कॉलेज स्तर पर शिक्षण मनोविज्ञान की सोच?

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कई मनोविज्ञान की बड़ी कंपनियों ने मुझे बताया है कि उन्हें कॉलेज के स्तर पर स्कूली शिक्षा और अन्य तैयारी के लिए मनोविज्ञान प्रशिक्षक के रूप में काम करने की आवश्यकता होगी। उत्तर है, यह निर्भर करता है।

यदि आप एक सामुदायिक कॉलेज या छोटे कॉलेज में सहायक (अंशकालिक) संकाय सदस्य के रूप में पढ़ना चाहते हैं, तो आप एक मास्टर की डिग्री और कुछ शिक्षण अनुभव के साथ ऐसा कर सकते हैं। वास्तव में, यह सामुदायिक कॉलेज स्तर पर मास्टर की डिग्री के साथ पूर्णकालिक सिखाने के लिए सैद्धांतिक रूप से संभव है, हालांकि यह बहुत ही असामान्य है क्योंकि मनोविज्ञान क्षेत्र बहुत प्रतिस्पर्धी है और डॉक्टरेट कॉलेज और विश्वविद्यालय के नियोक्ताओं द्वारा सबसे इच्छित डिग्री है। प्रशिक्षक के रूप में अंशकालिक काम कुछ के लिए सही हो सकता है और काफी फायदेमंद हो सकता है हालांकि, यह आमतौर पर उस देश के क्षेत्र के आधार पर नौकरी की सुरक्षा या पूर्ण कर्मचारी लाभ प्रदान नहीं करता है जिसमें आप काम करते हैं

यदि आप एक पूर्णकालिक मनोविज्ञान के प्रोफेसर बनने पर विचार कर रहे हैं, तो आपको यह तय करना चाहिए कि क्या आप एक शोध-उन्मुख या शिक्षण-उन्मुख कॉलेज में काम करना चाहते हैं, क्योंकि प्रत्येक कार्य पर्यावरण को अलग-अलग कर्तव्यों की आवश्यकता होती है और इसलिए, अलग तैयारी।

शिक्षण-उन्मुख संस्थानों में पूर्णकालिक संकाय, जिसमें 2-वर्षीय सामुदायिक महाविद्यालयों और 4-वर्षीय कॉलेज शामिल हैं, आमतौर पर डॉक्टरेट की डिग्री रखते हैं। ये संकाय शिक्षण पाठ्यक्रमों पर अपने समय का अधिकतर खर्च करते हैं और अंडरग्रेजुएट के साथ बातचीत करते हैं। शिक्षण कर्तव्यों में सबक योजनाओं के विकास, छात्र के काम का मूल्यांकन / मूल्यांकन और पत्रिकाओं को पढ़ना और क्षेत्र के बराबर रहने के लिए सम्मेलनों में शामिल होना शामिल हो सकता है। अन्य संबंधित कर्तव्यों में शैक्षणिक, पाठ्यक्रम, बजट, और भर्ती, नीति आदि से संबंधित कॉलेज समितियों में सेवा करना शामिल है। कुछ 4 साल के शिक्षण संस्थानों को भी ऐसे शोध का संचालन करने की आवश्यकता होती है जिसमें वे स्नातक से स्नातक शिक्षण-उन्मुख महाविद्यालयों में कई प्रोफेसरों को यह पता चलता है कि वे बौद्धिक रूप से उत्तेजित वातावरण में काम करने के लिए व्यक्तिगत रूप से पुरस्कृत करते हैं और अपने छात्रों के साथ मनोविज्ञान के अपने प्रेम को साझा करने में सक्षम होते हैं। यदि आप शिक्षण-उन्मुख संस्था में काम करने में रुचि रखते हैं, तो आप अपने पारस्परिक और प्रस्तुति कौशल पर अधिक ध्यान केंद्रित करना चाह सकते हैं।

शोध-उन्मुख संस्थानों में पूर्णकालिक संकाय डॉक्टरेट की डिग्री लेते हैं और मनोविज्ञान के क्षेत्र में उनके विशिष्ट क्षेत्र में अनुसंधान करते हैं। वे प्रयोगशालाएं चलाते हैं जिसमें वे स्नातक छात्रों को अनुसंधान करने के लिए प्रशिक्षित करते हैं। इन प्रोफेसरों में से कई अपने अनुसंधान कोष के लिए अनुदान आवेदन लिखने में काफी समय बिताते हैं। इन संस्थानों के प्रोफेसरों कक्षा में कम समय खर्च करते हैं और अनुसंधान को आयोजित करने और प्रकाशित करने पर ध्यान केंद्रित करते हैं। शोध-उन्मुख संस्थान में प्रोफेसर होने के कुछ फायदे में एक लचीली अनुसूची, उच्च स्तर की बौद्धिक उत्तेजना, दिलचस्प विषयों की खोज से व्यक्तिगत संतुष्टि और नए मनोवैज्ञानिक ज्ञान को पैदा करने से पेशेवर संतुष्टि शामिल है ऐसे व्यक्ति जो स्वयं संचालित होते हैं और उच्च स्तर की जिज्ञासा रखते हैं, वे इन प्रकार के पदों में पूरा होने की संभावना रखते हैं। यदि आप इस तरह की संस्था में काम करना चाहते हैं, तो आप अपने अनुसंधान कौशल और वाइटे के विकास पर और अधिक ध्यान केंद्रित करना चाह सकते हैं।

प्रतिस्पर्धा में दोनों प्रकार की संस्थाओं में पूर्णकालिक पदों के लिए भयंकर है, हालांकि शिक्षण-उन्मुख संस्थानों में अधिक पद उपलब्ध हैं। अगर आप इन कैरियर मार्गों में से किसी एक पर विचार कर रहे हैं तो एक बात आपको करना चाहिए, यह जानने के लिए कि क्या आप शिक्षण या अनुसंधान गतिविधियों को पसंद कर सकते हैं, एक शिक्षण और / या शोध सहायक के रूप में स्वयंसेवा करना है।

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