भावनात्मक खुफिया (ईआई) पर तीन हालिया अध्ययन

स्रोत: अभिजीत भाद्रु / फ़्लिकर / क्रिएटिव कॉमन्स लाइसेंस

भावनात्मक बुद्धिमत्ता पर तीन हाल के अध्ययन (200 9 और बाद के संस्करण) निम्नलिखित प्रश्नों की एक अंतर्दृष्टि देते हैं:

ए) सामान्य बुद्धिमत्ता और भावनात्मक खुफिया कॉलेज के छात्रों की शैक्षिक और सामाजिक क्षमता कैसे प्रभावित करते हैं?

बी) क्या सिज़ोफ्रेनिया से संबंधित विषयों में नियंत्रण समूह की तुलना में भावनात्मक खुफिया दिख रही है? यदि हां, तो क्या भावनात्मक खुफिया क्षेत्र में वे सबसे अधिक हानि दिखाते हैं?

सी) भावनात्मक खुफिया सिखाया जा सकता है? यदि हां, तो क्या यह जानकारी समय पर बनी रहती है?

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सबसे पहले, गाने एट अल (2010) ने कॉलेज के छात्रों के शैक्षणिक और सामाजिक प्रदर्शन पर सामान्य मानसिक क्षमता (जीएमए) और भावनात्मक खुफिया (ईआई) के प्रभाव का अध्ययन किया। जबकि जीएमए और ईआई दोनों का अकादमिक प्रदर्शन पर एक प्रभाव था, जीएमए ईआई की तुलना में अकादमिक प्रदर्शन का मजबूत भविष्यवाणी पाया गया। हालांकि, केवल ईआई, जीएमए नहीं, साथियों के साथ सामाजिक संबंधों की गुणवत्ता से संबंधित था।

सिज़ोफ्रेनिया के विषय में ईआई के एक माप पर एक नियंत्रण समूह की तुलना की गई, मेयर-सेलवेई-कार्सुओ भावनात्मक खुफिया परीक्षण (एमएससीआईआईटी)। स्किज़ोफ्रेनिया के विषय में कुल MSCEIT स्कोर पर नियंत्रण से काफी खराब प्रदर्शन किया गया। उन्होंने चार एमएससीआईआईटी उप-टेस्ट्स में से तीन पर नियंत्रण से काफी खराब प्रदर्शन किया: पहचान, समझना और भावनाओं का प्रबंध करना इसके अलावा, सिज़ोफ्रेनिक विषयों में नकारात्मक और बेतरतीब लक्षणों में उल्लेखनीय वृद्धि हुई जो कि कम MSCEIT स्कोर थे लोअर एमएससीआईटीआईटी स्कोर भी सामुदायिक कामकाज (के, एट अल। 200 9) में और अधिक कठिनाइयों से सम्बंधित थे।

नेलिस एट अल द्वारा एक अध्ययन में (2009), अध्ययन प्रतिभागियों को दो समूहों में विभाजित किया गया। एक समूह को 2-1 / 2 घंटे के चार समूह सत्रों की ईआई प्रशिक्षण प्राप्त हुआ। दूसरे समूह को कोई प्रशिक्षण नहीं मिला। इलाज पूरा होने के बाद, प्रशिक्षण समूह ने नियंत्रण समूह की तुलना में भावनाओं की पहचान और भावना प्रबंधन में उल्लेखनीय वृद्धि देखी। छह महीने बाद, प्रशिक्षण समूह में अभी भी भावना की पहचान और भावना प्रबंधन में सुधार हुआ था। नियंत्रण समूह में कोई परिवर्तन नहीं दिखाया।

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कॉपीराइट 2011 सार्किस मीडिया एलएलसी

संदर्भ:

की, एट अल (2009)। सिज़ोफ्रेनिया में भावनात्मक खुफिया स्कीज़ोफ्रेनिया अनुसंधान 107 (1): 61-68

नेलिस, एट अल (2009)। भावनात्मक खुफिया बढ़ाना: (कैसे) यह संभव है? व्यक्तित्व और व्यक्तिगत अंतर 47 (1): 36-41

गीत, एट अल (2010)। शैक्षणिक प्रदर्शन और सामाजिक संबंधों पर सामान्य मानसिक क्षमता और भावनात्मक खुफिया के अंतर प्रभाव इंटेलिजेंस 38 (1): 137-143