक, एक संरक्षक, मार्गदर्शक प्रकाश था, जो प्रभाव के व्यक्ति थे, जो पेले के खेल के इतिहास में सबसे महान खिलाड़ी बनने के लिए उत्तीर्ण थे। हाँ, यहां तक ​​कि पेले को कोच की जरूरत थी

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एक कोच के स्टीरियोटाइप से कई दशकों में अक्सर एक कठोर अनुशासनात्मक अनुशासन के होते थे जिन्होंने शिक्षण और प्रतिस्पर्धा के लिए एक सीधा-तीर का दृष्टिकोण लिया था, विश्वास करते हुए कि चरित्र कड़ी मेहनत के स्मूथ में बना हुआ है। कोच शिक्षकों थे और उन्हें तब तक पसंद नहीं किया गया जब तक उनका सम्मान नहीं किया गया था।

आज के लिए फास्ट फॉरवर्ड

मैं एक कोच हूं और मैं आधुनिक युग का है, जिसकी आवश्यकता है कि मैं अतीत की सीटी-टोटिंग ड्रिल सार्जेंट की तुलना में काफी अधिक अनाकार हूं (हालांकि मैं समय-समय पर सीटी लेता हूं!) सब कुछ अलग है: उम्मीदें अधिक हैं; ग्राहक (मेरे मामले में कॉलेजिएट सॉकर खिलाड़ियों में) ज़रूर और अधिक मांग है और हमारी संस्कृति में खेल की भूमिका रोजमर्रा की जिंदगी के एक अपरिहार्य और सर्वव्यापी पहलू में लगभग पालना से कब्र तक बढ़ गई है।

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एक कॉलेज के कोच के रूप में मैं अपने खेल के शिक्षण और एथलीटों और टीमों की प्रतियोगी तैयारी के लिए जिम्मेदार हूं। मैं भी अपने कार्यक्रम के प्रशासनिक कार्यों की भर्ती, धनराशि और प्रबंधन करता हूं। हालांकि, ये केवल हिमशैल का हिस्सा हैं जो कि पानी के ऊपर देखा जा सकता है।

यह लगभग सार्वभौमिक रूप से स्वीकार किया जाता है कि कॉलेज के कोचों अब अभिभावकों के आंकड़ों, अनुशासनियों, सलाहकारों, परामर्शदाताओं और हां के रूप में व्यवहार करते हैं, चाहे वे पदनाम पसंद करें या नहीं, हम आदर्श हैं।

हालांकि यह भी अतीत में मामला हो सकता था, आज अंतर यही है कि हम सतह के नीचे के हिमखंड के हिस्से से निपटने की डिग्री है। अंग्रेजी फुटबॉल शब्दावली में इसे "मानव-प्रबंधन" कहा जाता है और आज की दुनिया में कोच की सफलतापूर्वक मुश्किल लोगों से निपटने की क्षमता लगभग उतनी ही महत्वपूर्ण है जितनी उनकी पढ़ाने और जीतने की क्षमता।

बहुत हद तक युवा लोगों और अभिभावकों के उभरते "मिलियन" पीढ़ी का निर्माण किया गया है; वे एक बहुत ही वास्तविक घटनाएं हैं जिनके व्यवहार से शिक्षा, कॉर्पोरेट व्यापार, विपणन और मनोरंजन के सबसे पारंपरिक संस्थानों को भी ऊपर उठाने, पुनः मूल्यांकन और अनुकूलन करने के लिए पैदा हो रहा है।

प्रशिक्षण के पेशे में हम सभी अक्सर सामने होते हैं और इस बातचीत में केंद्र होते हैं, हमारे पास युवा लोगों पर काफी प्रभाव पड़ता है और अक्सर हमारे पास हकदार होने के लिए मानकों, अपेक्षाओं और सीमाएं निर्धारित करने के लिए अनोखा अवसर मिलते हैं, जो कि लचीलापन की कमी और अवास्तविक दृष्टिकोण वाले । कई बार हम सफल होते हैं, कभी-कभी हम नहीं, बल्कि चुनौतियों से निपटने के लिए बेहतर तरीके की खोज हमारे काम में एक सतत आवश्यकता है।

यह अन्य क्षेत्रों में सच भी हो रहा है जहां कई कंपनियां अपने प्रबंधन संरचनाओं को बदल रही हैं ताकि अतीत के पारंपरिक पर्यवेक्षक-कर्मचारी संबंधों को बदलने के लिए एक कोचिंग मॉडल को शामिल किया जा सके। स्पष्ट रूप से युवा लोगों की जरूरतों में बदलाव ने उनसे बेहतर प्रदर्शन प्राप्त करने के बारे में फिर से सोचने की आवश्यकता जताई है और भविष्य के नेतृत्व और प्रबंधन मॉडल की दिशा को आगे बढ़ाया है।

डूबाउट से देखें में मेरा इरादा इस जगह का उपयोग करने के लिए युवा, कॉलेजिएट और यहां तक ​​कि पेशेवर खेल और संस्कृति के कई पहलुओं को कोच के नजरिए से तलाशने के लिए होगा और यद्यपि मैं जल्द ही बोर्नियो जाने की संभावना नहीं हूं, मुझे आशा है कि मैं प्रोत्साहित करे प्रतिभाशाली युवाओं को फुटबॉल की गेंदों को तोड़ने के बजाय उन्हें खाएं!