जीवन में कैसे सफल हो … आदर्श रूप में, अपनी शर्तों पर

स्रोत: ब्रेकिंगपिक / पीक्सल्स, सीसी 0

मेरे पिछले दो पदों में, मैंने अपने लेखक, ब्लॉगर्स, जोआना पेन और जेसिका हाबिल की सलाह के आधार पर सफलता के अपने खुद के विचार को परिभाषित करने के महत्व पर चर्चा की, जिनके विचार किसी भी प्रकार के काम पर लागू होते हैं, चाहे रचनात्मक हो या नहीं। इस पोस्ट में, मैं एक विशेष क्षेत्र, शैक्षणिक क्षेत्र में सफलता की ओर रुख करता हूं, हालांकि मुझे उम्मीद है कि पद के कुछ पहलुओं को अपने जीवन पर लागू होगा, आप जो भी क्षेत्र में हैं (या होना चाहते हैं)।

इस विषय पर, मैं सहमत हूं कि मनोविज्ञान के प्रोफेसर स्टीवन शॉ ने अपने ब्लॉग पोस्ट में क्या लिखा है, "यह एक सफल शैक्षणिक बनने का क्या मतलब है? और यह कैसे हासिल करने में नहीं चलेगा। "शॉ ने अपने क्षेत्र में सफलता के लिए मानदंडों को खारिज कर दिया (जो कि वे मानते हैं, वे शिक्षा के क्षेत्र में हर क्षेत्र में अलग हैं) और छोटी प्रतिस्पर्धात्मकता और वे जो स्थिति पैदा करते हैं (जो सुंदर हैं शिक्षा क्षेत्र में हर क्षेत्र में बहुत कुछ)। इसके बजाय, उन्होंने खुद को चुना कि वह क्या सफल है: "मैं चाहता हूं कि मेरे छात्रों को अपने पेशेवर लक्ष्यों को पूरा करना चाहिए और बाकी सभी के लिए मुझे अकेला छोड़ दें।"

पहला हिस्सा काफी स्पष्ट है (यहां तक कि अगर शिक्षा के क्षेत्र में दी जाने के लिए भी अक्सर लिया जाता है), लेकिन दूसरा बहुत दिलचस्प है शॉ बताता है:

मैं उन पर्याप्त कागजात प्रकाशित करना चाहता हूं जो मेरे क्षेत्र में योगदान करते हैं, पर्याप्त धनराशि उपलब्ध कराते हैं और पर्याप्त शैक्षिक उपलब्धियां उपलब्ध कराती हैं ताकि मैं विभाग के लिए शर्मिन्दा न हो और विभाग की अध्यक्ष की ओर ध्यान देने की आवश्यकता हो।

मेरे इस वक्तव्य में सबसे अधिक बात यह है कि उनके विभाग की कुर्सी से बात करने के लिए उनके रोग का अत्याचार के अलावा- "पर्याप्त" पर शॉ का जोर है। उनकी सफलता की व्यक्तिगत परिभाषा सबसे अधिक या सर्वश्रेष्ठ को प्राप्त करने पर नहीं है , लेकिन पर्याप्त है कृपया उन लोगों के लिए ज़िम्मेदार रहें जिनके लिए वह क्या करना चाहता है, उसे निभाने के लिए स्वतंत्र है, जो कि "मैं जो चाहता हूं वह अध्ययन करता हूं और जिनके साथ मैं चाहता हूं", साथ ही साथ एक संतोषजनक और सुखी निजी जीवन भी मिलता है। जैसे ही वह निष्कर्ष निकालता है, "मुझे विश्वास है कि मैं सफल हूं और मेरे लिए यह काम बहुत अच्छा है; लेकिन केवल मेरे संदर्भ के लिए, सफलता की विशिष्ट परिभाषा , और जीवन की वांछित गुणवत्ता "(जोर खान)

मैंने महीनों के लिए अपने सेलफोन पर शॉ के पद को पढ़ा है, हर सप्ताह या दो को पढ़ना और यह सोचने के लिए कि यह कैसे मैं एक अकादमिक के रूप में अपनी भूमिका और एक अकादमिक माध्यम के रूप में मेरी सफलता को परिभाषित करने के बारे में अपने स्वयं के प्रश्नों से संबंधित है। शॉ की तरह, मैं बहुत गंभीरता से शिक्षण लेता हूं, क्योंकि मैं अपने विभाग की अध्यक्षता में भूमिका करता हूं, जिसमें मैं अपने छात्रों और संकायों के अपने लक्ष्यों को हासिल करने में मदद करता हूं। (मेरे संकाय मेरे ध्यान की सराहना करते हैं और जब कभी मुझे हॉल पर चलते हुए सुनाते हैं, तो कभी उनके दरवाज़े का स्लैम नहीं होता।)

दुर्भाग्य से, हालांकि, एक अकादमिक के रूप में सफलता सामान्य रूप से प्रकाशनों, अनुदानों और पुरस्कारों का मतलब है- "क्षेत्र का सिक्का", जैसा कि यह था। मैं सबसे अच्छा पत्रिकाओं या प्रेस के लिए पूरी तरह से लक्ष्य नहीं करता हूं, जितना मैं प्रतिष्ठित स्थानों में प्रकाशित कर सकता हूं, इसलिए उन्हें पढ़ने और संभवतः दुनिया पर असर पड़ता है। और हाल ही में, मेरा ध्यान ज्यादातर गैर-अकादमिक ऑडियंस के लिए लिख रहा था, जो संभवतः उस प्रभाव को बढ़ाएगा लेकिन शैक्षणिक रूप में मेरी "प्रतिष्ठा" के लिए बहुत कुछ नहीं करेगा। (विडंबना यह है कि, एक अकादमिक के रूप में प्रतिष्ठा लोकप्रिय लेखन के लिए विश्वसनीयता में उधार देने में महत्वपूर्ण हो सकती है।)

सवाल यह है कि हालांकि, मेरे लिए एक अकादमिक कॉल करना कितना मान्य है, जैसा कि मुझे बताया गया है, मैं "गेम नहीं खेलता हूं।" शॉ इसके पद में नहीं आता है, मैंने इस बारे में बहुत कुछ सोचा है क्योंकि मैं इस खेल को कम और कम खेलता हूं। यह कहना एक बात है कि मैं परिभाषित करूंगा कि मैं एक शैक्षणिक कैसे बनूंगा, लेकिन इस बात की सीमाएं हैं कि मैं इस पद को किस प्रकार बढ़ाता हूं; आखिरकार, मैं अपने आप को एक संगीतकार नहीं कह सकता, अगर मैंने कभी कोई साधन नहीं उठाया! एक शैक्षणिक होने के कुछ महत्वपूर्ण अर्थ हैं जिनसे मैं इसे व्याख्या करना चुनता हूं, और मैं उस अर्थ से केवल तब तक विचलित कर सकता हूं जब तक कि यह शब्द अपने आप का वर्णन करने के लिए उपयोग करने के लिए अनुपयुक्त हो जाता है। (मुझे नहीं लगता कि मैं अभी भी हूं, लेकिन मैं पास हो सकता है।)

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सफलता के अपने विचार के संदर्भ के बावजूद, चाहे वह आपके कैरियर, शौक, या निजी जीवन से संबंधित हो, इन तीन पदों का मुख्य बिंदु यह है कि यह किसी और के विचार को अंधाधुंध रूप से स्वीकार करने के बजाय आपके लिए क्या सफलता का मतलब परिभाषित करने का महत्व है यह एक स्वायत्त और प्रामाणिक व्यक्ति बनने का एक अभिन्न अंग है, और यह सुनिश्चित करता है कि सफलता के मानकों को आप जीने की कोशिश करते हैं जो आप के लिए चुने गए हैं और आपकी खुद की रुचि और मूल्यों को दर्शाते हैं। (यह मैं उन विषयों में से एक है जो मेरी पुस्तक द डिसिन ऑफ़ द इंडीज्यूड में , इस साल बाद में आ रहा है।)

इसका मतलब यह नहीं है कि सफलता का आपका विचार बाहरी रूप से केंद्रित नहीं हो सकता, जैसे शॉ के अपने लक्ष्य को अपने छात्रों को सीखने में मदद करने के लिए आप दूसरों की मदद से सफलता को मापने का फैसला कर सकते हैं-और एक शोध के कई दशकों से पता चलता है कि इस तरह के लक्ष्य से गहरी खुशी या पूर्ति हो जाएगी-लेकिन महत्वपूर्ण बात यह है कि आप खुद को सफलता का वह हिस्सा चुनते हैं जैसा कि पेन और हाबिल पर जोर दिया, तभी सफलता अन्य सार्थक लाभों के साथ व्यक्तिगत रूप से सार्थक हो।

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