एक सलाहकार से समर्थन प्राप्त करने के लिए रहस्य

अर्थपूर्ण व्यावसायिक कनेक्शन बनाने के लिए 5 युक्तियाँ

स्रोत: पीटर बर्नीक / शटरस्टॉक

वित्त बोझ, नौकरी खोजने के बारे में चिंता, और सामान्य रूप से दुनिया की अनिश्चितता छात्रों और स्नातकों के लिए नए करियर शुरू करने के लिए बहुत तनाव पैदा कर सकती है। टाइम्स बदल सकते हैं लेकिन एक चीज जो सहायक सहकर्मियों और सलाहकारों की आपकी ज़रूरत नहीं है। अपनी चिंता को उस सहायक नेटवर्क के निर्माण से अंधेरा न करें जिसे आपको अपने करियर में सफल होने की आवश्यकता है।

मनोविज्ञान के प्रोफेसर के रूप में, मैंने 20 से अधिक वर्षों में अपनी शोध प्रयोगशाला में दर्जनों छात्रों के साथ काम किया है और स्नातक स्कूल में आवेदन करने और मनोविज्ञान से संबंधित नौकरियों की तलाश करने वाले छात्रों के संदर्भ के सैकड़ों पत्र लिखे हैं। मैं छात्रों को एक ही गलती करता हूं जब मैंने मनोविज्ञान के क्षेत्र में अपना रास्ता खोजा था। यहां कुछ युक्तियां दी गई हैं जिन्हें मैंने सीख लिया है जो कि उनके पेशेवर नेटवर्क बनाने के उद्देश्य से छात्रों और नए स्नातकों के लिए उपयोगी रहे हैं।

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1. चेक में आत्म-ध्यान रखें। मनोविज्ञान के प्रोफेसरों को आम तौर पर अपनी शोध प्रयोगशाला में काम करने के इच्छुक छात्रों से कई पूछताछ और ऑफ़र प्राप्त होते हैं। एक कारण यह है कि इन प्रस्तावों को हमेशा क्यों नहीं माना जाता है कि लेखक चर्चा करते हैं, अक्सर विस्तार से, प्रोफेसर के साथ काम करने से उन्हें फायदा होगा। वे नई पद्धतियों में सीखेंगे, वे सीखेंगे कि शोध कैसे करें, और फिर उन्हें प्रतिष्ठित लेटरहेड पर सिफारिश का एक पत्र मिलेगा। सब सच है, लेकिन वे इस बात पर विचार करने के लिए परेशान नहीं हैं कि शोध प्रयोगशाला में काम करने से परियोजना को कैसे फायदा होगा। सहायता या बिक्री पिच के अनुरोध के साथ एक संभावित सलाहकार के पास आने के बजाय, कुछ मूल्य की पेशकश करने का प्रयास करें। इस बारे में सोचें कि आपके सलाहकार या संभावित नियोक्ता के लिए क्या महत्वपूर्ण है। एक टीम पर आप जो भाग खेल सकते हैं उसका यथार्थवादी दृष्टिकोण होने के कारण अक्सर एक अच्छा पहला प्रभाव बनाने और अच्छी स्थिति लैंडिंग करने की कुंजी होती है। अगर आपको यह नहीं पता कि आपकी भूमिका अभी तक क्या हो सकती है, तो परियोजना के बारे में प्रश्न पूछने का प्रयास करें और पता लगाएं कि किस प्रकार की सहायता की आवश्यकता है और इसके बारे में सोचें कि आप इसमें योगदान दे सकते हैं।

2. अपनी क्षमताओं या अनुभव को अधिक महत्व न दें। सामाजिक मनोविज्ञान में अनुसंधान से पता चलता है कि जो लोग अपनी क्षमताओं के बारे में बेहद आश्वस्त हैं वे वास्तव में कम सक्षम हैं कि जिनके पास वे क्या कर सकते हैं (डनिंग-क्रुगर प्रभाव कहा जाता है) के बारे में अधिक मामूली (और अधिक सटीक) विचार हैं। भयानक दूसरों की कोशिश करने के बजाय, जब आपकी क्षमताओं और अनुभव के बारे में पूछा गया, तो एक चीज को हाइलाइट करने पर विचार करें जो आप वास्तव में अच्छी तरह से करते हैं जो स्थिति के लिए बेहद प्रासंगिक है, फिर 2 या 3 कौशल का उल्लेख करें जिन पर आप प्रवीणता प्राप्त कर रहे हैं और अवसर चाहते हैं अधिक अनुभव प्राप्त करें, और उसके बाद एक चीज का नाम दें कि आप वास्तव में महान नहीं हैं और शायद कभी नहीं होंगे। यह समझदारी, विनम्रता, आत्म-जागरूकता, और परिपक्वता दिखाता है – जो स्वयं में बहुत वांछनीय गुण हैं।

3. लंबी अवधि के बारे में सोचो। कई छात्र एक सेमेस्टर या सीजन के लिए एक शोध प्रयोगशाला में काम करना चाहते हैं और फिर आगे बढ़ते हैं और अन्य प्रकार के अनुभव प्राप्त करते हैं। वे इसे अपने रेज़्यूमे की लंबाई को सकारात्मक रूप से बनाने के रूप में देखते हैं, लेकिन उन्हें गहराई के निर्माण पर ध्यान केंद्रित करना चाहिए। एक परियोजना में लंबी अवधि की भागीदारी और एक विषय सिग्नल परिपक्वता और संभावित सलाहकारों के प्रति दृढ़ता में निरंतर रुचि। सलाहकार के दृष्टिकोण से, जब छात्र एक सेमेस्टर के लिए प्रयोगशाला में काम करते हैं तो एक और शोध प्रयोगशाला में जाते हैं, यह उनके समय और ध्यान में एक अच्छा निवेश नहीं रहा है। यदि एक सलाहकार आपको विशिष्ट कौशल सिखाने का समय लेता है और जैसे ही आपने उन्हें सीखा है, तो आप कुछ और करने के लिए आगे बढ़े और फिर बाद में वापस आएं और संदर्भ का एक पत्र चाहते हैं, तो सलाहकार इसके बारे में ज्यादा कुछ नहीं कह पाएगा परियोजना के प्रति आपकी वचनबद्धता। यदि आप केवल थोड़े समय के लिए स्थिति में रहने और / या एक विशिष्ट कौशल सीखने की योजना बना रहे हैं, तो अपने इरादों के बारे में ईमानदार रहें। इस तरह से आपकी योजनाओं को ध्यान में रखा जा सकता है।

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4. अपने पुलों को बनाए रखें। कभी-कभी छात्रों को अपना पत्र या संदर्भ मिलने के बाद, मैं उनसे फिर से नहीं सुनता। मैं इसे व्यक्तिगत रूप से नहीं लेता – लेकिन मैं उत्सुक हूं कि उनके साथ क्या हुआ। धन्यवाद और / या एक त्वरित अद्यतन का एक सरल नोट भेजना एक समर्थक के साथ पेशेवर संपर्क बनाए रखने के लिए आवश्यक है। सरल अपडेट के साथ जांचने के बारे में शर्मिंदा मत बनो: “मैं एक्स, वाई और जेड विश्वविद्यालय में गया और ज़ेड जाने का फैसला किया। समर्थन पत्र लिखने के लिए फिर से धन्यवाद। “या” स्नातक स्कूल के अपने पहले वर्ष को समाप्त कर दिया – मुझे खुशी है कि मैंने आपकी कक्षा में xyz के बारे में सीखा है, यह वास्तव में काम में आया। “कुछ ईमानदार प्रशंसा प्राप्त करना बहुत अच्छा है जो सामने नहीं है एक अनुरोध पर लोड किया गया। जब आप उस परियोजना के बारे में पूछने पर विचार करते हैं जिस पर आपने काम किया था। एक प्रोफेसर या पूर्व नियोक्ता का धन्यवाद करने के लिए एक नोट ड्रॉप करें जब आपने एक कौशल का उपयोग किया जो उन्होंने आपको सिखाया था। ये छोटी चीजें वास्तव में लोगों के साथ एक लंबा सफर तय करती हैं – और एक पेशेवर नेटवर्क का निर्माण करती हैं।

5. अपने आनंद का पालन करें । यह क्लिच लग सकता है, लेकिन यदि किसी विशेष व्यक्ति के साथ काम करना, या विशिष्ट स्नातक स्कूल कार्यक्रम में जाना, या उस स्थिति को लेने से आपको खुशी और उत्तेजना नहीं मिलती है – कम से कम अधिक भय और डर से जिज्ञासा, शायद यह सही बात नहीं है तुम्हारे लिए। रोकें और अपने विकल्पों पर विचार करें। आपके सामने जो सही है, वह करने का प्रयास करें जो आपकी रुचि को कैप्चर करता है, व्यावहारिक अनुभव प्राप्त करता है, और कनेक्शन बनाता है। अवसर जो आप सबसे अधिक पसंद करते हैं, वह करने से व्यवस्थित रूप से उत्पन्न हो सकते हैं। स्नातक कार्यक्रम में नौकरी या स्थिति या स्लॉट को स्वीकार न करें अगर यह आपको सही नहीं लगता है। आप किसी को भी एक पक्ष नहीं कर पाएंगे – कम से कम अपने आप में!

याद रखें कि आप एक लंबा खेल खेल रहे हैं – आगे बढ़ने के बाद अपने समर्थकों से जुड़े रहें।

कॉपीराइट 2018, तारा वेल।

संदर्भ

यूरिच, टी। (2017)। इनसाइट। क्राउन बिजनेस

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क्रुगर, जे .; डनिंग, डी। (1 999)। अकुशल और इससे अनजान: किसी की अपनी अक्षमता को पहचानने में कठिनाइयों को आत्म-आकलन के लिए प्रेरित किया गया। जर्नल ऑफ़ पर्सनिलिटी एंड सोशल साइकोलॉजी , 77, 1121-1134।