कैरल एक समर्पित कॉलेज प्रोफेसर है वह अपने छात्रों की परवाह करती है, नवीन पाठ्यक्रम विकसित करती है, और उनके शोध के लिए राष्ट्रीय पुरस्कार जीता है। लेकिन हाल ही में वह निराश हो गई और वंचित हो गई। खराब हुए? नहीं, उसकी नई डीन की सूक्ष्म प्रबंध नीतियों ने उसके आंतरिक प्रेरणा को कम कर दिया है।
जब डीन टकर दो साल पहले बोर्ड पर आया था, तो उन्होंने विश्वविद्यालय को एक व्यवसाय के रूप में देखा, संकाय की निगरानी के लिए मध्य प्रबंधकों के एक कैडर को भर्ती कराया, शिक्षा और अनुसंधान के लिए विभाग के बजट और धन काटने के लिए उन्हें भुगतान किया। प्रबंधकों ने मासिक आकलन और प्रवाह चार्ट को बाहर कर दिया, संकाय उत्पादकता के बारे में साप्ताहिक बुलेटिन जारी किए, और आवश्यक पाठ्यक्रमों को नए पाठ्यक्रम विकसित करने या विभाग की बैठकें आयोजित करने से पहले उनकी अनुमति मांगी। संकाय ने अपनी कक्षाएं तैयार करने या छात्रों के साथ मिलने के लिए कम समय के बारे में शिकायत की, क्योंकि शिक्षण और अनुसंधान की परंपरागत लय को बार-बार रुकावटों से तोड़ा गया था, बैठक में नई प्रशासनिक नीतियों को "रोल आउट" करने और आकलन के अधिक दौर जब मूल्यांकन में उत्पादकता में गिरावट, कम मनोबल और छात्र शिकायतों में वृद्धि देखी गई, तो प्रबंधकों ने संकाय की निगरानी के लिए उनके प्रयासों को दोहराया।
कैरोल की स्थिति उच्च शिक्षा में बढ़ती प्रवृत्ति है। फिर भी शोध से पता चला है कि सूक्ष्म-उत्तेजना मनोबल, प्रेरणा और रचनात्मकता को कम करते हैं यह कोई आश्चर्य नहीं है कि कैरोल और उसके सहयोगियों को हतोत्साहित किया गया है और छोड़ दिया है। डेसी और रयान के अनुसंधान ने पाया है कि आंतरिक रूप से प्रेरित लोगों पर बाहरी उपायों को लागू करने से वास्तव में उनकी प्रेरणा (1 9 85, 2000) कम हो जाती है शोध में यह भी पाया गया है कि रचनात्मकता को सूक्ष्म प्रबंध (झोउ, 2003), अक्सर रुकावट, समय दबाव, बड़े दृष्टि की बजाय अल्पकालिक लक्ष्यों पर अत्यधिक ध्यान केंद्रित करने और अपर्याप्त संसाधनों से कम आंका जाता है जिसमें न केवल आपूर्ति के लिए वित्त पोषण बल्कि योजना के लिए पर्याप्त समय (एमबाइल, हैडली, और क्रेमर, 2002)। इसके विपरीत, नेतृत्व के अध्ययन से पता चलता है कि जब कार्यकर्ताओं का सम्मान किया जाता है, निर्णय लेने की प्रक्रिया में शामिल होते हैं, और वे अपने नेताओं (डेरेर, 2015, कॉज़्स और पॉसनेर, 1 99 3) पर भरोसा कर सकते हैं।
यदि आपको काम पर हतोत्साहित और बहिष्कृत किया गया है, तो समस्या आपको नहीं बल्कि एक बेकार का काम पर्यावरण हो सकती है यदि आप एक पर्यवेक्षक हैं और माइक्रोमैनेजिंग कर रहे हैं, तो आप खुद से पूछ सकते हैं, "अधिक खुला और पारदर्शी होने के लिए मैं क्या कर सकता हूं, मेरे सहयोगियों का सम्मान कर सकता हूं, और अधिक विश्वास को बढ़ावा दे सकता हूं?
संदर्भ
Amabile, TM, हैडली, सीएन, और क्रेमर, एसजे (2002, अगस्त)। बंदूक के तहत रचनात्मकता। हार्वर्ड बिजनेस रिव्यू , 52-61
डेसी, ईएल एंड रयान, आरएम (1 9 85)। मानव व्यवहार में आंतरिक प्रेरणा और आत्म-निर्धारण न्यूयॉर्क: प्लेनम
डेरर, डे (2015)। दया के साथ अग्रणी: हमारे समय के लिए एक नैतिक कम्पास टीजी प्लांट में (एड।) करुणा और क्रूरता के मनोविज्ञान: भावनात्मक, आध्यात्मिक और धार्मिक प्रभावों को समझना (पीपी 73-87) सांता बारबरा, सीए: एबीसी-सीएलओ
कॉज़्स, जेएम, और पॉसनर, बीजेड, (1 99 3)। विश्वसनीयता: नेता कैसे इसे प्राप्त करते हैं और इसे खो देते हैं, लोग इसे क्यों मांगते हैं। सैन फ्रांसिस्को, सीए: जोसी-बास पब्लिशर्स
रयान, आरएम एंड डेसी, ईएल (2000) आत्मनिर्णय सिद्धांत और आंतरिक प्रेरणा, सामाजिक विकास, और कल्याण की सुविधा। अमेरिकन साइकोलॉजिस्ट, 55 , 68-78
झोउ, जे (2003)। जब सृजनशील सहकर्मियों की मौजूदगी रचनात्मकता से संबंधित होती है: पर्यवेक्षक की नज़दीकी निगरानी, विकास संबंधी प्रतिक्रिया, और रचनात्मक व्यक्तित्व की भूमिका। जर्नल ऑफ एप्लाइड साइकोलॉजी, 88 , 413-422
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डायने ड्रेर एक सर्वश्रेष्ठ बिक्री लेखक, सकारात्मक मनोविज्ञान के कोच और सांता क्लारा विश्वविद्यालय के प्रोफेसर हैं। उनकी नवीनतम पुस्तक आपकी व्यक्तिगत पुनर्जागरण है: अपने जीवन की सही कॉलिंग खोजना 12 कदम
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