एक विजेता कैसे बनें

स्रोत: क्रिस्टोफर जॉन्स / विकीमीडिया कॉमन्स

जॉन वुडन एक विजेता था, और ऐसा यूसीएलए ब्रुअंस भी था जो उनके लिए खेले थे 1 9 63 से 1 9 75 तक की 12 साल की अवधि के दौरान, उनकी टीम ने 10 एनसीएए बास्केटबॉल चैम्पियनशिप जीती इस महान उपलब्धि को पूरा करने के लिए, आप सोच सकते हैं कि लकड़ी को जीतने के खेल पर एकमात्र ध्यान केंद्रित किया जाना चाहिए। और फिर भी, जहां वह चिंतित था, यह मामला नहीं था। वास्तव में, जो उन्होंने अपनी टीमों से संवाद किया था, उनकी सफलता और दबाव में अच्छी तरह से खेलने की क्षमता की कुंजी हो सकती है।

कोच लकड़ी ने एक बार कोच के दर्शकों को बताया:

आप यूसीएलए में मेरे लिए कभी भी खिलाड़ी नहीं खेल पाएंगे जो आपको बता सकते हैं कि उन्होंने कभी भी मुझे "बास्केटबॉल खेल" जीतने का उल्लेख किया है। वह कह सकता है कि मैं यहाँ और वहां थोड़ा अनुमान लगाता हूं, लेकिन मैंने जीतने का कभी उल्लेख नहीं किया। फिर भी आखिरी बात यह है कि मैंने अपने खिलाड़ियों को टिप-ऑफ से पहले बताया, इससे पहले कि हम फर्श पर जाएंगे, "जब खेल समाप्त हो गया था, मैं तुम्हारा सिर चाहती थी, और मुझे पता है कि आपके सिर के लिए केवल एक ही रास्ता ऊपर उठो यह जानने के लिए कि आप अपना सर्वश्रेष्ठ किया है। कोई भी अधिक नहीं कर सकता । । । आपने ऐसा प्रयास किया। "

जीतने के लिए सापेक्ष, कोच लकड़ी के रिकॉर्ड खुद के लिए बोलता है फिर भी यह ध्यान रखना दिलचस्प है कि उन्होंने उत्कृष्टता के लिए प्रयास करने की प्रक्रिया पर जोर दिया। उनका दृष्टिकोण जीतने के खेल के साथ एक व्यस्तता से परे चला गया। इसके बजाय, "वेस्टवुड के जादूगर" ने मांग की कि उनके खिलाड़ियों ने खुद को 100 प्रतिशत प्रयासों के लिए समर्पित किया।

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युवा खिलाड़ियों को जीतने के बारे में क्या सिखाया जाना चाहिए?

खेल के शैक्षिक लाभों के संदर्भ में, बच्चों को जीतने और हारने से दोनों सीख सकते हैं लेकिन इसके लिए, जीतने के लिए एक स्वस्थ परिप्रेक्ष्य में रखा जाना चाहिए। मेरे सहयोगी, डॉ। रॉन स्मिथ, और मैंने जीतने के चार भाग के दर्शन– एक अभिविन्यास विकसित किया है जो खेल के एथलीटों के आनंद को अधिकतम करने और भागीदारी के सकारात्मक परिणामों को प्राप्त करने की संभावना के लिए तैयार किया गया है।

1. जीतना सब कुछ नहीं है, न ही यह केवल एक चीज है

• बधाई हो, आप को निकाल दिया गया है!
• उन्हें उन्हें स्वयं बताएं (और अन्य युक्तियों को सकारात्मक नेतृत्व करने दें)
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युवा एथलीट जीतने और हारने से संभवतः नहीं सीख सकते हैं यदि उन्हें लगता है कि उनका विरोध उनके विरोधियों को मारना है। क्या इसका मतलब यह है कि बच्चों को जीतने की कोशिश नहीं करनी चाहिए? निश्चित रूप से नहीं! प्रतियोगिता के एक रूप के रूप में, खेल में व्यक्तियों या टीमों के बीच प्रतियोगिताएं शामिल हैं यह भोले और अविश्वसनीय होगा कि विश्वास करना एक महत्वपूर्ण लक्ष्य नहीं है। लेकिन यह सबसे महत्वपूर्ण उद्देश्य नहीं है

"युवा खेलों में निचले स्तर को जीतने के दबाव पर आधारित नहीं होना चाहिए। इसके बजाय, प्रतिस्पर्धा के आनंद और अन्य लोगों के प्रति सकारात्मक दृष्टिकोण विकसित करने का अवसर होना चाहिए। " – लेट ओल्सन, बास्केटबॉल हॉल ऑफ़ फेम कोच

2. विफलता हारने की तरह ही नहीं है

एथलीटों को असफलता की निशानी के रूप में खोने या अपने निजी मूल्य के लिए खतरा के रूप में नहीं देखना चाहिए। उन्हें यह सिखाया जाना चाहिए कि खेल खोना उनके स्वयं के मूल्य का प्रतिबिंब नहीं है। दूसरे शब्दों में, जब कोई व्यक्ति या टीम एक प्रतियोगिता हारता है, तो इसका मतलब यह नहीं है कि यदि वे जीत चुके हैं तो इससे भी कम कीमत है। वास्तव में, कुछ महत्वपूर्ण सबक खोने से सीख सकते हैं। बच्चे बाधाओं के चेहरे पर बने रहना और एक-दूसरे का समर्थन करना सीख सकते हैं, भले ही वे जीत हासिल न करते हों

3. सफलता जीतने के बराबर नहीं है

इस प्रकार, न तो सफलता और न ही विफलता की आवश्यकता एक प्रतियोगिता के परिणाम या एक जीत-खो रिकॉर्ड पर निर्भर करती है। जीतने और हारने के खेल के परिणाम पर लागू होते हैं, जबकि सफलता और असफलता नहीं होती। तो, हम खेल में सफलता कैसे परिभाषित कर सकते हैं?

4. एथलीटों को सिखाया जाना चाहिए कि जीत के लिए प्रयास करने में सफलता मिलती है। महत्वपूर्ण विचार यह है कि सफलता प्रतिबद्धता और प्रयास से संबंधित है!

प्रयास एथलीटों के नियंत्रण क्षेत्र में है । उनके द्वारा दिए गए प्रयासों की पूरी रकम पर उनका पूरा नियंत्रण होता है, लेकिन परिणाम हासिल करने पर केवल सीमित नियंत्रण होता है।

"मेरे परिणामों पर कोई नियंत्रण नहीं है मैं जो कुछ कर सकता हूं, वह मेरी क्षमताओं का सबसे अच्छा खेलना है। सफलता मुझे सब कुछ दे रही है जो मेरे पास है। " – इचीरो सुजुकी, मेजर लीग बेसबॉल खिलाड़ी

बार-बार बच्चों को यह बताएं कि वे कभी "हारे" नहीं हैं, यदि वे खुद को अपना सर्वश्रेष्ठ करने और अधिकतम प्रयास करने के लिए प्रतिबद्ध हैं। जब आप ऐसा करते हैं, तो आप एक अनमोल उपहार दे रहे हैं जो उन्हें जीवन के कई कार्यों में सहायता करेगा।

"सबसे अच्छा होने से तुम्हारा सबसे अच्छा करना सबसे ज़्यादा ज़रूरी है।" – वन "फ्रॉस्टी" वेस्टरिंग, कॉलेज फुटबॉल हॉल ऑफ फेम कोच

जब जीतने को स्वस्थ परिप्रेक्ष्य में रखा जाता है, तो बच्चा पहले आता है और जीत दूसरा है। इस मामले में, सबसे महत्वपूर्ण खेल उत्पाद एक जीत-खो रिकॉर्ड नहीं है; यह एथलीटों के लिए प्रदान किए गए अनुभव की गुणवत्ता है

आप जीतने के प्रयास-उन्मुख दर्शन को कैसे सिखा सकते हैं?

उपरोक्त दर्शन हमारे वैज्ञानिक रूप से मान्य कोच और अभिभावकीय प्रशिक्षण कार्यक्रमों का मूल है। खेल में अभिभावक के लिए कोचिंग और अभिमानी दृष्टिकोण की महारत का दृष्टिकोण कौशल विकास पर बल देता है, व्यक्तिगत और टीम की सफलता को प्राप्त करने, अधिकतम प्रयास करने और मज़े करना। वीडियो तक पहुंचने के लिए, स्पोर्ट्स वेबसाइट में युवा संवर्धन पर जाएं।